學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處,學(xué)奧數(shù)有什么好處
大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處的解答,讓我們一起看看吧。
學(xué)奧數(shù)的好處和壞處?
學(xué)奧數(shù)有好處也有壞處。
1. 好處: a. 培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),有利于完成更高難度的學(xué)科研究。
b. 奧數(shù)能鍛煉孩子的思維和邏輯能力,并且鍛煉堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
c. 參加一些奧數(shù)比賽還能增強(qiáng)自信心以及競(jìng)爭(zhēng)力。
2. 壞處:a. 如果奧數(shù)成為了家長(zhǎng)強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)的工具,會(huì)導(dǎo)致孩子的壓力沉重,嚴(yán)重影響身心健康。
b. 如果太過為了成績(jī)而忽視了知識(shí)本身的本質(zhì),玩忽了提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和樂趣,就失去了學(xué)習(xí)的意義。
c. 有些孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間,而忽視掌握其他生活技能和人際技巧等其他重要領(lǐng)域。
最重要的是家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子自身?xiàng)l件和興趣做出選擇。
學(xué)習(xí)奧數(shù)并不能保證未來就一定開掛,在個(gè)人興趣愛好基礎(chǔ)上,才有更大的可能享受到學(xué)習(xí)過程中的快樂、思考的樂趣以及豐富的知識(shí)體驗(yàn)。
學(xué)奧數(shù)的好處是可以提高邏輯思維和數(shù)學(xué)能力,培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣和愛好,較高的數(shù)學(xué)成績(jī)也能為日后的學(xué)習(xí)和就業(yè)帶來一定優(yōu)勢(shì)。
壞處是可能會(huì)造成過度壓力和焦慮,過度追求成績(jī)可能影響到豐富多樣的興趣愛好和社交生活。
同時(shí),過于強(qiáng)調(diào)奧數(shù)也有可能導(dǎo)致對(duì)其他學(xué)科的忽視。
在學(xué)奧數(shù)過程中,可以關(guān)注數(shù)學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用,深入了解數(shù)學(xué)的世界和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的貢獻(xiàn),同時(shí)也可以在加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí),注意保持身心健康,尊重學(xué)生的興趣和想法。
五六年學(xué)奧數(shù)目的,與好處?
一、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維、開發(fā)智力
學(xué)奧數(shù)是最好最直接的鍛煉孩子思維能力的方式,從三年級(jí)開始,讓孩子學(xué)奧數(shù),可以很好地鍛煉孩子的思維能力,開發(fā)孩子的智力,對(duì)孩子一生的學(xué)生和生活都有著重大作用。
二、使學(xué)生獲得心里上的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)自信
這跟學(xué)習(xí)特長(zhǎng)如音樂、舞蹈是一樣的,很多孩子并不適合學(xué)習(xí)藝術(shù)類或者體育類特長(zhǎng),但是所有的孩子都可以學(xué)習(xí)奧數(shù),在學(xué)習(xí)上得到成就感,可以大大地提升孩子的自信心,增強(qiáng)了孩子的自信,對(duì)孩子是最好的幫助。
三、對(duì)于初中數(shù)理化的學(xué)習(xí)有很大的幫助
在小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù),鍛煉了思維、開發(fā)了智力,對(duì)于初中理科的學(xué)習(xí)當(dāng)然是有莫大的幫助的。智力的相對(duì)提高,對(duì)于孩子來說,再學(xué)習(xí)數(shù)理化的時(shí)候,就不會(huì)那么困難了。
奧數(shù)有什么用呢?
當(dāng)然有用,很有用。先談奧數(shù)在現(xiàn)實(shí)中的用處,可歸納成下列六條。
1.有利于學(xué)生智力的開發(fā)。尤其是少年兒童,智力是原始的潛在的,需要有選擇性的激發(fā)。奧數(shù)能增強(qiáng)青少年的腦力,能很好地鍛煉思維和邏輯推理能力。
2.引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成有益身心健康的正確愛好和思維。人的愛好是可以選擇的,習(xí)慣是可調(diào)的,但精力總是有限的!小學(xué)三、四年級(jí)是關(guān)鍵,是奧數(shù)啟蒙的最佳時(shí)期,也是迷上玩手機(jī)打游戲、出現(xiàn)壞習(xí)慣的危險(xiǎn)期!思想陣地,正風(fēng)不到,必刮歪風(fēng)?,F(xiàn)在,打游戲是中小學(xué)生學(xué)習(xí)的最大天敵,是一旦上癮就難以自拔的精神鴉片!
3.引領(lǐng)和促進(jìn)在校學(xué)習(xí)成績(jī)的全面提高。自然科學(xué)在學(xué)習(xí)中所占份額會(huì)越來越大,要學(xué)好各種自然科學(xué),當(dāng)然離不開數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)是大自然的唯一語言。學(xué)好了奧數(shù),數(shù)學(xué)考試就能輕松拿高分!物理化學(xué)成績(jī)也容易上來。你很難找到奧數(shù)厲害而理化很糟的反例。
4.學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題的方法,坦然迎戰(zhàn)刁難,形成克服一切艱難困苦的恒心和決心。奧數(shù)以刁難著稱,能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的真本領(lǐng),學(xué)好了,就能做到舉重若輕,快刀斬亂麻!終身受益!
5.使學(xué)生獲得心理上的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自信。獲得奧賽金牌的學(xué)生,快樂發(fā)自內(nèi)心寫在臉上,非常陽光!
6.有利于擇優(yōu)選拔。許多重點(diǎn)中學(xué)招生對(duì)奧數(shù)成績(jī)很重視,可用青睞二字形容。獲省以上奧賽金銀銅牌的中學(xué)生可保送進(jìn)名牌大學(xué),或高考加分。
普通的中小學(xué)生都可以學(xué)奧數(shù),只是學(xué)習(xí)程度可以不同,量力而行。家長(zhǎng)如何判斷小孩是否合適繼續(xù)學(xué)奧數(shù),就有很多問題。如開始一段時(shí)間沒學(xué)好,也可能是老師教法不對(duì)路,也可能是小孩大腦發(fā)育沒跟上。例如,我國(guó)著名的力學(xué)家錢偉長(zhǎng)高考理科成績(jī)非常糟,到大學(xué)后才后來者居上!
再來談?wù)剬W(xué)奧數(shù)與數(shù)學(xué)家科學(xué)家的關(guān)系。奧數(shù)只涉及初等代數(shù)初等幾何加一點(diǎn)組合和邏輯,而數(shù)學(xué)家物理學(xué)家不僅要吃透所研究領(lǐng)域的全面知識(shí)掌握前沿最新進(jìn)展,還要有經(jīng)深思熟慮,從別的方面獲得啟示,激發(fā)出靈感,大膽地猜想,痛苦的修正和縝密的推演或?qū)嶒?yàn)。從牛頓到愛因斯坦,大科學(xué)家必須是嫁接的頂尖高手!因此,奧數(shù)并不是成為數(shù)學(xué)家物理學(xué)家的充要條件。但兩者又是相通的、密切相關(guān)的?,F(xiàn)在,許多科學(xué)家曾經(jīng)是奧數(shù)高手,因?yàn)橐粋€(gè)人的數(shù)學(xué)天賦往往在中小學(xué)時(shí)就能表現(xiàn)出來,當(dāng)然也有例外,到中老年以后才脫穎而出。
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