教培機(jī)構(gòu)受到沉重打擊怎么辦(教培機(jī)構(gòu)受到沉重打擊怎么處理)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)度條11:5800:00/11:58一個(gè)月前發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，簡(jiǎn)稱“雙減”意見(jiàn)。

該意見(jiàn)的出臺(tái)，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了整頓風(fēng)暴。一批不符合資質(zhì)、管理混亂、借機(jī)牟利、虛假宣傳的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到處罰。

作業(yè)幫、猿發(fā)道、新東方、學(xué)而思、華爾街英語(yǔ)、藍(lán)天、名師等知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均被處以最高額罰款，罰款總額達(dá)3650萬(wàn)元。

這波針對(duì)不規(guī)范教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的攻擊浪潮來(lái)得迅速、猛烈，大量相關(guān)員工收到辭職請(qǐng)求。

短短一周，中國(guó)三大在線教育巨頭猿輔導(dǎo)、學(xué)而思、作業(yè)幫市值損失5000億

一時(shí)間，行業(yè)裁員潮如潮水般涌來(lái)，網(wǎng)上教育結(jié)束的聲音普遍存在。

因?yàn)榻?jīng)常接觸教育培訓(xùn)人員，所以我個(gè)人感覺(jué)教育培訓(xùn)市場(chǎng)確實(shí)魚(yú)龍混雜，而教育培訓(xùn)老師雖然說(shuō)是老師，但實(shí)際上是銷售。

就像健身房的教練是銷售人員一樣，理發(fā)店的托尼也是銷售人員。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都擔(dān)負(fù)著賣課的任務(wù)。當(dāng)這些老師不上課的時(shí)候，他們會(huì)花時(shí)間和家長(zhǎng)聊天。聊天的目的就是“繼續(xù)上課”。

他們明明是“老師”，但更多的是推銷員。他們確實(shí)是在反復(fù)誘導(dǎo)我們家長(zhǎng)報(bào)班、報(bào)班、報(bào)班，同時(shí)不斷灌輸焦慮、焦慮、焦慮。

有時(shí)，我惹惱了他們，但我可以拒絕嗎？我周圍的情況不允許我說(shuō)不。大家都在吃雞，你能說(shuō)不嗎？

你害怕你的孩子都上職業(yè)高中嗎？

就連衡水一中教育集團(tuán)也上市了。你害怕嗎？通過(guò)要求孩子們刻苦、拼命、軍事化地學(xué)習(xí)，學(xué)校已經(jīng)走向公立。

在這樣的社會(huì)環(huán)境下，你有可能說(shuō)自己躺平了，不再是雞了嗎？

所以雖然我對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很惱火，但我并不責(zé)怪他們。你們本可以提前關(guān)閉衡水，讓家長(zhǎng)們看到你們打擊雞寶寶的真正決心。

但事實(shí)是，衡水不但不能關(guān)閉，反而開(kāi)辦了越來(lái)越多的學(xué)校，而且是越住越好。全國(guó)將會(huì)有越來(lái)越多的衡水示范學(xué)校。

說(shuō)實(shí)話，作為父母，我希望我的孩子能像我小時(shí)候一樣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我有一個(gè)課后班，但課后項(xiàng)目基本上只是為了好玩。周五下午2:30放學(xué)。那時(shí)沒(méi)有周末休息，周六必須參加半天。學(xué)習(xí)。

但在我的印象中，我從來(lái)不討厭學(xué)習(xí)，也不覺(jué)得學(xué)習(xí)累。相反，我特別喜歡上學(xué)并與同學(xué)們一起玩耍。

但現(xiàn)在我看著我的孩子，我發(fā)現(xiàn)他從出生到現(xiàn)在越來(lái)越累。雖然我們每次都會(huì)問(wèn)他喜歡什么、有什么興趣，但我們還是盡量根據(jù)他的興趣來(lái)安排課程。

但無(wú)論他對(duì)課程多么感興趣，它也是一門(mén)課程。休息了這么一天，他怎么能不累呢？

我的孩子從來(lái)沒(méi)有時(shí)間放松或休息。他怎么總是在學(xué)習(xí)呢？

從心理上講，我當(dāng)然雙手支持國(guó)家的“雙減政策”，但從現(xiàn)實(shí)上講，這又是一個(gè)社會(huì)內(nèi)卷化加深的過(guò)程。

這一輪對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的打擊真的會(huì)讓他們苦不堪言嗎？

看看禁令的例子。

美國(guó)在1920年實(shí)施了全國(guó)范圍內(nèi)的禁酒令。由于女性和宗教團(tuán)體反對(duì)飲酒，而男性酒后遭遇家庭暴力、打架，引發(fā)一系列問(wèn)題，所以美國(guó)頒布了禁酒令。

但禁酒令的后果是，私酒猖獗，黑酒橫行，更有什者，無(wú)良商人直接假酒殺人。

富人喝走私酒，窮人喝假酒。它非但沒(méi)有解決飲酒問(wèn)題，反而制造了更多問(wèn)題。

最終美國(guó)取消了禁令。

如今對(duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響有點(diǎn)類似于“培訓(xùn)禁令”。

如果不再允許賣酒，喝酒的需求不是就會(huì)消失嗎？

如果不再允許訓(xùn)練，雞寶寶的壓力會(huì)消失嗎？

解決辦法不是打壓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而是減輕被迫繼續(xù)撫養(yǎng)孩子的父母的負(fù)擔(dān)和壓力。

單純地打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、治標(biāo)不治本，就是頭疼腳痛，但你的根源卻是家長(zhǎng)對(duì)孩子未來(lái)的焦慮。

短期內(nèi)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到?jīng)_擊，市值暴跌5000億，多名員工辭職。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這實(shí)際上造成了教育培訓(xùn)價(jià)格的上漲。

有錢(qián)的家長(zhǎng)會(huì)花更多的錢(qián)，繼續(xù)私下找老師，提供一對(duì)多甚至一對(duì)一的小班教育。

沒(méi)錢(qián)的父母該怎么辦？我只能努力為你多付出幾分錢(qián)。

知乎上也有類似的問(wèn)題：

為了降低風(fēng)險(xiǎn)，我們只好把大班分成小班，然后價(jià)格就上漲了。家長(zhǎng)們不斷打電話詢問(wèn)，想方設(shè)法提前訂課，生怕孩子去不了補(bǔ)習(xí)班，被落在后面。

在家長(zhǎng)眼里，如果你的孩子沒(méi)來(lái)上課，其他孩子也不會(huì)缺課。

在中華網(wǎng)的相關(guān)評(píng)論中，一些媽媽也表達(dá)了自己的看法。

目前，高考是很多孩子人生唯一翻身的機(jī)會(huì)。很多人不像富裕家庭的孩子那樣有那么多試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

對(duì)于普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，如果高考落榜，就必須復(fù)讀。畢竟，你進(jìn)入什么樣的大學(xué)，基本上決定了你一生的班級(jí)環(huán)境。

現(xiàn)實(shí)中，哪有那么多沒(méi)有學(xué)歷的人在底層奮起反抗？

如果以后連復(fù)讀都取消了怎么辦？

如果取消復(fù)讀，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就真的可以開(kāi)派對(duì)了。

更何況，現(xiàn)在真的是雞兒一站式服務(wù)，從早教開(kāi)始，到幼兒園，到幼兒園到小學(xué)，到小學(xué)到初中，再到中考，然后高考。

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)父母可以一直躺著而不關(guān)心任何事情。

有些老同學(xué)一開(kāi)始并不活躍。他們?cè)谟變簣@和小學(xué)都很隨意。然而社會(huì)上雞寶寶的風(fēng)氣卻越來(lái)越濃。從初中開(kāi)始，他們懷著報(bào)復(fù)心理成為了“雞寶寶”，報(bào)讀了大量的輔導(dǎo)班來(lái)教育孩子。非常不舒服。

有人提出，“雞寶寶干什么？讓國(guó)家放開(kāi)高中高考的錄取比例，這比什么都管用，大家都上了高中、大學(xué)了，就不會(huì)有雞了”寶貝們。”

然而，這是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橹锌间浫÷食Ｄ瓯３衷?0%。

教育部4月下發(fā)通知，要求高中職業(yè)教育與普通教育的比例大致相等，即職業(yè)高中為50%，普通高中為50%。不存在擴(kuò)招之類的事情。

而高考方面，則是另一番景象：

2021年高考報(bào)名人數(shù)1071萬(wàn)人，招生967萬(wàn)人，錄取率達(dá)90%。如果排除復(fù)讀生和放棄錄取的學(xué)生，實(shí)際錄取率會(huì)更高。

那么為什么中考錄取率高達(dá)50%，而高考錄取率卻高達(dá)90%呢？

說(shuō)白了，就是職業(yè)分流。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，國(guó)家并不需要那么多白領(lǐng)。

大家都坐在辦公室里吹著空調(diào)。誰(shuí)來(lái)工廠里做技術(shù)工作？誰(shuí)將成為一線產(chǎn)業(yè)工人？

因此，有必要在中考期間引導(dǎo)這樣一批學(xué)生成為藍(lán)領(lǐng)工人。

但誰(shuí)想成為一名藍(lán)領(lǐng)工人呢？誰(shuí)愿意送孩子去職業(yè)高中？

更不用說(shuō)上職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校等，社會(huì)上存在明顯的學(xué)歷歧視。哪個(gè)父母愿意放過(guò)自己的孩子？

因?yàn)橛羞@樣的大背景，吉巴必然會(huì)不斷前進(jìn)，變得更加激烈。家長(zhǎng)們都在想盡辦法彌補(bǔ)自己的孩子，他們不希望自己的孩子落入離開(kāi)職業(yè)高中的“50%”類別。

但當(dāng)一個(gè)孩子通過(guò)中考，成為幸運(yùn)的50%時(shí)，他很快要面對(duì)的就是高考的985和211。

雖然高考錄取率90%，但985、211等學(xué)校根本不是一個(gè)級(jí)別，這就開(kāi)啟了雞寶寶的第二階段。

像吉娃這樣的內(nèi)卷式競(jìng)爭(zhēng)只會(huì)越來(lái)越激烈，絕不會(huì)半途而廢。當(dāng)您的孩子在幼兒園開(kāi)始課外輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)將陪伴他貫穿小學(xué)、初中、高中的整個(gè)學(xué)習(xí)階段。

我的孩子已經(jīng)接受了這么多的補(bǔ)充。如果后面不補(bǔ)充的話，前面的所有補(bǔ)充就都白費(fèi)了。這種心態(tài)決定了家長(zhǎng)只要讓孩子開(kāi)始補(bǔ)，就會(huì)一路持續(xù)補(bǔ)。

尤其是在一些大城市，吉娃輔導(dǎo)的趨勢(shì)并不會(huì)隨著教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的打壓而減少，反而可能只會(huì)抬高價(jià)格。

事實(shí)是，好的公司只招收好學(xué)校的學(xué)生。當(dāng)然，好學(xué)校只想要尖子生，那么如何成為尖子生呢？通過(guò)在學(xué)校上課？大多數(shù)學(xué)生仍然需要在校外參加額外的課程才能獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)一個(gè)同學(xué)利用校外輔導(dǎo)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí)，其他同學(xué)的家長(zhǎng)肯定也會(huì)效仿。

打擊教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初衷是對(duì)的，但針對(duì)性錯(cuò)了地方。最后受苦的還是父母。家長(zhǎng)不會(huì)因?yàn)槟愦驌艚逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)就不再補(bǔ)課。畢竟普通高中50%的錄取率是985、211大學(xué)無(wú)法比擬的。比較優(yōu)勢(shì)就在那里。

如果只攻擊供給側(cè)（教學(xué)培訓(xùn)）而不減少需求側(cè)（家長(zhǎng)和孩子），結(jié)果只會(huì)是不斷推高家教價(jià)格，甚至讓無(wú)管理的家教和黑人老師有成功的機(jī)會(huì)。

而且，中國(guó)現(xiàn)在對(duì)職業(yè)高中抱有非常高的偏見(jiàn)，這從根本上堵住了孩子的第二條出路。

既然教育部門(mén)打算引導(dǎo)一半初中生去“職高、中專等”，首先要改變“大學(xué)是唯一出路”的傳統(tǒng)觀念，真正形成鏈條產(chǎn)學(xué)融合。

職業(yè)工廠必須與職業(yè)學(xué)校直接合作，更重要的是工資必須上漲。

德國(guó)、日本、美國(guó)在產(chǎn)學(xué)融合方面都有很好的經(jīng)驗(yàn)。

德國(guó)搞職業(yè)教育分流。并非每個(gè)德國(guó)人都必須上大學(xué)。雙元制培訓(xùn)德國(guó)工人。一般來(lái)說(shuō)，50%的孩子進(jìn)入文科高中，目標(biāo)是上大學(xué)，另外50%進(jìn)入普通學(xué)校。他們可以稍后再選擇。轉(zhuǎn)至職業(yè)高中。

所以并不意味著中考錄取率穩(wěn)定在50%。引導(dǎo)一批孩子去職業(yè)高中是錯(cuò)誤的。國(guó)家當(dāng)然需要有技術(shù)專長(zhǎng)的學(xué)生，但問(wèn)題還是在于待遇、待遇、再待遇。

美國(guó)也開(kāi)展職業(yè)高等教育。工地招不到人的，就直接對(duì)接職業(yè)學(xué)校。

林奇今年17歲，畢業(yè)于威斯康星州職業(yè)高中。當(dāng)當(dāng)?shù)毓さ卣胁坏饺说臅r(shí)候，他從14歲起就與職業(yè)高中合作，開(kāi)始教授學(xué)生職業(yè)技能。

林奇畢業(yè)后，立即與工地簽訂了合同。

工地給他的待遇是：17歲加入公司，時(shí)薪19.75美元，并提供一切醫(yī)療保險(xiǎn)福利。

工作四年后，他成為一名“專業(yè)技術(shù)工人”，時(shí)薪漲至67.33美元。

每周兩個(gè)周末，加上加班費(fèi)，也就是說(shuō)，林奇成為全職員工后，每天工作八小時(shí)，收入538美元，每月工作23天，月薪12,388美元。

月薪12388美元。高嗎？美國(guó)的平均月薪為3000美元至4000美元。

林奇每個(gè)月收入12000元，這當(dāng)然比不上那些從事金融工作的人，但他卻是一個(gè)衣食無(wú)憂、穩(wěn)定的中產(chǎn)藍(lán)領(lǐng)工人。

另外，他的工資比美國(guó)當(dāng)?shù)馗咧欣蠋煹墓べY還要高。

另一個(gè)好處是，這些建筑工地工人可以在工作30年后退休。林奇17歲時(shí)開(kāi)始在建筑工地工作，大約47歲。只要他愿意，他就可以退休。

有人說(shuō)，這就是美國(guó)。美國(guó)怎么能和美國(guó)賺美元相比呢？

然后我們要求中國(guó)工廠和房地產(chǎn)建筑工地的老板給工人月薪1萬(wàn)元，完善的醫(yī)療保險(xiǎn)，雙休，55歲退休。

這些要求是否過(guò)分？

房地產(chǎn)公司的收入有數(shù)千億。給一線建筑工人月薪1萬(wàn)元，是不是太多了？

工廠里也有藍(lán)領(lǐng)工人。將他們的工資提高到合理水平是否太過(guò)分了？

有人說(shuō)，中國(guó)高科技工人的工資很高，甚至一個(gè)月4萬(wàn)到5萬(wàn)元都不是問(wèn)題。

但這種情況很少見(jiàn)。大家都非常清楚中國(guó)大多數(shù)工廠和建筑工地工人的工資和福利待遇是多少。

如果不想提高工資，只想壓榨員工，哪個(gè)家長(zhǎng)愿意送孩子去當(dāng)藍(lán)領(lǐng)工人？所以我只能選擇雞寶寶，不斷地滾來(lái)滾去，看看誰(shuí)是更好的雞。

所以我真的希望家長(zhǎng)們不要再生雞寶寶了，我真的很想給孩子多條出路，而利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是治標(biāo)不治本的不良策略。

打擊那些只顧賺錢(qián)而不關(guān)心底層員工利益的資本家是根本。只有資本家把利潤(rùn)轉(zhuǎn)移給工人，藍(lán)領(lǐng)工人的工資和福利才會(huì)增加，孩子才會(huì)有第二條更好的出路。家長(zhǎng)自然會(huì)吉巴如果不那么專一，孩子的學(xué)習(xí)壓力就不會(huì)那么大。

減負(fù)，真正要減的不僅是負(fù)擔(dān)，還要減的是剝削員工的資本家的財(cái)富。

只有“減負(fù)”和“開(kāi)源”雙管齊下，才能真正標(biāo)本兼治。

否則，雞寶寶們?cè)俨涣T休，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就永遠(yuǎn)不會(huì)倒閉。

感謝支持，轉(zhuǎn)發(fā)和分享

點(diǎn)擊下方卡片，關(guān)注我獲取更多文章

轉(zhuǎn)載合作，微觀小編

微信，lopint345

您可以在下面的“微觀看記錄”中查看視頻版本