放棄國(guó)外大學(xué)offer(放棄留學(xué)offer)

因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)。

我是齊魯晚報(bào)、齊魯一點(diǎn)的記者徐玉琴，被山東高考學(xué)生家長(zhǎng)稱為“老徐”。

記者徐玉琴實(shí)習(xí)生向亞軒

四年前，他以僅比錄取線高1分的成績(jī)考入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理（中英合作）專業(yè)。四年后大學(xué)畢業(yè)，他放棄了6所英國(guó)大學(xué)的錄取通知書并通過了考試。選派學(xué)生到基層工作，接過鄉(xiāng)村振興的“接力棒”。

近日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院2021級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生陳卓做客《老徐秘訣》，分享了自己的成長(zhǎng)故事。

通過中外專業(yè)合作，“壓線”上山農(nóng)民

2017年，陳卓有幸以比專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高1分的成績(jī)考入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，開始在該校土地資源管理（中英合作）專業(yè)四年的學(xué)習(xí)。資源與環(huán)境部。所謂“七分考驗(yàn)，三分獎(jiǎng)勵(lì)”在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致。回顧四年前的高考，陳卓表示，自己“跨過界線”進(jìn)入山農(nóng)是幸運(yùn)的。因此，他比別人更珍惜自己的大學(xué)四年。

陳卓表示，很慶幸四年前選擇了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是一所底蘊(yùn)深厚、實(shí)力雄厚、校風(fēng)淳樸、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的好大學(xué)。“我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)非常好，校園里隨處可見學(xué)習(xí)的人?！痹谶@里，經(jīng)過探索，他找到了一條適合自己的成長(zhǎng)道路。

填寫申請(qǐng)表時(shí)，陳卓選擇了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理（中英合作）專業(yè)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)，一方面是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不好，想通過裸錄取的方式進(jìn)入普通專業(yè)。如果這樣的話，就很難考上好學(xué)校，而且中外合作專業(yè)的錄取排名也比普通專業(yè)低。另一方面，他未來的計(jì)劃包括四年內(nèi)出國(guó)讀研究生。由于英語成績(jī)比較好，他把英語國(guó)家作為自己的留學(xué)目標(biāo)，而山東農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理（中英合作）專業(yè)正好符合這個(gè)定位?！拔业膵寢屖且幻髮W(xué)英語老師，她從小就有意識(shí)地培養(yǎng)我的英語語言能力?！绷硗猓恋刭Y源管理專業(yè)是管理類，他的性格比較適合這類專業(yè)。

陳卓對(duì)于未來的發(fā)展有著清晰的想法，這源于父母的尊重和支持?！霸谧龀鑫业倪x擇之前，我的父母為我做了很多信息收集，然后交給我來做決定。他們會(huì)尊重我的選擇。”當(dāng)然，陳卓也會(huì)認(rèn)真聽取父母的意見，然后再做決定。

入學(xué)后迎來“爆發(fā)式”成長(zhǎng)

“踩線”進(jìn)入山東農(nóng)業(yè)大學(xué)后，陳卓堅(jiān)信自己的選擇是正確的。

大學(xué)四年，陳卓經(jīng)歷了“爆發(fā)式”成長(zhǎng)。

入學(xué)后，陳卓一直把學(xué)習(xí)視為第一要?jiǎng)?wù)。他勤奮、有毅力，入學(xué)以來成績(jī)一直名列前茅。積極參與本科生科研訓(xùn)練（SRT）項(xiàng)目并順利完成。一口氣通過了大學(xué)英語四、六級(jí)，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)雅思，取得了7分的成績(jī)。

“如果你在大學(xué)里只專注于學(xué)習(xí)，我想大學(xué)將會(huì)充滿遺憾?！币?yàn)橄矚g與人打交道，大學(xué)四年期間，除了保證學(xué)習(xí)的核心地位外，他選擇積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的相關(guān)工作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席期間，參與策劃組織“奇石奇思”宿舍文化裝飾大賽等十余項(xiàng)活動(dòng)；作為學(xué)院表演協(xié)會(huì)主席，帶領(lǐng)協(xié)會(huì)會(huì)員組織新生辯論比賽等社團(tuán)比賽，共有100多名新生參加。擔(dān)任班級(jí)組織委員，負(fù)責(zé)團(tuán)支部的組織管理工作。他還擔(dān)任新生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，成為大三學(xué)生的引路人和知己。畢業(yè)當(dāng)年，陳卓榮獲“山東省優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)。

當(dāng)被問及豐富的活動(dòng)是否會(huì)影響學(xué)習(xí)時(shí)，陳卓表示，這主要取決于個(gè)人對(duì)時(shí)間的高效管理?！爸灰才藕侠?，辦事高效，時(shí)間肯定是有的?！?/p>

中英合作專業(yè)與普通專業(yè)的區(qū)別

陳卓專業(yè)為山農(nóng)土地資源管理（中英合作），國(guó)外合作大學(xué)為英國(guó)皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)。

當(dāng)被問及中英文班和普通班的學(xué)習(xí)差異時(shí)，陳卓表示，這種學(xué)習(xí)有共性，也有差異。顧名思義，土地資源管理（中英合作）是普通土壤管理課程與英國(guó)相關(guān)課程的深度融合?！霸谥形恼n程中，覆蓋面非常廣泛，而且課程劃分得非常細(xì)，比如測(cè)量、土地規(guī)劃、土地管理、地理信息系統(tǒng)（GIS）等，這些與普通土壤管理課程高度一致”。

該專業(yè)的合作部分是英國(guó)教師來華授課，使用英文原版教材，采用英國(guó)教學(xué)和考試方法。從第二年開始，專業(yè)教學(xué)工作將陸續(xù)開展，總課程的1/3以上將在英國(guó)開設(shè)，包括學(xué)術(shù)英語、環(huán)境管理等，最終由中英教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)和雙語畢業(yè)論文。通過雙方教師主持的畢業(yè)答辯并考試合格，可分別獲得山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和皇家農(nóng)業(yè)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書。

作為中英合作專業(yè)，英語無疑是非常重要的學(xué)習(xí)工具。陳卓表示，在課程設(shè)置上，英語貫穿第一年的強(qiáng)化。“第二年、第三年，在加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的同時(shí)，英國(guó)老師將逐年來中國(guó)進(jìn)行專業(yè)課程?！?/p>

同時(shí)，漢英班可以像普通班一樣參加各種校園活動(dòng)，還有攻讀研究生學(xué)位的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后，可以選擇在國(guó)內(nèi)考研或出國(guó)深造，也可以參加公務(wù)員考試、公務(wù)員考試，或者到企業(yè)工作。經(jīng)過深思熟慮，陳卓最終的選擇是通過考試轉(zhuǎn)學(xué)。

從“守護(hù)者”到“守護(hù)者”

2021年7月，陳卓以優(yōu)異的成績(jī)考入山東省2021年正規(guī)選拔項(xiàng)目，在濟(jì)南市章丘區(qū)工作。此前，他已收到包括曼徹斯特大學(xué)在內(nèi)的六所英國(guó)大學(xué)的錄取通知書。現(xiàn)任濟(jì)南市章丘區(qū)相公莊街道鎖莊村村委會(huì)主任助理（試用期）。陳卓解釋說，做出這個(gè)選擇是“多種因素的結(jié)果”。

“我在大學(xué)時(shí)有過入黨、擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這讓我進(jìn)入社會(huì)后萌生了為人民、為大眾服務(wù)的想法。畢業(yè)后，我做好了為社會(huì)做點(diǎn)事的心理準(zhǔn)備?！辈莞薄：魏握f，他對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村環(huán)境并不陌生，感覺很熟悉?！靶r(shí)候，我經(jīng)常和父母一起回農(nóng)村老家?！?/p>

“還有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是我是從農(nóng)業(yè)大學(xué)出來的，母校秉承‘登峰造極，必由己出’的校訓(xùn)，以及愛國(guó)愛校、樸素厚德、求真務(wù)實(shí)的農(nóng)大精神。大學(xué)四年，創(chuàng)新、拼搏、進(jìn)取始終感染著我，這也堅(jiān)定了我‘扎根基層、服務(wù)人民’的決心?！蔽枧_(tái)也讓陳卓覺得這是一個(gè)適合自己的崗位，“我也有信心把這樣的工作付諸實(shí)踐，口碑相傳?！?/p>

目前，陳卓在日常工作中負(fù)責(zé)基層黨建、疫情防控、民事糾紛處理等工作。在基層工作近一年后，陳卓深深感受到基層工作人員和學(xué)生干部的工作存在巨大差異?！白鳛橐幻麑W(xué)生干部，你是享受服務(wù)、受到保護(hù)的人；在基層，你是提供服務(wù)、受到保護(hù)的人，這是有很大區(qū)別的?！?/p>

陳卓此刻或許還年輕，但扎根于草根厚土，一直在努力向著太陽成長(zhǎng)。