初中奧數(shù)的前景（初中奧數(shù)有用嗎）
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本文目錄一覽：
- 1、初中學(xué)奧數(shù)對升高中有用嗎
- 2、學(xué)奧數(shù)的好處和壞處
- 3、初中有必要學(xué)奧數(shù)嗎
初中學(xué)奧數(shù)對升高中有用嗎
所以獲得的幫助與投入不成比例。如果有心開發(fā)孩子的智力，不如你自己當(dāng)老師，在孩子現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)孩子分析問題的能力。而不是都給孩子一些高中生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
所以在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)競賽還是很有必要的。另外，如果以后想考高中聯(lián)賽，初中開始接觸學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)競賽這東西如果少了兩年，確實(shí)是一件很難追上的事情。
初中還是有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)的?！皧W數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱。1934年—1935年，前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。
李女士問： 我女兒上小學(xué)四年級，為了給以后的競爭增加砝碼，孩子的同學(xué)大部分都在學(xué)奧數(shù)。我也想給孩子報個班，但孩子卻不愿意學(xué)。
學(xué)奧數(shù)的好處和壞處
1、小學(xué)生其實(shí)沒必要學(xué)習(xí)奧數(shù)。奧數(shù)是非常難的，并不是所有的小學(xué)生都可以學(xué)懂?？梢酝貙捄⒆拥乃悸罚梢蕴岣吆⒆拥姆磻?yīng)能力，可以刺激孩子大腦發(fā)育，會讓孩子變得更加的聰明，可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思路。
2、常常和很多家長聊天，之前不少家長都為沒有給孩子報奧數(shù)班后悔不已，因?yàn)榈搅松龑W(xué)的時候，奧數(shù)能占據(jù)非常大的優(yōu)勢。
3、學(xué)奧數(shù)有訣竅嗎？根據(jù)成功同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，答案是沒有。但如果非要我們說一個的話，那就是在學(xué)奧數(shù)的時候，力求通過多做題，從而把每一個專題的解題規(guī)律理解透徹，并熟練掌握其解題技巧，進(jìn)而能舉一反三，觸類旁通。
4、小學(xué)奧數(shù)作用極大，有以下幾個方面。（1）激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心 學(xué)奧數(shù)有一個很大的好處，那就是利用小孩的好奇心，提高小孩對數(shù)學(xué)的興趣。
初中有必要學(xué)奧數(shù)嗎
初中還是有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)的?！皧W數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的簡稱。1934年—1935年，前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽，并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克競賽的名稱，1959年在布加勒斯特舉辦第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。
當(dāng)然好啦 舉一反三，可以根據(jù)之前的題目的類型，做出和這個題目類型相似的題目，即舉一反三，學(xué)奧數(shù)其實(shí)大多數(shù)就是練舉一反三。相關(guān)介紹：國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽是國際中學(xué)生數(shù)學(xué)大賽，在世界上影響非常之大。
奧數(shù)沒有必要上。奧數(shù)班有沒有必要學(xué)視自己的興趣、天賦而定。沒有必要上奧數(shù)班的解釋：并不是所有的孩子都需要去學(xué)奧數(shù)。沒有必要一定要去學(xué)習(xí)奧數(shù)。
不是一定要學(xué)習(xí)奧數(shù)，奧數(shù)的只是建議有興趣和愛好的人學(xué)習(xí)。2012年8月21日，北京采取多項(xiàng)措施堅決治理奧數(shù)成績與升學(xué)掛鉤，由此可見我國對奧數(shù)和升學(xué)掛鉤是持反對意見的。
初中生學(xué)奧數(shù)當(dāng)然有用（提前的話當(dāng)然更好），能提高思維能力，開拓思維空間，對學(xué)理科有很大的幫助。當(dāng)然，也有人持反對意見，但是只要自己對奧數(shù)有興趣，就肯定能學(xué)好（邏輯推理能力要比較強(qiáng)）。
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