奧數(shù)24點(diǎn)題目，奧數(shù)24點(diǎn)題目四年級(jí)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)24點(diǎn)題目的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)24點(diǎn)題目的解答，讓我們一起看看吧。

急求初一的24點(diǎn)奧數(shù)題10道，謝謝？

規(guī)則：用加減乘除四則運(yùn)算，這四個(gè)數(shù)字只能用一遍，使得數(shù)等于24.

來(lái)試試吧、

（1） 4 4 10 10

（2） 1 3 4 6

（3） 5 1 5 5

（4） 9 6 9 10

(5) 3 3 7 7

(6) 8 9 2 6

(7) 6，-3，1，9

如：[6+(-3)]×(9-1)=24

6-[1+(-3)]×9=24

（8）3，4，-6，10

如：4-10×(-6)÷3=24

（9）-5，3,7，-13 （10） 3 3 8 8 如：8/（3-8/3）=24

小學(xué)奧數(shù)四張牌湊24技巧？

1、利用3×8＝24、4×6＝24求解。

把牌面上的四個(gè)數(shù)想辦法湊成3和8、4和6，再相乘求解。如3、3、6、10可組成（10-6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可組成（7＋3-2）×3＝24等。

2、利用0、1的運(yùn)算特性求解。

如3、4、4、8可組成3×8＋4-4＝24等。又如4、5、J、K可組成11×（5-4）＋13＝24等。

在有解的牌組中，用得廣泛的是以下六種解法（我們用a、b、c、d表示牌面上的四個(gè)數(shù)）：

1、（a-b）×（c＋d）；如（10-4）×（2＋2）＝24等。

2、（a＋b）÷c×d；如（10＋2）÷2×4＝24等。

3、（a－b÷c）×d；如（3-2÷2）×12＝24等。

4、（a＋b－c）×d；如（9＋5-2）×2＝24等。

5、a×b＋c-d；如11×3＋l-0＝24等。

6、（a－b）×c＋d；如（4—l）×6＋6＝24等。

答:小學(xué)奧數(shù)四張牌湊24技巧的答復(fù)是:要熟練掌握除加，減，乘，除……四則運(yùn)算外的平方，分?jǐn)?shù)線等知識(shí)，方法及應(yīng)用。如四張牌……1，7，8，10就有多種24組合拼法:①7+8+10-1=24，②(10-7)X8Ⅹ1，③(10-7)ⅹ8/1，④(10-7ⅹ1)ⅹ8⑤(10-7)^1X8等。

怎么用4個(gè)7算24點(diǎn)？

（77÷7－7）?。?4  

分析過程如下：

4個(gè)7是四個(gè)奇數(shù)，而結(jié)果是24一個(gè)偶數(shù)，所以自然而然的要求出偶數(shù)項(xiàng)，用乘法肯定不行，乘法7×7只要兩個(gè)7就到了49，數(shù)字太大。這個(gè)時(shí)候我們分解24，24可以分解成4×6，3×8等等，還可以分解成4！

用除法77÷7=11，77÷7－7=4，而碰巧4！=24，“！”為階乘，4的階乘＝1×2×3×4＝24。

擴(kuò)展資料：

階乘從正整數(shù)一直拓展到復(fù)數(shù)。傳統(tǒng)的定義不明朗。所以必須科學(xué)再定義它的概念真正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾A乘定義應(yīng)該為：對(duì)于數(shù)n，所有絕對(duì)值小于或等于n的同余數(shù)之積。稱之為n的階乘，即n!對(duì)于復(fù)數(shù)應(yīng)該是指所有模n小于或等于│n│的同余數(shù)之積。對(duì)于任意實(shí)數(shù)n的規(guī)范表達(dá)式為：

正數(shù) n=m+x,m為其正數(shù)部，x為其小數(shù)部

負(fù)數(shù)n=-m-x,-m為其正數(shù)部，-x為其小數(shù)部

對(duì)于純復(fù)數(shù)

n=(m+x)i,或n=-(m+x)i

正實(shí)數(shù)階乘: n!=│n│!=n(n-1)(n-2)....(1+x).x!=(i^4m).│n│!

負(fù)實(shí)數(shù)階乘: （-n）!=cos(m)│n│!=(i^2m)..n(n-1)(n-2)....(1+x).x!

到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)24點(diǎn)題目的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)24點(diǎn)題目的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。