她畢業(yè)于陜西高職英語(她畢業(yè)于陜西高職英語翻譯)

5月24日，教育部召開2022年第三次“教育十年”新聞發(fā)布會，介紹黨的十八大以來我國職業(yè)教育改革發(fā)展情況。清華大學基礎工業(yè)實訓中心實踐課教師、陜西工業(yè)職業(yè)技術學院優(yōu)秀畢業(yè)生邢小英在會上發(fā)言，分享了她與職業(yè)教育的故事。

邢小英于2014年7月畢業(yè)于陜西工業(yè)職業(yè)技術學院材料成型與控制專業(yè)，被清華大學基礎工業(yè)培訓中心聘為“實驗員”，主要負責砂型鑄造、消失模鑄造、3D石膏模具精密鑄造及鑄造虛擬仿真等課程實踐教學。2021年，一段選角課實踐教學視頻在網(wǎng)絡上走紅，被舉報《中國青年報》。

2021年，一段邢小影教選角課的視頻在短視頻平臺走紅，播放量突破2億，點贊數(shù)突破100萬。這位90后的女老師也進入了網(wǎng)友的視線。在本次發(fā)布會上，邢小瑩以《沐職教春風繪出彩人生》為題，講述了自己這十年的成長經(jīng)歷。

2011年，邢小英考入陜西工業(yè)職業(yè)技術學院。在校三年，她通過反復練習掌握了各項技能，為今后的工作打下了堅實的基礎。

2014年，她以專業(yè)第一名的成績被推薦到清華大學基礎工業(yè)實訓中心任教。在清華，她抓住每一次學習的機會，經(jīng)過全面的訓練和實踐，她站穩(wěn)了講臺，連續(xù)七年榮獲清華大學獎。大學基礎工業(yè)實訓中心實踐教學特等獎、一等獎；工作之余，她繼續(xù)在專業(yè)領域工作，并獲得中國地質大學機械設計制造及其自動化學士學位。2021年榮獲工程師職稱，成長為“雙師型”教師。

黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育，加大力度推動職業(yè)教育改革發(fā)展，不斷增強職業(yè)教育的適應能力。經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。十年來，陜西工程學院牢牢抓住職業(yè)教育重大改革發(fā)展的歷史機遇期，不斷拓寬視野，提高定位，努力夯實基礎，補齊短板，深化改革，激發(fā)活力，整合優(yōu)質職業(yè)教育資源。賦能教師專業(yè)發(fā)展，推動學校功能類型、內部治理、教育模式全面轉型升級。

陜西工程學院秉承“立德樹人、篤學篤學、精藝強體”的校訓，努力實現(xiàn)“有靈魂的教育、建設有品位的學校、創(chuàng)造一流的文化、堅定信心培養(yǎng)人才”，緊緊圍繞陜西支柱產(chǎn)業(yè)——現(xiàn)代裝備制造業(yè)對高素質技能型人才的需求，針對學生未來職業(yè)目標開展人才培養(yǎng)。多年來，學校為社會輸送了15萬名“有思想有悟性、有理論基礎、有專業(yè)技能、有后繼發(fā)展動力”的工程學院學生。

未來，陜西工業(yè)職業(yè)技術學院將繼續(xù)深入貫徹全國職業(yè)教育大會精神，努力建設中國特色、與經(jīng)濟社會發(fā)展同步的世界一流現(xiàn)代高等職業(yè)院校，努力培養(yǎng)肩負民族復興重任的時代新人。

素材來源：陜西工業(yè)職業(yè)技術學院官方微信、官方網(wǎng)站、教育部門戶網(wǎng)站