奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)，奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)題

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)的解答，讓我們一起看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的孩子有必要上奧數(shù)班嗎？

我給你提兩個(gè)意見(jiàn)吧：我認(rèn)為有兩種情況。第一種：當(dāng)孩子成績(jī)跟的上，自己想學(xué)習(xí)更多知識(shí)時(shí)，就給孩子報(bào)孩子所感興趣的學(xué)習(xí)班；第二種情況是，孩子的學(xué)習(xí)跟不上，想讓孩子的學(xué)習(xí)提高上去（當(dāng)然，這也要孩子的認(rèn)真與熱心，如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)，補(bǔ)也沒(méi)用）。如果不是以上情況，我覺(jué)得就不要報(bào)了，其實(shí)最要緊的還是看孩子自己，不要給孩子這么大壓力。

三年級(jí)孩子學(xué)奧數(shù)的利與弊？

奧數(shù)的好處
1.促進(jìn)在校成績(jī)的全面提高,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。
2.使學(xué)生獲得心理上的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自信。
3.有利于學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)。
4.數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)于這個(gè)學(xué)生進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)物理化學(xué)都非常有好處(很多重點(diǎn)中學(xué)就是因?yàn)檫@個(gè)原因招奧數(shù)好的學(xué)生)。
5.很多重點(diǎn)中學(xué)招生要看學(xué)生的奧數(shù)成績(jī)是否優(yōu)秀。
奧數(shù)的弊端
這里說(shuō)的弊端其實(shí)是家長(zhǎng)的初衷，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)好多家長(zhǎng)為了盲目跟風(fēng)為孩子報(bào)奧數(shù)培訓(xùn)課程，為的就是讓孩子去參加所謂的“奧數(shù)比賽”！
我覺(jué)得這種情況會(huì)讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理，所以是一種弊端！
還有就是奧數(shù)是比較復(fù)雜高深的，對(duì)于一些沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子還說(shuō)去進(jìn)行學(xué)習(xí)只會(huì)起到適得其反的效果！現(xiàn)在國(guó)內(nèi)都已經(jīng)禁止學(xué)習(xí)“奧數(shù)”了！
其實(shí)如果家長(zhǎng)只是為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力的話，建議可以幫孩子報(bào)一個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程！

學(xué)奧數(shù)的弊：

1、很多家長(zhǎng)并不知道孩子是否喜歡學(xué)奧數(shù)，以至于小學(xué)生只能硬著頭皮學(xué)，反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，厭惡數(shù)學(xué)，厭惡奧數(shù)。

2、家長(zhǎng)為孩子報(bào)太多的課程學(xué)習(xí)班，結(jié)果孩子每天都在各種補(bǔ)習(xí)班穿梭，使學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，影響孩子正常學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)發(fā)育。

1、學(xué)奧數(shù)的利

奧數(shù)相對(duì)比較深，數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，極大地激發(fā)了廣大少年兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，成為引導(dǎo)少年積極向上，主動(dòng)探索，健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)有益活動(dòng)。

有許多涉及到實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題，如計(jì)數(shù)、圖論、邏輯、抽屜原理等。解決這類(lèi)問(wèn)題，一般都需要對(duì)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)意義進(jìn)行分析、歸納，把實(shí)際問(wèn)題抽象成為數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后用相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法去解決。

入學(xué)考試題中往往會(huì)出現(xiàn)較多的奧數(shù)題，這也是家長(zhǎng)選擇學(xué)習(xí)奧數(shù)的原因之一。學(xué)習(xí)奧數(shù)主要是鍛煉人的思維能力，拓展人的思維活動(dòng)，拓寬人的思維方式。

初三是一個(gè)分水嶺，學(xué)生之間的差距開(kāi)始慢慢上升。只要課本上的知識(shí)基本掌握，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)奧數(shù)，鍛煉思維能力。

有些孩子如果對(duì)數(shù)學(xué)有很強(qiáng)的理解，興趣是最好的老師，就可以更早的學(xué)習(xí)奧數(shù)。

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)好書(shū)，可能就是能夠鍛煉他的思維，是他的思維更加活躍，更加的愿意去思考。但是弊端就是三年級(jí)的孩子掌握的知識(shí)畢竟還很少，而且理解能力也不是特別的強(qiáng)。所以說(shuō)可能學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁兒。

學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處與壞處?小學(xué)三年級(jí)的孩子可以學(xué)奧數(shù)嗎?注意些什么？

奧數(shù)學(xué)的好可以提高智力發(fā)育水平，奧數(shù)學(xué)的差會(huì)打擊自己孩子的自信心，使孩子厭學(xué)建議學(xué)習(xí)好的，自發(fā)想去學(xué)的，有一定數(shù)學(xué)功底的孩子去學(xué)奧數(shù)，推薦時(shí)間孩子開(kāi)始上五年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)！

三年級(jí)奧數(shù)解題技巧？

三年級(jí)的奧數(shù)解題技巧應(yīng)該著重在基礎(chǔ)上建立，需要注重以下幾點(diǎn)：1.掌握加法、減法、乘法和除法的基本規(guī)律，并熟練掌握10以?xún)?nèi)的加減法口訣，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)奧數(shù)的基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)幾何圖形，如：正方形、長(zhǎng)方形、三角形、圓形等，并掌握它們的特點(diǎn)和用法。
3.熟悉奧數(shù)題型，如找規(guī)律、巧算等，可以多做奧數(shù)題，理解題目中所含的奧妙，慢慢提升自己的解題能力。
所以答案是：掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉奧數(shù)題型，多做奧數(shù)習(xí)題是三年級(jí)奧數(shù)解題技巧的關(guān)鍵。

到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)三年級(jí)上冊(cè)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。