三年級奧數(shù)題大全，三年級奧數(shù)題大全及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于三年級奧數(shù)題大全的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹三年級奧數(shù)題大全的解答，讓我們一起看看吧。

三年級奧數(shù)是什么樣子的？

三年級奧數(shù)有很多經(jīng)典類型的題目，如雞兔同籠問題，枚舉法，周期問題，年齡問題，周長問題，巧算等?？梢再I一套奧數(shù)書，一本習(xí)題講解，一本練習(xí)題。建議學(xué)有余力的同學(xué)還是接觸一下奧數(shù)，否則選拔性考試時，見到類似的題目無從插手，會拉開分?jǐn)?shù)差距。

三年級九宮格奧數(shù)題？

123456789

6，5，7

7，6，5

5，7，6豎橫二。格每格相加得數(shù)為18。

4，5，7，

7，4，5，

5，7，4。橫豎縱相加得16。

3，5，2

5，2，3，

2，3，5。每行相加為8，只用3個數(shù)組容易組合。

小學(xué)奧數(shù)三年級之一，50道題全做完，數(shù)學(xué)水平會不提高嗎？

如果是想要提高小學(xué)課本這方面的數(shù)學(xué)能力，我的觀點(diǎn)是奧數(shù)的作用不會很大，我小學(xué)的時候買過奧數(shù)的課本，然后也學(xué)了一大段時間，我覺得奧數(shù)主要是一些難度較大，而且學(xué)習(xí)奧數(shù)主要靠自己，如果單純的讓老師來教是不可能學(xué)會的，就算是會也只是學(xué)到一些解題步驟，它本身的解題方法和入手的角度自己如果不思考，不去探究是不可能學(xué)會的。

下面我先說一下奧數(shù)和我們學(xué)校學(xué)的數(shù)學(xué)的區(qū)別吧。奧數(shù)其實(shí)是奧林匹克數(shù)學(xué)的簡稱，奧數(shù)作為一項(xiàng)國際性的賽事，由國際數(shù)學(xué)教育專家命題，出題水平遠(yuǎn)大于所以國家的義務(wù)教育水平，難度大大超過大學(xué)的入學(xué)考試，有關(guān)專家認(rèn)為，只有5%的智力超常兒童適合學(xué)習(xí)奧數(shù)，而一路能夠過關(guān)斬將的沖刺到國際奧林匹克數(shù)學(xué)巔峰的人也是鳳毛麟角。而我們普通的學(xué)校教授的數(shù)學(xué)僅僅只是數(shù)學(xué)研究成果中的一小部分，而且有很多定理都不需要學(xué)生去證明去討論，而只是去記憶然后會應(yīng)用就可以了。

但是簡單的做一些奧數(shù)的基礎(chǔ)題也是有幫助的，畢竟它的難度可以用來鍛煉學(xué)生的邏輯性和拓寬思考問題的寬度，也可能培養(yǎng)學(xué)生一種不怕困難的態(tài)度和毅力。但是如果孩子剛開始對奧數(shù)非常抵觸，而且一段時間后還是沒有辦法投入，那就適可而止，不要讓孩子對課本的數(shù)學(xué)也抵觸，這樣的話反而就起到反作用了。

但是如果只是局限于那50道題，然后卻不在乎做題的質(zhì)量，也就沒有收獲，所以家長先和孩子溝通，然后再讓孩子去接觸或者等等。

我的觀點(diǎn)是奧數(shù)其實(shí)對于課本上數(shù)學(xué)能力的提升不是很大，有些孩子數(shù)學(xué)能力很好，但是奧數(shù)能力卻很差。

奧數(shù)主要還是鍛煉孩子的邏輯能力，想要提升孩子的數(shù)學(xué)能力可以讓孩子參加相關(guān)的數(shù)學(xué)思維類的興趣班或者課程培養(yǎng)，可以針對孩子思維能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)算能力，表達(dá)能力的綜合培養(yǎng)，像火花思維的課程比較適合這階段的孩子。

到此，以上就是小編對于三年級奧數(shù)題大全的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三年級奧數(shù)題大全的3點(diǎn)解答對大家有用。