商南縣新建學(xué)校(商南縣初級(jí)中學(xué)教師名單)

為更好引導(dǎo)教師在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下創(chuàng)建真實(shí)、高效的師范課堂，貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念和“雙減”政策要求，形成互幫互助的良好教學(xué)氛圍?；W(xué)互助，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。2023年9月18日上午，商南縣教研室一行6人前往十里坪鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展為期兩天的教育教學(xué)工作調(diào)研活動(dòng)。

教研室考察組克服奔波勞累的辛苦，抵達(dá)學(xué)校后迅速展開工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子陪同檢查組深入各年級(jí)聽課，觀摩課堂教學(xué)，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)效果。他們依次聽了五、六年級(jí)的語文課，八、九年級(jí)的數(shù)學(xué)、物理、英語、歷史、道教，以及七年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史課。學(xué)員們深入課堂，認(rèn)真記筆記。所有老師都精心準(zhǔn)備了課程，課程非常精彩。九年級(jí)英語老師黃莉基礎(chǔ)功扎實(shí)，教風(fēng)友善，營造了以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；七年級(jí)語文老師張琳在課堂上非常注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為學(xué)生營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

課后，各位教研員與老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流和評(píng)價(jià)，對(duì)老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行了精準(zhǔn)分析。從新課程標(biāo)準(zhǔn)理念、教材重點(diǎn)難點(diǎn)把握、學(xué)科素養(yǎng)、課堂風(fēng)格、學(xué)生發(fā)展、教師角色等角度為教師提供專業(yè)指導(dǎo)。各位教研員在肯定教師優(yōu)勢的同時(shí)，也指出了教學(xué)中的不足。每位教研員都向老師們提出了真誠的意見和建議，無論是探索教材、抓住核心的大方向，還是老師們?cè)儐柕男〖?xì)節(jié)，都讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，收獲頗豐。

下午，縣調(diào)研組召開了學(xué)校團(tuán)隊(duì)座談會(huì)和教師分組座談會(huì)。會(huì)上，教學(xué)科研人員從學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、日常實(shí)施、家校共育等方面與大家進(jìn)行了親切交談，認(rèn)真聽取了老師們的想法，總結(jié)了問題并提出了解決方案或解決方案。同時(shí)，我們還審核了教案、作業(yè)、教研活動(dòng)、新教師培訓(xùn)、教學(xué)常規(guī)落實(shí)等材料。

19日下午，課題組組織校組成員召開課題研究工作反饋會(huì)。會(huì)上，課題組成員就所負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的反饋。問題引導(dǎo)準(zhǔn)確，意見建議中肯、可行。最后，校長趙云山代表學(xué)校發(fā)言。根據(jù)反饋情況，他立即制定整改方案。他表示，將抓好管理，落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，細(xì)化新教師培訓(xùn)計(jì)劃，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再次提升。邁上新臺(tái)階。