考研人數(shù)超450萬(wàn)的學(xué)校(考研人數(shù)超450萬(wàn)的大學(xué))
考研已然成為大學(xué)生之間的“潮流”，是擺脫就業(yè)窘境的“法寶”，現(xiàn)實(shí)正是如此，學(xué)歷是一塊“敲門磚”，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為0的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)歷是能力最直接的證明。
當(dāng)今時(shí)代，沒有高學(xué)歷就很難出人頭地，提高生活幸福指數(shù)，高學(xué)歷必不可少，何況大環(huán)境下，大學(xué)生渴望有一份穩(wěn)定的工作。
公務(wù)員考試、事業(yè)編考試中，研究生更占優(yōu)勢(shì)，國(guó)家機(jī)關(guān)單位、央企錄用人員，超八成以上的人員是研究生學(xué)歷。
985、211名校生考研，可能更多是追求高深層次，有自己心中的理想，考研黨中，名校生考研人數(shù)占比不大，畢竟，學(xué)校有保研資格，名校光環(huán)所在，直接就業(yè)不成問題。
“二本生”是主力軍，他們考研是為了改變命運(yùn)，反而是二本生最需要考研，他們高不成低不就，處境略顯尷尬，但有人提議不讓二本生考研，這究竟是為什么？
2022考研人數(shù)超450萬(wàn)，有人提議不讓“二本生”考研，理由不可理喻
網(wǎng)上傳言，應(yīng)該不讓二本生考研，給出的理由有點(diǎn)荒唐，且來(lái)聽聽看，理由一是二本生的學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)，科研水平比較低，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力若，即使通過了初試，大批二本生被“刷”，考了幾次也沒有上岸，很浪費(fèi)時(shí)間。
讓二本生上岸，又會(huì)拉低研究生的整體質(zhì)量，對(duì)真正有科研能力的考研黨來(lái)說(shuō)，有些不公平，嚴(yán)格篩選，培養(yǎng)出精尖人才。
理由二是二本院校實(shí)力不強(qiáng)，難以培養(yǎng)出有實(shí)力的學(xué)生，考上研究生，學(xué)習(xí)期間，二本生壓力會(huì)非常大，很有可能面臨延遲畢業(yè)情況，同時(shí)又會(huì)給家庭帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
取得研究生學(xué)歷，很多二本生又難以做到專心搞研究，總想著拿高學(xué)歷掙大錢，無(wú)形中給其他大學(xué)生帶來(lái)巨大的就業(yè)壓力，對(duì)這些畢業(yè)生來(lái)說(shuō)也不公平。
理由三是會(huì)加重“內(nèi)卷”，考研黨人數(shù)增加，導(dǎo)致學(xué)生之間“卷”得很厲害，天不亮，圖書館門前就排起長(zhǎng)隊(duì)，學(xué)生起早貪黑學(xué)習(xí)，結(jié)果還是沒有考上，身心俱疲。
甚至有些二本生考研目的“不純”，自己深知可能考不上，可又不想看著別人輕松上岸，于是假努力，這讓考研黨變得十分焦慮。
理由很充分，二本生卻不高興了，自己可不是又“菜”又“卷”的人，為了更好的未來(lái)，自己努力學(xué)習(xí)難道有錯(cuò)嗎？以偏概全，否定了二本生的努力，實(shí)在難以接受。
二本生是考研大軍，更是社會(huì)發(fā)展的主要力量
該提案非常不合理。每個(gè)大學(xué)生都有參加研究生入學(xué)考試的權(quán)利。通過自己的努力，他可以讓未來(lái)變得更加美好?？佳惺且患档霉膭?lì)的事情。二本生的努力應(yīng)該被看到，值得尊重。
考研黨中二本生人數(shù)龐大，他們對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了很大的作用，二本生具有一定的專業(yè)理論知識(shí)，一部分學(xué)生有很大的潛力，高考可能發(fā)揮不理想，或者自己不擅長(zhǎng)考試，沒能考上名校，通過考研來(lái)彌補(bǔ)遺憾，學(xué)有所成，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
也有一些人對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)和明確的計(jì)劃。他們肯努力就是一件好事，不能因個(gè)別人否定整個(gè)群體。
雖然話不怎么好聽，但有一個(gè)事實(shí)，值得深思，二本生不應(yīng)該逃避就業(yè)而選擇考研，對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，既然沒有能力考上研究生，那就直接參加工作。
考研提高了學(xué)歷質(zhì)量，可以讓大學(xué)生找到更高層次的工作，但并不意味著低層次的工作就不好。三百六十行行行出狀元，接受自己的普通，找準(zhǔn)方向，過好自己的人生，成功的定義不該由學(xué)歷或者職業(yè)來(lái)衡量。
考研人數(shù)增加，二本生需自勉
考研人數(shù)不斷增加，大學(xué)生內(nèi)卷化嚴(yán)重。二級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)相對(duì)較差，想要成功上岸難度很大。正因?yàn)槿绱?，二年?jí)的學(xué)生一定要鼓勵(lì)自己，不需要貶低自己。堅(jiān)定信念，始終如一，長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，為了心中的理想拼一次，人生也能少一些遺憾。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有努力才能突破困境，準(zhǔn)備考研的二本生打起十二分精神，對(duì)自己要有信心，沒有什么是努力不能做到的，付出就一定有所收獲。
追求學(xué)術(shù)資格是每個(gè)人都應(yīng)該享受的機(jī)會(huì)。任何人都無(wú)權(quán)剝奪二年級(jí)學(xué)生考研的權(quán)利。讓我們一起努力吧。只要有意愿，事情就會(huì)成真。加油，二年級(jí)的同學(xué)，你們一定能創(chuàng)造出你們想要的未來(lái)。
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