小學奧數(shù)舉一反三五年級，小學奧數(shù)舉一反三五年級B版答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學奧數(shù)舉一反三五年級的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹小學奧數(shù)舉一反三五年級的解答，讓我們一起看看吧。

小學奧數(shù)舉一反三五年級b版第五六周答案？

第五周1.18 ， 2.66，3.37，8，5.正向14，斜向6，共20個，6.50個。

第六周1.8，2.4，3.O，4.2，5.156一4=152 152=2X2x2x

19，

兩位數(shù)是19×2=38，19X2X2=76

6，(7十6十5)÷8=2…

余數(shù)是2

....

舉一反三可以從五年級開始么？

可以從五年級開始進行舉一反三的訓練。五年級學生已經(jīng)具備了較強的思維能力和邏輯思維能力，能夠理解和運用舉一反三的方法。在學習中，老師可以通過教授一些基礎(chǔ)的概念和方法，引導學生進行舉一反三的練習和思考。同時，也可以通過課外閱讀、數(shù)學游戲等活動，增強學生的思維能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

通過長期的訓練，學生可以逐漸掌握舉一反三的方法，提高解決問題的效率和準確性，為今后的學習和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

四升五適合做五年級的舉一反三嗎？

四升五是學習數(shù)學中非常重要的一個知識點，它是從小學到中學數(shù)學學習中必不可少的一環(huán)。通過四升五，孩子們可以學習到分數(shù)的概念和運算規(guī)律，并能夠應用到實際生活中。在學習四升五的過程中，孩子們需要掌握基本的加、減、乘、除運算，同時也需要了解分數(shù)的大小比較和化簡等基本概念。因此，學習四升五對于提高孩子們的數(shù)學素養(yǎng)和思維能力都有很大的幫助。雖然四升五是五年級的課程，但它的重要性和普遍應用性遠遠超出了五年級的范疇，因此可以說是一種非常適合做五年級的舉一反三的數(shù)學知識點。

小學5年級的孩子如何開始自學奧數(shù)？

感謝邀請，很有信心回答這個問題。孩子本學期五升六，從二年級開始，一直以陜西教育出版社出版的小學奧數(shù)舉一反三A版為教材學習。四年級之前，因為孩子年齡較小，自學能力較差，所有課程都是親自講解。進入五年級后，為了培養(yǎng)孩子的自學能力，將五年級每周的課程分解成6講，包括例題和試題，全部制作成短視頻，由孩子觀看自學。每天一講，每周6講，正好與教材的體例相符。嘗試一段時間后，效果很好，孩子很喜歡這種形式，觀看視頻時如果遇到難點后不懂的地方，孩子會暫停視頻自己思考。學習的主動性完全在孩子。后面跟孩子交流，問喜歡那種學習方式，孩子毫不猶豫地說喜歡自學。由此證明，對于那些自制力和自學能力都比較強的孩子而言，自學奧數(shù)是完全可行的。

但自學有一個前提條件：孩子必須在觀看視頻之前，認真完成上一講所留作業(yè)，不能只是一味地觀看，而不完成作業(yè)，那樣只會導致眼高手低。同時家長一定要起到監(jiān)督作用。孩子畢竟是孩子，特別是男孩，還是比較貪玩的。剛開始可能會自覺學習，但過一段時間可能會倦怠，這時家長一定要鼓勵孩子堅持下去，等孩子真正養(yǎng)成自學習慣時，家長和孩子也就能真切體會到自學的效果了。

為了避免噴子狂噴，就不具體給出課程鏈接了，認同本觀點的家長可私信聯(lián)系，我會給出課程的具體鏈接。不認同的請繞行，也請免開尊口，免得自討沒趣。

我是原老師，專注于小學生全科輔導，歡迎與更多家長或同行探討孩子教育問題。

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復習階段，所以五年級之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應用題、計算為主。對于基本應用題建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法也是以后分數(shù)計算和綜合混合運算的基礎(chǔ)。

另外，網(wǎng)上很多教師講解奧數(shù)題的視頻，可以每天觀看自學。

到此，以上就是小編對于小學奧數(shù)舉一反三五年級的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學奧數(shù)舉一反三五年級的4點解答對大家有用。