2020年中小學(xué)教師心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)(全體教師心理健康培訓(xùn))

通訊員雷敏

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力水平，打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，1月6日，合陽(yáng)縣教育局召開(kāi)2024年中小學(xué)教師心理健康教育培訓(xùn)會(huì)。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、西安理工大學(xué)心理健康教育中心主任賈銳以《巧用心理效應(yīng)維護(hù)心理健康》為主題，通過(guò)觀看視頻、生活實(shí)例、癥狀自我等方式，幫助參賽教師學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用心理學(xué)。-評(píng)定量表、心理測(cè)試等效果，面對(duì)問(wèn)題，改變認(rèn)知，善待自己，緩解工作壓力，建立穩(wěn)定理性的心態(tài)；西安蓮湖社區(qū)教育學(xué)院家庭教育指導(dǎo)中心講師張麗艷以《當(dāng)代學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)與師生溝通的有效策略》為題，分析了學(xué)生的現(xiàn)狀、成因、主要問(wèn)題、解決策略，并呼吁學(xué)校和教師對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行“零遺漏”的關(guān)愛(ài)陪伴，讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)、生活中充滿信心、充滿希望。兩場(chǎng)報(bào)告理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，讓全體參會(huì)教師在輕松愉快的學(xué)習(xí)中享受了一場(chǎng)精神盛宴。