推普助力鄉(xiāng)村振興全國大學(xué)生(推普助理鄉(xiāng)村振興)
陽光新聞訊（記者梁永飛）2022年夏天，以“走進(jìn)革命老區(qū)，弘揚太行精神——，用火熱青春推動鄉(xiāng)村振興”為主題，西安培華學(xué)院傳播學(xué)院成立一支“聲音與存在”普及社會實踐團(tuán)隊。在山西省呂梁市開展“弘揚普通話”——暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
走進(jìn)革命老區(qū)弘揚青年力量
在國家鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下，普通話作為國家通用語言在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的重要性進(jìn)一步凸顯。對于普通話覆蓋率較低的農(nóng)村地區(qū)，加強普通話推廣具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長、振興鄉(xiāng)村的作用。必要的措施。
西安培華學(xué)院傳播學(xué)院播音主持藝術(shù)專業(yè)近10%的學(xué)生來自山西省呂梁市。作為普通話技能專業(yè)的大學(xué)生，此次山西省“沉浸式聲音”推廣社會實踐隊將省內(nèi)呂梁市定為具體實踐對象，開展普通話宣傳，建立教學(xué)實踐基地，覆蓋為周邊地區(qū)青少年普通話的全面發(fā)展和推廣貢獻(xiàn)力量。
實踐小組成員在呂梁市離石區(qū)人民廣場調(diào)研
扎根群眾、懂民生、懂國情
“聲臨其境”普及社會實踐小組深入當(dāng)?shù)卣{(diào)查，通過問卷調(diào)查的方式收集和了解當(dāng)?shù)厝罕姵Ｒ姷穆曇?、面部特征。例如：平聲無陰陽之別，“詩時”“魂動”?！捌谕迸c“磁帶”、“私人”與“詩人”之間沒有區(qū)別。文水方言在文白讀法中常常有不同的讀法，鼻韻和尾韻在白讀法中常常丟失?？傊?，“s”和“sh”以及前后鼻音沒有區(qū)別。通過數(shù)據(jù)收集，也為實踐團(tuán)隊的普及行動奠定了初步基礎(chǔ)。
實踐小組成員進(jìn)行問卷調(diào)查
通過普及活動，反饋尤為明顯，學(xué)生的普通話發(fā)音得到了明顯的提高?？傮w而言，超過60%的當(dāng)?shù)鼐用癫粫f普通話或說不好。1至20歲處于學(xué)生階段的人表現(xiàn)相對較好。因為他們在學(xué)校學(xué)習(xí)、上課或在外工作交流，80%的人會說話；只有大約40%的人能夠正常說話。20-40歲之間，能說話的占55%，能經(jīng)常說話的占20%。原因在于，由于傳統(tǒng)方言和現(xiàn)代電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊等的影響，人們接受新事物的速度很快。40歲以上的人與之前的水平有顯著差異，只有40%的人會說話，15%的人經(jīng)常說話。究其原因，概括起來就是受傳統(tǒng)方言和生活習(xí)慣的影響較大。
當(dāng)?shù)卣e極配合實踐活動，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“一法一規(guī)”，懸掛宣傳標(biāo)語、標(biāo)語，利用廣播、黑板報、櫥窗專欄等相關(guān)知識講述語言文字成果，宣傳媒體播放宣傳口號和宣傳語言。文學(xué)方法。市廣播電視中心充分利用廣播電視臺，每天向全區(qū)播放宣傳口號，向全市人民宣傳語言文字及相關(guān)知識。
實踐組成員對50年黨齡老黨員進(jìn)行調(diào)研
呂梁市離石區(qū)市民填寫調(diào)查問卷
動態(tài)課堂建設(shè)與實踐普及課堂
“聲臨其境”普及社會實踐團(tuán)隊攜手呂梁媒體藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，教孩子們普通話。從認(rèn)知、情感、能力三個方面全面系統(tǒng)地訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力，提高家長的關(guān)注度。
練習(xí)小組成員指導(dǎo)孩子姿勢語言
課堂上，練習(xí)隊開展了發(fā)音訓(xùn)練、繞口令練習(xí)、閱讀練習(xí)等各種有趣的活動，讓孩子們通過游戲活動學(xué)習(xí)普通話。在繞口令練習(xí)中，通過圖片設(shè)置問題來吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的探索能力。采用整句朗讀法，讓孩子在朗讀的同時找到問題的答案。在正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練語速，個別幼兒示范朗讀，并聆聽對方的朗讀，找出并解決各自的問題。經(jīng)過精心教學(xué)，孩子們在發(fā)音正確、吐字清晰方面有了很大的進(jìn)步。在發(fā)音訓(xùn)練過程中，練習(xí)隊員們設(shè)置了拾音游戲，將所教授的知識融入到游戲中，并在練習(xí)過程中對不規(guī)則的發(fā)音進(jìn)行糾正和解釋，讓孩子們的印象更加深刻。經(jīng)過教學(xué)，孩子們的發(fā)音有了進(jìn)步，對普通話也充滿了興趣。
練習(xí)隊員與孩子們合影
實踐隊隊員在呂梁市離市區(qū)給青少年授課
培養(yǎng)優(yōu)秀技能，培養(yǎng)道德品格
這支“聲臨其境”推廣社會實踐團(tuán)隊依托山西省勞務(wù)重點品牌呂梁市重點扶持項目“呂梁山護(hù)工”，與培訓(xùn)中心合作，開展基于普通話在農(nóng)村再就業(yè)人員中的普及。糾正特定發(fā)音的發(fā)音，將使呂梁山護(hù)理培訓(xùn)項目在走向全國的同時更加專業(yè)、細(xì)致。團(tuán)隊抵達(dá)呂梁山護(hù)理學(xué)校、呂梁高級技工學(xué)校，對農(nóng)村貧困戶護(hù)理人員、家政服務(wù)人員專業(yè)技能、普通話技能進(jìn)行專題培訓(xùn)。呂梁高級技工學(xué)校的學(xué)生積極配合糾正方言發(fā)音。其中，呂梁廣播電視臺對本次實踐活動進(jìn)行了宣傳報道《李實：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”推廣普通話》。
呂梁廣播電視臺為“三下鄉(xiāng)”隊伍報道
實踐隊員為呂梁高級技工學(xué)校再就業(yè)學(xué)生授課
7月27日，共青團(tuán)呂梁市委與西安培華學(xué)院“聲臨其境”社會實踐隊召開“三下鄉(xiāng)”座談會。
良好的生態(tài)環(huán)境是鄉(xiāng)村振興的最大優(yōu)勢和寶貴財富。普通話的普及和提高，對于加強生態(tài)文化宣傳，倡導(dǎo)綠色低碳生活，培育鄉(xiāng)村生態(tài)文化，推動生態(tài)文明成為全民共識，可以起到積極作用。
“三下鄉(xiāng)”期間，志愿者團(tuán)隊前往呂梁市離石區(qū)、汾陽市、孝義市等地，針對學(xué)齡前兒童、基層干部和農(nóng)村再就業(yè)人員進(jìn)行普通話研究和推廣，分析了當(dāng)?shù)仄胀ㄔ挼氖褂们闆r。根據(jù)學(xué)習(xí)需要，依托播音音樂、主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識，設(shè)計互動環(huán)節(jié)，寓教于樂，開展形式多樣的普通話推廣活動，并在社會實踐中踐行。
在一系列活動中，團(tuán)隊與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)企事業(yè)單位密切合作，理論與實踐相結(jié)合，不僅進(jìn)一步弘揚普通話，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供實實在在的幫助，更用實際行動書寫了新時代。為“三下鄉(xiāng)”學(xué)子們譜寫了精彩的篇章。