北大物理英才班(北大物理培養(yǎng)方案)

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放大！1月28日，北京大學2022年“物理卓越人才培養(yǎng)計劃”招生簡章發(fā)布。面向初中至高中學生，無需參加高考！物理參賽者大福利！

解讀一、北大有大動作！“物理學科杰出人才培養(yǎng)計劃”與清華大學數(shù)學領(lǐng)軍人才計劃對接。又一重大招生舉措，吳京學子將迎來春天！

2、考生無需參加高考。國內(nèi)初三至高中三年級物理潛力突出的考生均可報名。初三，進一步突破中考限制。

3、2022年第一年招生計劃不超過100人。北大每年來自內(nèi)地的招生人數(shù)為3400+，物理卓越計劃的招生人數(shù)約占2.9%。與強基計劃中930的規(guī)模相比，也是非?？捎^的。

4、從選拔過程來看，多了一個大學適應性的綜合評價環(huán)節(jié)，包括初審-考察測試-物理卓越營-錄取，對候選人進行更全面的評價。

5、學校考試，報考學科基礎(chǔ)能力測試、學科專業(yè)能力測試、面試、體能測試。預測的基礎(chǔ)能力測試科目集中在物理、數(shù)學、語文、英語等核心科目；專業(yè)考試以物理為主，考察考生物理學科的核心能力。

6、對物理專業(yè)錄取的學生，實行中學-本科-研究生銜接培養(yǎng)?？忌_定研究方向后，將實施“3+X”綜合培養(yǎng)。本科學習三年后，他們將進入博士生培養(yǎng)。培訓計劃中有很多亮點。

北京大學2022年“物理學科卓越人才培養(yǎng)計劃”招生簡章是為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮北京大學長期培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實踐優(yōu)勢，為國家選拔人才。憑借在加強物理人才培養(yǎng)方面的豐富經(jīng)驗，經(jīng)教育部批準，北京大學將于2022年起啟動“物理卓越人才培養(yǎng)計劃”（以下簡稱“物理卓越計劃”）招生，選拔國內(nèi)外物理學拔尖人才。立志沖擊世界科技前沿、服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的中學生，致力于為國家和民族培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的領(lǐng)軍人才，引領(lǐng)未來中國高水平科技。他是一位自力更生、有能力發(fā)展世界物理學及相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)大師。

01機構(gòu)與原則為加強組織領(lǐng)導，我校成立了“物理卓越計劃”領(lǐng)導小組。具體招生工作由北京大學本科招生委員會指導下的“物理卓越計劃”招生工作組具體實施。工作組辦公室設在北京大學招生辦。辦公室。

北京大學2022年“物理卓越計劃”招生將遵循“公平、公正、公開”的原則，嚴格程序，擇優(yōu)錄取。

02選拔對象及報名條件1、身心健康、品德優(yōu)良、學習成績優(yōu)良、對物理有濃厚興趣、在物理方面表現(xiàn)出突出潛力和特長、有志于從事物理科學工作的優(yōu)秀中學生研究；

2、在中國，我們主要招收初三至高中三年級的學生；

3、海外主要招收九至十二年級或同等學術(shù)能力的學生。

03計劃招生人數(shù)及專業(yè)“物理卓越計劃”計劃2022年選拔不超過100名考生入讀北京大學“物理”專業(yè)。本專業(yè)錄取的考生入學后不得轉(zhuǎn)入其他本科專業(yè)。

04報名方式：本次招聘實行網(wǎng)上報名?？忌璧卿洷本┐髮W本科招生網(wǎng)上報名平臺，按照網(wǎng)上要求進行報名，填寫各項申請信息，上傳相關(guān)證明材料掃描件，打印、蓋章掃描后上傳報名系統(tǒng)自動生成《北京大學2022年“物理學科卓越人才培養(yǎng)計劃”招生測試申請表》。

報名網(wǎng)址：

網(wǎng)上報名時間：2022年1月28日20:00-2022年2月21日24:00

05選拔程序1.初審：根據(jù)考生網(wǎng)上填寫、上傳的申請材料，我校將組織專家根據(jù)考生的學科特長、學業(yè)成績、發(fā)展?jié)摿Φ?。初審結(jié)果分為：優(yōu)秀、通過、不及格。經(jīng)專家組初審成績突出的物理奧林匹克國家集訓隊、數(shù)學奧賽國家集訓隊隊員，初審評定為“優(yōu)秀”，也將有資格進入“物理卓越營”；初審結(jié)果為“通過”的考生可以參加考試；初審結(jié)果為“失敗”的候選人將不會參加后續(xù)會議。

2、考試測試：包括學科基礎(chǔ)能力測試、學科專業(yè)能力測試、面試、體能測試。

3.“物理卓越營”資格認定：北京大學根據(jù)初評結(jié)果和考試成績，確定“物理卓越營”資格名單，并按照相關(guān)規(guī)定向社會公布。符合入營資格的考生按要求確認后，可獲得《北京大學“物理卓越營”入營資格證明》。

4、物理卓越營：已確認獲得營期資格的考生須參加北京大學為期2個月左右的“物理卓越營”?！拔锢碜吭綘I”將通過理論、實驗課程學習和大學適應性考察，對考生進行深入的綜合評價。

5、錄取：北京大學根據(jù)“物理卓越營”綜合評估報告確定“物理卓越計劃”錄取名單。國內(nèi)學生被“物理卓越計劃”錄取，無需參加高考。我校向所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生考試機構(gòu)報告，按有關(guān)規(guī)定辦理入學手續(xù)。具體程序另行通知。

06重要日程1.網(wǎng)上報名截止：2022年2月21日24:00

2、初審結(jié)果查詢及準考證打?。?022年2月底至3月初

3、考試時間：2022年3月

4、資格認定：2022年3月下旬

5.物理卓越營：2022年4月-5月

6、入學：經(jīng)“物理卓越營”綜合評價合格后，辦理入學手續(xù)。具體時間以與當?shù)厥≌猩荚嚈C構(gòu)協(xié)商為準。

07其他事項1、我?！拔锢碜吭接媱潯痹u選過程接受北京大學紀檢監(jiān)察部和社會監(jiān)督的全面監(jiān)督。北京大學招生督導電話：（010）。

2、應聘者的申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內(nèi)容或者隱瞞重大事實，可能對考生產(chǎn)生不利影響的，一經(jīng)查實，我校將取消其相關(guān)招生資格，并通知有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門；已入學者，按教育部和我校有關(guān)規(guī)定辦理。

3、考生所在高中應認真核實其出具的考生申請材料。若發(fā)生欺詐行為，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

4、我?！拔锢碜吭接媱潯眻竺涂荚嚥皇杖∪魏钨M用。因家庭經(jīng)濟原因難以參加“物理卓越計劃”入學考試的考生，可向我校書面申請資助。

5、學?？己斯ぷ饔媱澣缬龅揭咔榈炔豢煽沽σ蛩乜赡苡绊懻猩荚囘M程的，將根據(jù)情況進行調(diào)整，屆時另行通知。

六、本《簡章》由北京大學招生辦公室負責解釋。

08聯(lián)系方式地址：北京大學招生辦公室王克臻樓20層2001室

郵政編碼：

電話：(010)

傳真：(010)

郵箱：bdzsb@pku.edu.cn

北京大學招生網(wǎng)站：

北京大學主頁：

附：北京大學“物理學科杰出人才培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)計劃

北京大學招生辦公室

2022年1月28日

北京大學“物理卓越人才培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)項目北京大學“物理卓越人才計劃”（以下簡稱“物理卓越計劃”）以中學生為對象。每年選拔具有強烈好奇心和探索未知熱情的物理學科頂尖人才，制定有針對性的培養(yǎng)方案，實行從中學生到本科生到研究生的聯(lián)動培養(yǎng)；面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向人民生命健康，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育，打造全球創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地。為未來二十年占領(lǐng)科技戰(zhàn)略制高點，引領(lǐng)高水平科技自力更生、自力更生，培養(yǎng)一批有家國情懷的物理學頂尖人才以及國家和國際視野。

本項目由北京大學物理學院在北京大學教務部和研究生院的指導下組織實施。

01培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求“物理學卓越計劃”注重培養(yǎng)學科基本素質(zhì)和綜合素質(zhì)，引導和保護學生的科研興趣，培養(yǎng)批判性思維和毅力，培養(yǎng)摘得物理學明珠的拔尖人才20年后的物理學。物理天賦。

“物理卓越計劃”學生在知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面應滿足以下基本要求：

1、知識結(jié)構(gòu)上：系統(tǒng)、扎實地掌握物理學前沿理論知識和實驗方法；具備數(shù)學和信息科學基礎(chǔ)知識；能熟練使用英語閱讀和檢索專業(yè)文獻；具備人文和社會科學知識。

2、能力結(jié)構(gòu)：獨立獲取知識和靈活運用知識的能力；具有從事物理學及相關(guān)學科的研究與教學、高新技術(shù)研發(fā)與重點研究的能力，以及大型科學計劃和科學工程組織管理的創(chuàng)新能力和實踐能力。

3、在素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：具有優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)；具有科學精神、創(chuàng)新能力和批判性思維；具有不屈不撓的毅力和韌性。

02管理計劃“物理卓越計劃”單獨備班，采用小班制和導師制的管理模式，聘請院士等資深教授擔任年級主任、小班教師、生活導師和學術(shù)導師，依托模塊化課程以實踐為導向，多模式、多渠道培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

為了加強同伴交流，培養(yǎng)團隊合作能力，每個年級均采取小班管理，每班學生不超過20人。每個小班均聘請院士等資深教授擔任班主任和小班生活指導員，充分發(fā)揮戰(zhàn)略科學家在人才識別和培養(yǎng)中的指導和學術(shù)引領(lǐng)作用。通過言行示范作用，在課程學習、科學研究、職業(yè)規(guī)劃、思想政治教育、素質(zhì)教育、心理健康等方面提供指導、指導和幫助，深化全方位、全過程教育模型。物理卓越班全體成員進行本科生科研，其研究導師兼任學術(shù)導師。

03“物理卓越計劃”特色課程體系和培養(yǎng)模式尊重和保障學生自主發(fā)展，采用靈活課程設置、科研訓練與實踐、全球課堂相結(jié)合的寬泛課程體系，適應現(xiàn)狀和發(fā)展物理學學科的發(fā)展趨勢。注重因材施教，實行本科—博士研究生“3+X”培養(yǎng)模式。

1.實行免修考試

鼓勵專業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)秀的學生盡早通過免試考試，完成“普通物理”課程模塊，并盡早進入“理論物理”和“實驗物理”課程及專業(yè)課程模塊。免試通常在入學后第一周舉行?？荚嚳颇堪ā傲W”、“熱學”、“電磁學”、“光學”和“原子物理”等；成績優(yōu)秀者將自動獲得相應課程的學分。

2.課程體系設置

首先，根據(jù)教學內(nèi)容的深度和廣度以及課程之間的銜接要求，建立“普通物理”、“理論物理”、“實驗物理”等多層次、模塊化、結(jié)構(gòu)化的課程體系?！皵?shù)學物理方法”和“計算物理”。核心課程每學期循環(huán)開設，多名教師并行授課，不同水平、不同需求的學生混合課程，給學生更大的自主學習空間。

其次，在現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，增加榮譽課程（即改進的課程模塊），旨在講授與自學、課程實踐與科研訓練相結(jié)合、基礎(chǔ)與前沿、教師指導為補充。培訓班。小班討論和訓練實現(xiàn)了本科生和研究生課程的有機銜接，最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生盡快進入學科前沿。

榮譽課程包括“課程思想政治”、“厚基礎(chǔ)”和“前沿與跨學科”三個模塊。其中，“課程思想政治”模塊旨在培養(yǎng)物理學人文素養(yǎng)，包括“今日物理學”、“數(shù)量級物理學”、“物理學史”、“文科講座”等課程；“厚基礎(chǔ)”模塊旨在培養(yǎng)深度和廣度。專業(yè)素質(zhì)，包括研究生銜接本科和博士的核心課程；“前沿與跨學科”模塊旨在跨學科、跨專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，包括“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與宇宙起源”、“光子與量子芯片”、“能源物理與碳中和”以及“仿生智能”等課程。材料”和“腦科學與生物芯片”。

三、與北京大學數(shù)學科學學院、信息科學與技術(shù)學院、化學與分子工程學院、材料科學與工程學院、生命科學學院、前沿交叉研究院、醫(yī)學系合作開展跨學科的專業(yè)課程，如人工智能、量子信息、腦科學等領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，鼓勵學生領(lǐng)略新興技術(shù)的廣度、廣度和精度。

3.動態(tài)選課指導

班主任、學術(shù)導師以及北京大學物理學院選課指導委員會根據(jù)每個學生的學習基礎(chǔ)和研究興趣，為每個學生編寫了一套課程學習指南。選課指導委員會由諾貝爾物理學獎獲得者、中科院院士、國家級教學名師等頂尖學者、資深教授組成。每學期根據(jù)學生的實際學習進度動態(tài)調(diào)整選課的內(nèi)容、層次和順序，確保學生順利完成學業(yè)。學習的同時，你有更多的時間和精力參加科研訓練和實踐。

4.強化實驗素質(zhì)

為加強科研人才綜合實驗素質(zhì)，“物理卓越計劃”組織實施“小規(guī)模課題研究及成果展示”自主實驗訓練并嚴格管理。學生需要加入學術(shù)團隊并接受完整的科學研究訓練?？蒲许椖繉嵤┻^程中培養(yǎng)學生的學術(shù)水平和創(chuàng)新意識。

《實驗物理》課程模塊的定位由“驗證物理定律、培養(yǎng)動手能力的課程”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫嶒灋槭侄芜M行物理研究的課程”。在加強《基礎(chǔ)物理實驗》、《現(xiàn)代物理實驗》和《演示實驗》等常規(guī)課程中，《綜合物理實驗》和《創(chuàng)新平臺與前沿物理實驗》以學生為主體和課題探索增加了研究和研究等內(nèi)容，進一步增強學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

根據(jù)不同學生的實驗操作水平和動手能力，《實驗物理》課程模塊也分為兩個層次并行授課：《普通物理實驗》和《現(xiàn)代物理實驗》課程旨在培養(yǎng)循序漸進的基本物理實驗素質(zhì)；“物理綜合實驗”和“前沿物理創(chuàng)新平臺”旨在促進學生理論基礎(chǔ)知識與實驗綜合素質(zhì)的有機結(jié)合。

5.科研訓練和實踐

搭建與校內(nèi)其他高校、科研院所等部門深度合作的科研平臺，鼓勵學生申請本科科研項目和參與國家級科研項目，教學與科研融為一體，堅持切實提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究能力，培養(yǎng)具有科學精神、科學方法、科學知識和科學能力的創(chuàng)新人才。

6.營造全球?qū)W堂

依托北京大學物理學院與世界一流大學和科研機構(gòu)的密切聯(lián)系，積極選派學生出國參加學術(shù)會議、開展交流學習（學分互認）、聯(lián)合培養(yǎng)（雙導師制）和合作研究，并邀請世界一流的物理科學家前來講學或進行學術(shù)交流，鼓勵學生在世界一流的學術(shù)環(huán)境中開闊視野、積極鍛煉，引導學生關(guān)注前沿熱點主題的定位和對科技創(chuàng)新制高點的影響。

7.本科-博士研究生銜接培養(yǎng)

本科科研培養(yǎng)中品學兼優(yōu)、成績突出的優(yōu)秀學生，如果確定了未來的科研方向，實施“3+X”直通培養(yǎng)，銜接本科生和研究生培養(yǎng)，年底進入博士生本科三年級學習培養(yǎng)階段。

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