非謂語動詞的三種形式(非謂語動詞ppt)
非謂語動詞屬于英語語法三座山之一，在考試和日常英語閱讀中都發(fā)揮著重要作用。今天小編總結(jié)了非謂語動詞的全部內(nèi)容和解題方法，幫助大家日常英語學(xué)習(xí)、高考、高考！
非謂語動詞的含義
非謂語動詞首先是動詞形式，其次，這種動詞形式不能用作謂語。結(jié)合這兩點，我們稱它們?yōu)榉侵^語動詞。
非謂語動詞的形式
非謂語動詞有四種形式，即不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞和過去分詞。其中，每種形式根據(jù)發(fā)生時間和主動、被動又包括不同的子形式。詳情如下：
1.不定式
基本形式：todo（表示主動，一般表示將來）
被動：待完成（表示被動，一般表示將來）
進(jìn)行式：tobedo（表示主動、進(jìn)步）
完成時：已完成（表示主動、完成）
完全被動：已完成（表示被動且已完成）
完成進(jìn)行時：一直在做（表示主動和完成進(jìn)行時）
老師叫我們做早操。老師叫我們做早操。
要買的車是給他妹妹的。要買的車是給他妹妹的。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時，她假裝正在讀書。當(dāng)老師進(jìn)來時，她假裝正在讀書。
據(jù)說小偷已經(jīng)逃跑了。據(jù)說，小偷已經(jīng)逃跑了。
據(jù)說小偷已經(jīng)被捕。據(jù)說，小偷已經(jīng)被抓獲。
據(jù)說她過去20年來一直在這家工廠工作。據(jù)說，她在這家工廠工作已經(jīng)20年了。
2.動名詞
基本形式：doing（主動的意思）
被動式：beingdone（被動的意思）
完成時：havedid（表示主動、完成）
完全被動：已經(jīng)完成（意思是被動且已完成）
未來普通人遨游太空將變得司空見慣。未來，普通人遨游太空將成為常態(tài)。
弗雷迪和他的樂隊無論走到哪里，都會受到粉絲的追隨。弗雷迪和他的樂隊無論走到哪里，都會受到粉絲的追隨。
我不知道他對你做過這樣的事。
許多顧客抱怨那家商店的重量不足。許多顧客抱怨那家商店的重量不足。
3.現(xiàn)在分詞
基本形式：doing（意思是主動的、持續(xù)的）
被動：正在完成（意思是被動和進(jìn)步）
完成時：havedid（表示主動、完成）
完全被動：已經(jīng)完成（意思是被動且已完成）
他坐在那里，讀著一份報紙。他坐在那里，讀著一份報紙。
正在研究的地區(qū)可能富含煤炭。正在研究的地區(qū)可能富含煤炭。
做完作業(yè)后，我開始看電視。做完作業(yè)后，我開始看電視。
說了很多遍了，她還是想不起來。說了很多遍了，她還是想不起來。
4.過去分詞：done
及物動詞的過去分詞表示被動或完成時；不及物動詞的過去分詞表示主動或完成時。
被污染的河流被污染的河流；落葉落葉
注意：非謂語動詞本身不能表達(dá)現(xiàn)在或過去。非謂語動詞的進(jìn)行時、將來時、完成時均與謂語動作有關(guān)：與謂語動作同時發(fā)生，表示進(jìn)行；發(fā)生在謂語動作之后，表示將來；發(fā)生在謂詞動作指示完成之前。
非謂語動詞的語法
除非謂語動詞不能用作謂語外，其他成分都可以使用。詳情如下。
1.不定式：做主語、賓語、表語、定語、狀語和補(bǔ)語。
學(xué)習(xí)一門外語是困難的。（作為主題）
學(xué)習(xí)外語很困難。
很容易見到他們的阿姨。（作為真實主語，它作為形式主語）
很容易見到他們的阿姨。
湯姆想喝杯啤酒。（作為對象）
湯姆想要一杯啤酒。
他的愿望是成為一名司機(jī)。（謂詞）
他的愿望是成為一名司機(jī)。
我無話可說了。（定語）
我無話可說了。
老師叫我們做早操。（作為賓語補(bǔ)語）
老師讓我們做早操。
他們?nèi)タ赐虌?。（目的狀語、目的狀語）
他們?nèi)ヒ娝麄兊囊虌尅?/p>
2.動名詞：做主語、賓語、表語、定語和補(bǔ)語。
學(xué)習(xí)英語非常困難。（作為主題）
學(xué)習(xí)英語非常困難。
我喜歡跳舞。（作為動詞的賓語）
我喜歡跳舞。
我已經(jīng)習(xí)慣了在鄉(xiāng)下的生活。（作為介詞的賓語）
我已經(jīng)習(xí)慣了農(nóng)村的生活。
他的工作是開公共汽車。（謂詞）
他的工作是開車。
3.現(xiàn)在分詞：做表語、定語、狀語和補(bǔ)語。
這個故事很有趣。
這個故事很有趣。
他坐在那里，讀著一份報紙。（作為狀語）
他坐在那里，正在看報紙。
正在研究的地區(qū)可能富含煤炭。（定語）
正在研究的地點可能富含煤炭。
他看到小偷從銀行偷了一些錢。
他看到小偷從銀行偷錢。
4.過去分詞：做表語、定語、狀語和補(bǔ)語。
他對新聞很感興趣。（謂詞）
他對這個新聞很感興趣。
被污染的河流（定語）
被污染的河流
有了更多的時間，我就能把工作做得更好。（狀語）
如果給我更多的時間，我會做得更好。
我發(fā)現(xiàn)我的手表被偷了。
我發(fā)現(xiàn)我的手表被偷了。
非謂語動詞重、疑、難點
1.須用省去to的不定式（do）作賓補(bǔ)的11個動詞。
五看（看、看、注意、觀察、看）
二聽（聽，聽）
三個使者（制造、讓、擁有）
一種感覺
按照諧音記憶法，我們可以記為“我見兩廳三房一感”。
昨天我看到一只大鳥飛過屋頂。
昨天，我看到一只大鳥飛過屋頂。
注意：以上11個動詞也可以用現(xiàn)在分詞和過去分詞來補(bǔ)充，但時間和語態(tài)會有變化。我們以see為例來區(qū)分它們。
見某人。做某事看到某人做某事
見某人。做某事看到某人在做某事
見某人/某事?？吹侥橙?某事完成.
我看到他打電話了。（我親眼目睹了他打電話的整個動作）
我看到他打電話。我看到他打電話。（我強(qiáng)調(diào)我看到他在打電話，但沒有看到整個過程。）
我們經(jīng)常看到他忙于工作。我們經(jīng)常看到他被大量的工作包圍。
2.只接不定式（不能接動名詞）作賓語的25個常用動詞
想要、想要、愿望、幫助、希望、學(xué)習(xí)、管理、提供、計劃、負(fù)擔(dān)、同意、安排、詢問、乞求、關(guān)心、選擇、決定、要求、確定、期望、恐懼、準(zhǔn)備、預(yù)測、承諾、拒絕
3.只接動名詞（不能接不定式）作賓語的28個常用動詞
練習(xí)、考慮、享受、完成、放棄、想象、保留、推遲、冒險、建議、承認(rèn)、建議、允許、欣賞、避免、延遲、否認(rèn)、討論、不喜歡、逃避、排除、幻想、禁止、提及、介意、錯過、允許、禁止
4.既可接不定式也可接動名詞，但含義完全不同的8個動詞
記得做某事。記得做某事（未完成）
記得做某事記得做某事（已完成）
忘記做某事。忘記做某事（不做）
忘記做某事。忘記做某事（完成）
后悔做了某事后悔做了某事（不做）
后悔做了某事為做某事而感到遺憾/抱歉（已完成）
嘗試做某事。嘗試做某事
嘗試做某事。嘗試做某事
意思是做某事。計劃做某事
意思是做某事。意味著做某事
無法幫助做某事。無法幫助做某事。
忍不住做某事忍不住做某事
繼續(xù)做某事繼續(xù)做另一件事
繼續(xù)做某事繼續(xù)做同樣的事情
停下來做某事停下來做另一件事
停止做某事。停止你正在做的事情
5.所有非謂語動詞的完成形式都不能做定語，如tohavedone、tohavebeendone、tohavebeendoing、havingdone和havingbeendone。
非謂語動詞的解題步驟
1.判斷非謂語動作的邏輯主語，以此來確定它表示主動含義還是被動含義。
非謂語動詞作定語時，其邏輯主語是其修飾的名詞或代詞。
非謂語動作作狀語時，其邏輯主語為句子的主語。
當(dāng)非謂語動作用作賓語補(bǔ)語時，其邏輯主語是其前面的賓語。
2.判斷非謂語動作與謂語動作的先后關(guān)系。
與謂語動作同時發(fā)生表示進(jìn)行，應(yīng)用上述進(jìn)行性表達(dá)（tobedo和doing）；發(fā)生在謂語動作之后，表示將來，并被應(yīng)用（todo和tobedid）；發(fā)生在謂詞動作指示完成之前，并被應(yīng)用（已完成、已完成、已完成、已完成、已完成和已完成）。
例如，以下問題：
(1)_____我把所有的錢都買在車上了，今年夏天我無力和我的朋友一起度假。
A、支出
B、花費
C.花費
D、花費了
【答案與分析】D“我已經(jīng)花光了所有的錢來買車”作為時間狀語，所以它的邏輯主語應(yīng)該是句子的主語“我”?！拔摇焙汀盎ㄥX”之間應(yīng)該存在主動關(guān)系，并且“花錢”發(fā)生在謂語動作“買不起假期”之前，因此非謂語動詞應(yīng)該具有主動和完成的含義，因此“選擇“D”。
(二)鍛煉方法
提高力量和平衡能力在美國越來越流行。
A、設(shè)計
B、設(shè)計
C、待設(shè)計
D、設(shè)計中
【解答與分析】B這里“設(shè)計”是定語，修飾前面的“一種練習(xí)方法”，所以它的邏輯主語應(yīng)該是它的修飾詞“一種練習(xí)方法”，所以表示被動。因為這里動詞“design”本身已經(jīng)是完成時，所以應(yīng)該使用被動完成時的“設(shè)計”一詞。
(3)敞開心扉，你會讓自己變得更好______。
A、已知
B、知道
C、知道
D.知道
【解答與分析】這里的“知道，明白”是賓語補(bǔ)足語，所以它的邏輯主語就是它前面的賓語“你自己”，這里“你自己”和“知道，明白”是被動關(guān)系，所以選用過去分詞。已知”。
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