四年級(jí)奧數(shù)題100道，四年級(jí)奧數(shù)題100道及答案
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)題100道的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹四年級(jí)奧數(shù)題100道的解答，讓我們一起看看吧。
有沒(méi)有好的四年級(jí)奧數(shù)教材書？
1.《從課本到奧數(shù)》分A B版，A版題量不大，有例題講解，適合每天課后做，B版周末刷題鞏固；
2.《舉一反三》:屬于淺奧，入門級(jí)，難度不是很大，分A B版，A版屬于教程型；
3.《高思導(dǎo)引》這套書的題型按星級(jí)分，由淺到深，五星的難度還是很難的。
《奧數(shù)訓(xùn)練與提高》系列在編寫思路上更側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，參加編寫的教師在題目研討上投入了相當(dāng)?shù)木?，使學(xué)生能在樂(lè)中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)已成了編寫教師的共識(shí)，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知規(guī)律。
四年級(jí)奧數(shù)題雞兔同籠兔子比雞少二十只雞比兔子的腳多十六只雞和兔各多少？
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這道題的解題思路其實(shí)與常規(guī)的解題思路相近。
假設(shè)兔子的腳數(shù)與雞的腳數(shù)相同，這時(shí)因?yàn)橥米颖入u少20只，所以腳數(shù)應(yīng)當(dāng)比雞少40只。
但是實(shí)際上每只兔子腳數(shù)比每只雞都多兩只，導(dǎo)致兔子腳數(shù)比雞僅少16只。
所以兔子數(shù)量為（40-16）/（4-2）=12只。
雞的數(shù)量為12+20=32只。
六歲女孩會(huì)做小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)題，這智商算什么程度？
想起來(lái)好笑，1973年，我六歲的時(shí)候會(huì)啥？
我家窮，爸媽上班我一個(gè)人在街上浪沒(méi)上幼兒園。
介紹一下我會(huì)的事情。
第一，我會(huì)很多種撲克牌的玩法。
我會(huì)玩八張，十三張，釣魚，斗大（類似于今天的斗地主），會(huì)麻利的洗牌。偶爾還會(huì)一點(diǎn)發(fā)牌作弊。
第二，我會(huì)找吃的。
面包
燒雞
我都能找到，并且想辦法不要花錢就能吃到。
我最厲害的地方，我發(fā)掘了一個(gè)很多小朋友都不知道的有東西吃的地方。
以前港九直通車站在白云路，港九直通車站那些香港客人吃不完的食物，就在這個(gè)位置，翻翻就有吃的啦。
第三，我能用一個(gè)五分錢
把一個(gè)五分錢撞到一米遠(yuǎn)。
不要以為容易，這需要巧勁，需要找到重心，需要控制手指的力度。
我還會(huì)在十米遠(yuǎn)，用一只棋，射倒十只棋。
1973年，六歲的我，智商算什么程度，比會(huì)做三年級(jí)奧數(shù)題的女孩智商高不？
不能以會(huì)做什么題而評(píng)判她的智力水平，只是說(shuō)明涉入人為教育早，有專門的評(píng)判準(zhǔn)則. 6歲之前是幼兒對(duì)自己參與的東西進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)而學(xué)習(xí)，比如性格，思維方式。學(xué)知識(shí)太早，只能說(shuō)這些容易的東西卻占用她寶貴的時(shí)間！
既然這么厲害 ，就帶她做智商測(cè)試，看看學(xué)校能不能因?yàn)檫@事讓孩子跳級(jí)。反正現(xiàn)有的學(xué)校資源一般是不會(huì)讓孩子跳級(jí)的，你先不要關(guān)心孩智商，先看看她上學(xué)以后能不能完成老師瑣碎作業(yè)再說(shuō)吧，還有人際交往能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)智商啥的真是浮云
厲害啊，照這趨勢(shì)，完全7歲可以跳級(jí)上4年級(jí)，那時(shí)候就會(huì)做6年級(jí)的題了。8歲上6年級(jí)，就會(huì)做初中的題了，9歲讀初中，10歲初中畢業(yè)上高中，11歲12歲高中畢業(yè)，上個(gè)科大少年班沒(méi)問(wèn)題。
帶著孩子去做一個(gè)智商測(cè)試唄，一測(cè)就知道了，別耽誤了孩子，您孩子是個(gè)牛蛙，要珍惜
到此，以上就是小編對(duì)于四年級(jí)奧數(shù)題100道的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)題100道的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。