2020高考志愿填報(bào)指南手冊(cè)(2020高考志愿填報(bào)指南電子版下載)

填寫高考申請(qǐng)表堪稱“隱形高考”，“七分考三分”也不是空話。填寫高考申請(qǐng)表是人生的一次重大選擇。每一年，有的學(xué)生高興，有的學(xué)生悲傷。這不僅僅是高考成績(jī)的問題，更是一種遺憾。由于高考填報(bào)的誤區(qū)，很多高分考生與名?；煜?。錯(cuò)過了。與此同時(shí)，一些考生充分利用招生規(guī)則，最大限度地提高高考成績(jī)。

現(xiàn)在結(jié)合@hongruatetudio多年指導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們總結(jié)了考生常見的10個(gè)誤區(qū)。希望考生們重視起來，繞過這些陷阱，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍。

誤區(qū)一、填報(bào)志愿準(zhǔn)備工作不足

昨天@hongrustudio發(fā)布了圖片和文字《2020高考志愿填報(bào)（專業(yè)術(shù)語篇）》。從閱讀量來看，較低，顯示量不夠。也許考生已經(jīng)知道相關(guān)術(shù)語，或者也許考生認(rèn)為現(xiàn)在還早，他們剛剛考完，需要休息一下，現(xiàn)在不想考慮任何事情。大多數(shù)家長(zhǎng)和考生都會(huì)等到分?jǐn)?shù)出來。其實(shí)，這是對(duì)填寫高考申請(qǐng)表需要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)明顯缺乏了解。俗話說，如果不提前做好準(zhǔn)備，就會(huì)失敗。如果提前做好準(zhǔn)備，你就能游刃有余，填寫申請(qǐng)表時(shí)也不會(huì)著急而出錯(cuò)。

高考政策每年都在變化，對(duì)于具體院校來說，招生政策發(fā)生變化是正常的，保持不變則是不正常的。填寫高考申請(qǐng)表是一項(xiàng)技術(shù)活，需要設(shè)計(jì)申請(qǐng)策略。然后，你需要根據(jù)你設(shè)計(jì)的策略來收集、總結(jié)和整理相關(guān)信息。如果沒有一定的了解和研究，填寫志愿者申請(qǐng)就像盲人摸象一樣。

填報(bào)志愿前需要做哪些準(zhǔn)備？

1.預(yù)估分?jǐn)?shù)，確定大概的學(xué)校級(jí)別，根據(jù)自己的意愿，如地區(qū)、專業(yè)、家庭情況等，按照沖、平的策略，確定預(yù)選15-27所院校及相關(guān)專業(yè)，并維持。

2、學(xué)習(xí)與高考申請(qǐng)相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，以便我們更容易理解招生簡(jiǎn)章。特別是梯度志愿、平行志愿和招生規(guī)則及其招生工作安排。

3、提前檢索預(yù)選院校2020年招生簡(jiǎn)章，3-5年最高分、平均分、最低錄取分?jǐn)?shù)線。院校招生電話：位置值，相關(guān)專業(yè)的錄取要求，在校生對(duì)院校及相關(guān)專業(yè)的評(píng)價(jià)，往屆生就業(yè)情況，學(xué)習(xí)、就餐、住宿等相關(guān)信息的了解。

誤區(qū)二、招生章程研讀不細(xì)

錄取簡(jiǎn)章是經(jīng)主管部門審核備案的正式文件，對(duì)考生和院校均具有約束力。它也是大學(xué)招生的唯一準(zhǔn)確信息來源。許多考生和家長(zhǎng)在閱讀宣傳冊(cè)時(shí)都有個(gè)人傾向。他們只關(guān)注自己感興趣或有益的信息，往往缺乏理性分析。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的。這也是許多犯罪分子利用漏洞的地方，因此候選人應(yīng)該相信招生過程。宣傳冊(cè)上的內(nèi)容，而不是道聽途說。

閱讀招生簡(jiǎn)章需要重點(diǎn)關(guān)注哪些方面？

1、學(xué)校全稱、學(xué)校地址（分校、主校）、批次或級(jí)別、學(xué)校類型（專業(yè)學(xué)院、綜合學(xué)院）。這是基本信息，但也是關(guān)鍵信息之一。例如，地質(zhì)大學(xué)（北京）和地質(zhì)大學(xué)（武漢）在地理位置上似乎是不同的。事實(shí)上，兩所院校級(jí)別相差較大，兩所學(xué)校之間不存在招生關(guān)系。又如山東大學(xué)、山東大學(xué)（威海）。它們是密切相關(guān)的。他們的錄取分?jǐn)?shù)不同，但教學(xué)資源是共享的。

2.了解院校的專業(yè)設(shè)置和院校在本省的招生計(jì)劃，招生計(jì)劃應(yīng)針對(duì)相關(guān)專業(yè)。歷年各省個(gè)別高校的招生計(jì)劃差異較大。@鴻儒工作室曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)情況。2017年，HN大學(xué)曾計(jì)劃在湖北省某專業(yè)招收1人，但實(shí)際并未被錄取。2018年，河南大學(xué)擬在湖北省招聘相關(guān)專業(yè)1人。由于擔(dān)心填完申請(qǐng)表后不被錄取，他打電話咨詢。學(xué)校招生人員解釋稱，申請(qǐng)者太少，考生成績(jī)較低，所以會(huì)申請(qǐng)臨時(shí)調(diào)整。招生計(jì)劃。因此，招生計(jì)劃的數(shù)量有時(shí)會(huì)進(jìn)行調(diào)整?？忌桕P(guān)注近幾年省內(nèi)部分高校的實(shí)際招生情況，并進(jìn)行電話咨詢。

3、特殊要求。新高考改革下各省的男女生比例、身體條件、外語水平、梯度選擇專業(yè)水平、選科要求和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)水平等。

誤區(qū)三、平行志愿理解有誤

大家對(duì)于梯度志愿的理解都比較深入，但對(duì)于平行志愿還存在一些誤解。對(duì)于某些候選人，例如藝術(shù)候選人，他們可以選擇以下兩個(gè)選項(xiàng)之一：梯度志愿服務(wù)和平行志愿服務(wù)。因此，你需要分析自己的文化和專業(yè)成就來選擇哪個(gè)志愿者對(duì)你更有利。一旦被選中，志愿者的申請(qǐng)策略就會(huì)有所不同。但前提是你需要對(duì)平行志愿服務(wù)有透徹的了解。

平行志愿有沒有順序？

申請(qǐng)平行志愿時(shí)，對(duì)于所有考生，計(jì)算機(jī)首先根據(jù)考生高考成績(jī)排序評(píng)分，然后按照考生排序分從高到底進(jìn)行投檔。對(duì)具體考生而言，按照考生填報(bào)院校順序進(jìn)行檢索投檔，并不是按照學(xué)校層次進(jìn)行投檔。當(dāng)報(bào)考院校計(jì)劃有余額，考生檔案即可投到該院校。所以從計(jì)算機(jī)檢索規(guī)則來看，在填寫平行志愿的幾個(gè)院校時(shí)，需要根據(jù)自己的策略進(jìn)行合理排序。一般常見策略是，沖一沖3所，平一平3所，保一保3所。也可以選擇把最有可能和最想上的院校排在2-4的位置。但是，9所院校一定是需要分成3個(gè)差距明顯的三個(gè)層次。不能都是錄取分?jǐn)?shù)非常接近的院校。進(jìn)行評(píng)分

同時(shí)，部分院校采取分類備案方式，各專業(yè)也需要按照同一原則考慮先后順序。所以，平行志愿者其實(shí)有很多地方是不平行的。與梯度志愿者相比，機(jī)會(huì)更多，掉隊(duì)概率降低，但仍然存在掉隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)。@hongruatetudio曾經(jīng)歷過一個(gè)案例，考生M的高考成績(jī)只比一班控制線高出1分。按照常規(guī)招生情況來看，該學(xué)生考上一年級(jí)的希望渺茫。因?yàn)檎猩刂凭€是按照大于1的比例繪制的，也就是說線上的人數(shù)大于招生計(jì)劃的人數(shù)。換句話說，每年一定會(huì)有考生掉檔。經(jīng)過深入研究和權(quán)衡，考生把她篩選出的9所院校中，歷年錄取分?jǐn)?shù)線最低的A院校填在了平行志愿的第一個(gè)，結(jié)果她被A院校錄取。而另一位N考生高考成績(jī)比她高10分，由于平行志愿第一個(gè)填了和A院校錄取分?jǐn)?shù)線非常接近的另一所B院校，第二個(gè)填的A院校。N考生錄取線剛好夠B院校，檔案被投檔到B院校，結(jié)果由于專業(yè)錄取沒有服從調(diào)劑，被退檔。退檔后已經(jīng)無緣A院校，最終掉檔。

因此，填補(bǔ)平行志愿者需要一個(gè)策略。同時(shí)，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行排序。服從專業(yè)調(diào)整也是重要保證。沒有絕對(duì)正確，只有相對(duì)合理。

誤區(qū)四、專業(yè)認(rèn)識(shí)不足

在各種信息中，我們經(jīng)?？吹揭恍┯胁湃A的人在大學(xué)讀到一半時(shí)選擇重考。常見的原因是申請(qǐng)的專業(yè)不理想，想通過高考重新選擇適合自己的院校和專業(yè)。這是考生對(duì)專業(yè)不夠了解造成的，其后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了浪費(fèi)時(shí)間和金錢的范疇。

新高考改革后，要求高中開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程。所謂職業(yè)規(guī)劃，就是要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，在高考前找到適合自己發(fā)展的方向，培養(yǎng)學(xué)生的申請(qǐng)大學(xué)、相關(guān)專業(yè)和就業(yè)偏好等知識(shí)。目的意識(shí)。職業(yè)生涯規(guī)劃課程的一個(gè)重要組成部分是職業(yè)經(jīng)歷。想要真正找到適合自己的專業(yè)方向，就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐，多了解相關(guān)職業(yè)和大學(xué)專業(yè)。當(dāng)然，2020年的高中生已經(jīng)失去了這種準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)。

應(yīng)該怎樣去認(rèn)識(shí)大學(xué)的專業(yè)？

1.跳出聽說的誤區(qū)，部分考生和家長(zhǎng)對(duì)專業(yè)的了解是建立在不可靠的道聽途說的基礎(chǔ)上的。把同事、同學(xué)、朋友和往屆生家長(zhǎng)的說法當(dāng)依據(jù)。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，@鴻儒工作室是老師，我所處的圈子肯定大多數(shù)是老師，那么我能聽到的關(guān)于職業(yè)和專業(yè)的知識(shí)如果不學(xué)習(xí)是非常有限的。如果某朋友問我，教師這個(gè)職業(yè)怎么樣？我想，多數(shù)老師都會(huì)倒一堆的苦水，試想你聽到這些，你還對(duì)教師職業(yè)感興趣嗎？但是，可能朋友的孩子就適合當(dāng)老師呢，那么這就出現(xiàn)了誤判。所以，職業(yè)和專業(yè)的認(rèn)識(shí)，得靠自己去體驗(yàn)、觀察和學(xué)習(xí)才行，不要用一個(gè)特例去解讀整個(gè)專業(yè)的發(fā)展。比如，比爾蓋茨寫代碼成了美國(guó)富翁，難道寫代碼就是個(gè)好職業(yè)嗎？計(jì)算機(jī)專業(yè)就是個(gè)好專業(yè)嗎？自我的學(xué)習(xí)和感知才能更好的找到適合自己的專業(yè)。

2.跳出只看專業(yè)名稱的誤區(qū)，現(xiàn)在的大學(xué)專業(yè)名稱也是與時(shí)俱進(jìn)的，某種層面上為了迎合考生，專業(yè)名字相當(dāng)?shù)母叽笊稀＞拖裎覀冇行╊^條作者寫文章一樣，喜歡用吸引眼球的方式造故事。還有的專業(yè)名稱把最近幾年就業(yè)情況好的熱詞全部堆上去，考生一看，這個(gè)專業(yè)好，其實(shí)本身并非如此。

3.跳出專業(yè)即是未來職業(yè)的誤區(qū)，大學(xué)專業(yè)與未來就業(yè)肯定是息息相關(guān)的，但不能簡(jiǎn)單的打等號(hào)?？赡軙?huì)呈現(xiàn)一對(duì)一、一對(duì)多和多對(duì)一的情況。也就是說大學(xué)專業(yè)只與你未來職業(yè)相關(guān)，具體相關(guān)性有多大，還需要看大學(xué)專業(yè)的方向性和自身?xiàng)l件。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，可就業(yè)的方面就可能有，企業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、新聞?dòng)浾撸ń?jīng)濟(jì)類）、營(yíng)銷策劃、基金公司、高校教師等。反過來，比如電視節(jié)目主持人，可以從各種專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生中去選擇，新聞報(bào)道是多維度、多角度的，電視節(jié)目囊括社會(huì)方方面面。

誤區(qū)五、名校與熱門專業(yè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)

填寫高考申請(qǐng)表無非就是選擇專業(yè)和院校。高考成績(jī)相對(duì)較好的考生在選擇名校和熱門專業(yè)時(shí)具有一定的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)檫x擇的余地太大，他們常常迷失自我，深陷其中。不然就浪費(fèi)了我的高考分?jǐn)?shù)。

俗話說，魚和熊掌不可兼得，有些考生往往追求名校和熱門專業(yè)雙豐收。如果分?jǐn)?shù)不是特別有優(yōu)勢(shì)，往往很難實(shí)現(xiàn)。至少不要抱太大的希望，給自己留點(diǎn)空間。畢竟，能夠獲得高分的人還有很多。同時(shí)，每個(gè)院校都會(huì)有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)專業(yè)，所以不要盲目崇拜名校，也不要過度迷戀熱門專業(yè)。上了大學(xué)之后還有很多選擇和變數(shù)。

如何選擇名校和熱門專業(yè)？

1、分?jǐn)?shù)上沒有太大的余地，但如果能安全上網(wǎng)，能看中名校的資源，那么專業(yè)的選擇上應(yīng)該有坡度和余地。

2、打分空間不大，但名校熱門專業(yè)可能有點(diǎn)懸。可以考慮降低學(xué)校等級(jí)，讓學(xué)校更具地域性，選擇對(duì)應(yīng)學(xué)校的熱門專業(yè)。

3、熱門專業(yè)一定要符合自己的興趣和條件。尤其是家長(zhǎng)，不能盲目堅(jiān)持自己看好的院校和專業(yè)。他們必須考慮孩子的性格特征、興趣、愛好和個(gè)人能力。

4、不能單純看學(xué)校名稱來確定地區(qū)、專業(yè)、就業(yè)和學(xué)校級(jí)別。比如，很多家長(zhǎng)認(rèn)為凡是有“北”字的學(xué)校就想和北大劃等號(hào)，認(rèn)為一定很好。這是一種地域慣性。比如只要含有“農(nóng)業(yè)”或者“民族”，就被認(rèn)為是找工作難，大學(xué)不好等等。

誤區(qū)六、服從調(diào)劑一定吃虧

服從重大調(diào)整的目的是為了增加被錄取的概率，這也是變相放棄專業(yè)選擇。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)因人而異。當(dāng)然，往往是因?yàn)榭忌诟呖汲煽?jī)上不具備絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，才無奈選擇大調(diào)整。

如果你對(duì)院校的水平感興趣，自然就別無選擇，只能關(guān)心專業(yè)的選擇。專業(yè)的重要性不言而喻。當(dāng)然，有些大學(xué)也可以有條件轉(zhuǎn)專業(yè)，但這針對(duì)的是進(jìn)入大學(xué)后成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。這樣申請(qǐng)的好處是可以增加進(jìn)入好大學(xué)的概率。

如果你注重專業(yè)的質(zhì)量，你就無法調(diào)整專業(yè)。不過，為了增加錄取概率，考生需要將院校級(jí)別分散并行申請(qǐng)。也就是說，錄取分?jǐn)?shù)相近的院校一定不能填。大學(xué)應(yīng)該在錄取分?jǐn)?shù)和地區(qū)上做出一些安排，以便在退出后仍然有機(jī)會(huì)進(jìn)入后面的大學(xué)。

誤區(qū)七、高考志愿家長(zhǎng)做主

中國(guó)父母的特點(diǎn)就是什么事都包辦。每個(gè)人都希望自己的孩子成功，但過多的安排會(huì)讓孩子失去鍛煉、獨(dú)立思考、做出選擇的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，對(duì)大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)了解不夠，喜歡對(duì)孩子承擔(dān)全部責(zé)任。到了填寫申請(qǐng)表的時(shí)候，孩子們卻一無所知。最后，這一切都由父母來承擔(dān)。有的孩子甚至根本不關(guān)心什么時(shí)候填寫申請(qǐng)表？怎么填寫呢？在哪里填寫？

父母的判斷并非沒有道理，但需要與孩子溝通。畢竟，未來的大學(xué)生活是他們的。如果你的選擇不符合自己的需求，甚至因?yàn)槟愕呐袛噱e(cuò)誤，錄取院校將被降級(jí)，或者專業(yè)將被徹底改變。不符合孩子的性格。孩子的大學(xué)生活甚至未來的職業(yè)都會(huì)受到影響。最后，孩子不但沒有感恩，反而更多地抱怨。如果是孩子自己的選擇，即使很不合理，家長(zhǎng)也要做好溝通和分析利弊，決定權(quán)還是要留給孩子。你要為自己的選擇負(fù)責(zé)，這也是你步入社會(huì)必須承擔(dān)的責(zé)任。

誤區(qū)八、一分也不能浪費(fèi)

有的考生認(rèn)為，如果自己的成績(jī)恰好是某所院校錄取的最低分，那就完美了。這種情況出現(xiàn)的概率很小。高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線只有幾名考生，與招生計(jì)劃相比只有千分之一甚至幾萬分之一。這種事情很少見。同時(shí)，如果你以最低分進(jìn)入學(xué)校，那么你的專業(yè)一定是比較冷門的，不然可能不是學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，這會(huì)對(duì)后續(xù)的大學(xué)生活和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。而這種冒險(xiǎn)行為很容易導(dǎo)致轉(zhuǎn)變。

誤區(qū)九、找關(guān)系可以上好大學(xué)

盡管陽光高考已經(jīng)實(shí)施多年，但每年仍然有一些考生出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況。一些不法分子通過各種渠道獲取考生信息，發(fā)布虛假招生廣告。家長(zhǎng)希望通過同學(xué)、朋友的介紹，建立關(guān)系，尋找人脈，希望通過金錢和權(quán)力的交易，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)、名校夢(mèng)。

無論你多么努力，你都會(huì)有所收獲。即使你擁有非凡的能力，將來也有暴露的一天。最近被揭露的“換人”事件就是一個(gè)教訓(xùn)，而且得不償失。同時(shí)，一些招生宣傳是一種以次充好的行為，以成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等形式招收非全日制高等院校的學(xué)生。當(dāng)然，還有更惡劣的，是一整套詐騙，包括假招生老師、假學(xué)校辦公室、假學(xué)校網(wǎng)站、假學(xué)校咨詢電話等等，直接騙錢。

誤區(qū)十、復(fù)讀

每年都有很多復(fù)讀生，在一些高中，幾乎80%都是復(fù)讀生。這是政策允許的，但如果你打算重新參加考試，為了防止文件被轉(zhuǎn)移，考生必須放棄填寫有效選項(xiàng)，這意味著你不必填寫，但如果你填了，你肯定會(huì)考試不及格。當(dāng)然，有些考生想等到錄取情況出來后再做決定，所以考生的選擇一定不能低于自己的預(yù)期，否則可能會(huì)被錄取。被錄取后退學(xué)就太麻煩了，還是先做決定吧。如果你能考上XX大學(xué)，你就不會(huì)留級(jí)；否則，你會(huì)重復(fù)它。

當(dāng)然，復(fù)讀后來年的高考成績(jī)會(huì)發(fā)生什么變化，肯定是因人而異的?；A(chǔ)、能力、復(fù)讀、招生政策和個(gè)人努力都將成為分?jǐn)?shù)的重要因素。

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