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形容詞和副詞的考點(diǎn)歸納(形容詞與副詞的語法知識(shí)點(diǎn))

發(fā)布時(shí)間:2024-04-06 21:23:26 奧數(shù) 321次 作者:合肥育英學(xué)校

形容詞和副詞是高考英語的必修知識(shí)。考試形式多種多樣,需特別注意:

檢查形容詞和副詞的比較級和最高級形式

形容詞和副詞的考點(diǎn)歸納(形容詞與副詞的語法知識(shí)點(diǎn))

【經(jīng)典例題】Chinaisacountrythatrespectsandprotectsfreespeech,butpeopleshouldalsobearinmindthatonlinefreedomisguaranteedbymoreresponsibility.

A.非常B.大多數(shù)C.更大D.最大

【例題解析】C。該題考查形容詞的比較級。根據(jù)moreresponsibility的語境選擇greater。句意:中國是個(gè)尊重和保護(hù)言論自由的國家,但是人們也應(yīng)該牢記:更大的網(wǎng)絡(luò)言論自由是以更強(qiáng)的責(zé)任心作為保障的。

【知識(shí)拓展】形容詞、副詞的比較等級有著常用的句子結(jié)構(gòu):

作為/所以+主要+作為…

比較+比.

(the)最高級in/of/among/定語從句

然而,在高考填空部分,比較級常用的句子結(jié)構(gòu)并沒有出現(xiàn)。確定比較水平的條件通常隱含在上下文中。喜歡:

昨晚我參加了一場精彩的音樂會(huì)。我從來沒有去過。

A.最好的B.更好的C.更差的D.最差的

本題選B。更好的一場是相對于一場精彩的音樂會(huì)而言的。句子含義:我昨晚去聽了一場很棒的音樂會(huì)。我從來沒有聽過比這更好的音樂會(huì)。

考察倍數(shù)的表達(dá)方法

【經(jīng)典例題】Statisticsshowthatmenhaveaswomendowhatevervehiclestheydrive.

A.嚴(yán)重事故的兩倍B.嚴(yán)重事故的兩倍

C.兩倍的嚴(yán)重事故D.兩倍的嚴(yán)重事故

【例題解析】B。該題考查倍數(shù)表達(dá)。表示倍數(shù)的程度狀語應(yīng)置于as…as之前。many修飾名詞復(fù)數(shù)要前置。句意:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,男性駕車出現(xiàn)嚴(yán)重事故的概率是女性的兩倍。

【知識(shí)拓展】英語中常用表達(dá)倍數(shù)的句型之一是:表達(dá)倍數(shù)的程度狀語+as+原級+as…。如,Thetreeisthreetimesastallasthatone。

記?。喝绻谝粋€(gè)as后面接形容詞many或much,根據(jù)表達(dá)的需要,后面往往接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。例如,我做了兩倍于你昨天的工作(我做了兩倍于你昨天的工作)

檢查“so+形容詞+冠詞+名詞”的結(jié)構(gòu)

【經(jīng)典例題】ResearchersfromtheuniversitiesofIstanbulandHawaiihavebeentryingtocreaterabbitthatcanglowinthedark.

A.非常有趣B.非常有趣

C.非常有趣D.非常有趣

【例題解析】D:該題考查副詞so用法。一般來說,我們習(xí)慣會(huì)寫出“冠詞+形容詞+名詞”這樣的短語(如,aninterestingrabbit),但如果句中有so在修飾這個(gè)結(jié)構(gòu)中的形容詞時(shí),就需要將冠詞和形容詞的位置對換。句意:伊斯坦布爾和夏威夷大學(xué)的研究人員正試圖培育出能在黑暗中發(fā)光的有趣的兔子。

【知識(shí)拓展】當(dāng)副詞how/so/as/too/that修飾“冠詞+形容詞+名詞”結(jié)構(gòu)中的形容詞時(shí),冠詞與形容詞的位置需要對調(diào)。如,Thatbigahouseistoolargeforme(那么大的房子對我來說太大了)。

檢查多個(gè)形容詞作為定語的排列順序

【經(jīng)典例題】1.JohnSmith,asuccessfulbusinessman,hasacar.

A.大德國白B.大白德國

C.德國大白D.德國大白

2.—您最近來青島怎么樣?

-太好了。我們拜訪了一些朋友。并在海邊度過了幾天。

A.最后幾個(gè)晴天B.最后幾個(gè)晴天C.最后幾個(gè)晴天D.最后幾個(gè)晴天

【例題解析】1.B;2.B典例1是按“大小+顏色+產(chǎn)地”的順序排列;典例2首先根據(jù)“限定詞+形容詞”的原則排除,然后又根據(jù)“序數(shù)詞+基數(shù)詞”的原則確定選項(xiàng)。

【知識(shí)拓展】當(dāng)多個(gè)形容詞或限定詞修飾同一個(gè)名詞的時(shí)候,這些形容詞和限定詞常常需要遵循一定的規(guī)律,這里就不再贅述。

檢查-ed形容詞和-ing形容詞之間的區(qū)別

【經(jīng)典例題】Poorboy!Hislooksandhandssuggestedhewasveryafraid

A.可怕的;顫抖B.害怕;發(fā)抖

C.令人恐懼的;顫抖D.可怕的;發(fā)抖

【例題解析】表示人感到害怕以及表現(xiàn)出這種心態(tài)的表情都應(yīng)該用-ed形容詞frightened,后空是表示顫抖的手,是手自身發(fā)出“tremble”這個(gè)動(dòng)作,故用-ing形容詞trembling。

【知識(shí)拓展】一般來說,很多及物動(dòng)詞都可以變體形成它們的動(dòng)形詞(包括-ed形容詞和-ing形容詞),這時(shí)候最直接的判定標(biāo)準(zhǔn)是看被修飾詞與該動(dòng)詞的關(guān)系,如果被修飾詞與動(dòng)詞構(gòu)成主謂關(guān)系,則用-ing形容詞,相反若構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系就用-ed形容詞。如ahurtingword一個(gè)傷人的單詞,ahurtgirl一個(gè)受傷的姑娘。

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