少年學(xué)霸14歲上清華小說(少年學(xué)霸14歲上清華是哪一集)
這位年輕的學(xué)術(shù)大師14歲考入清華大學(xué)，免中考、高考、考研，直讀博士學(xué)位。他有一個(gè)好名字。
天才少年14歲上清華直通博士
新生陸續(xù)報(bào)名。北大、清華等開學(xué)較早的大學(xué)新生數(shù)據(jù)陸續(xù)被披露。網(wǎng)友們也熱衷于從這些新數(shù)據(jù)中挖掘洞見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
清華大學(xué)公布的新生數(shù)據(jù)中，有一位非常特別的新生——程大卓。他只有14歲，是這個(gè)本科班最年輕的一年級(jí)新生。而且，他進(jìn)入清華的方式也很特別，悄然成為了公眾人物。緊隨其后的新網(wǎng)絡(luò)名人。
關(guān)注教育的家長和網(wǎng)友都知道，清華大學(xué)和北大是國內(nèi)大學(xué)中當(dāng)之無愧的前兩名。最新發(fā)布的泰晤士世界大學(xué)排名顯示，清華大學(xué)、北京大學(xué)雙雙晉級(jí)，首次進(jìn)入前20名，位列全球第16位、亞洲第一。他們是名副其實(shí)的世界著名大學(xué)。
高考制度恢復(fù)以來，無數(shù)優(yōu)秀高中生把考入清華、北大作為學(xué)習(xí)目標(biāo)。
然而，“僧多米少”的招生現(xiàn)實(shí)卻給不少學(xué)生帶來了沉重打擊。只有少數(shù)在各省高考中名列前茅的考生才能成為清華大學(xué)和燕園大學(xué)的新生。除北京、上海外，招生人數(shù)較多的省份只有二三百名學(xué)生，招生人數(shù)較少的省份也只有三十、四十名學(xué)生。平均錄取率僅為萬分之四左右。
正因?yàn)槿绱?，很多人認(rèn)為清華北大的本科生是最有資格的學(xué)者。
高中畢業(yè)能考上清華北大，實(shí)屬難得。14歲，沒有參加中考、高考，天才少年考入清華大學(xué)讀本科，還可以直接攻讀歷史學(xué)博士學(xué)位。數(shù)量太多了。從這個(gè)角度來看，程大灼是當(dāng)之無愧的天才少年，讓人不得不感嘆“自古英雄出少年”。
網(wǎng)友調(diào)侃名字起得好
14歲對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說是初中的開始。在這樣的年紀(jì)，程大卓綜合成績遙遙領(lǐng)先，在數(shù)學(xué)、物理比賽中成績斐然，也提前三四年實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入清華大學(xué)的夢(mèng)想。這是他父母的教育、他自己的努力和他與生俱來的天賦的結(jié)合。形影不離。
或許初中的學(xué)術(shù)知識(shí)并沒有那么難，但是要知道，數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽對(duì)于學(xué)習(xí)來說并不是那么友好。除了普遍公認(rèn)的對(duì)智商的需求之外，這也是一個(gè)艱苦而持久的過程。
我是一位對(duì)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽比較了解的家長。我的孩子經(jīng)歷過這兩次比賽。如果不付出非凡的努力，就不可能在這兩條路上取得實(shí)質(zhì)性的突破。光是物理競(jìng)賽，那一摞前后學(xué)習(xí)的書就有1米多厚了。
為物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)需要先進(jìn)的數(shù)學(xué)知識(shí)。不懂高深數(shù)學(xué)知識(shí)的程大卓自學(xué)。正是帶著這樣的動(dòng)力，他在14歲時(shí)就通過了清華大學(xué)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”的考核，成為今年入選的最年輕的候選人。可以直接跳過考研、博士?？荚嚕⒁恢痹谇迦A大學(xué)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)獲博士學(xué)位。
有網(wǎng)友調(diào)侃天才少年程大灼，稱他小小年紀(jì)就考上了清華大學(xué)，還得感謝父母給了他一個(gè)好名字。從字面意思看，“拙”字就是愚蠢的意思，“大拙”就是大愚、愚昧的意思。父母罵他越笨，孩子就越聰明。
仔細(xì)想想，網(wǎng)友的解讀還真是有趣。想讓孩子聰明的家長不妨效仿，給孩子起一個(gè)“傻一點(diǎn)”的名字。也許下一個(gè)天才男孩就是你家的！
家長“雞娃”打造天才少年不可取
14歲的程大灼考入清華大學(xué)，獲得免試直接攻讀博士學(xué)位的資格。這是極其令人震驚的教育信息。
我們對(duì)他們的努力感到驚訝，對(duì)他們?nèi)〉玫某删透械襟@嘆。一些家長甚至表示希望將孩子教育成天才少年。不過，我并不相信有些家長有這種想法，用“雞寶寶”的方法來造就天才。青少年不宜。
我們?cè)诹w慕程大灼14歲就考清華的同時(shí)，也必須清醒地看到，與絕大多數(shù)同級(jí)別新生相比，存在著三四年的年齡差距，還是存在著相當(dāng)大的差距的。在他的生活能力、心理成熟度等方面都是生活的考驗(yàn)，如何應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，如何與同學(xué)、老師相處，如何打理自己的大學(xué)生活等等，都需要被程程一一克服。
我國教育史上涌現(xiàn)出許多才華橫溢的青少年。比如張新陽，10歲上大學(xué)，13歲讀研究生，13歲讀博士。16歲，年少成名，走上了令人驚嘆的教育成長之路。最終他沒能獲得博士學(xué)位。這些都是值得家長反思的例子。
當(dāng)今的教育趨勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了重大變化?！半u孩子”追逐考試成績、追逐高考成績、追逐校外培訓(xùn)的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。真正的素質(zhì)教育已經(jīng)到來。
在這樣的教育背景下，家長準(zhǔn)確把握孩子的特點(diǎn)和長處，因材施教，順應(yīng)潮流才是正確的。
當(dāng)然，如果家長確信自己的孩子有天賦，就應(yīng)該大膽添加材料，爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間，為孩子積累更多的成長優(yōu)勢(shì)。
（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不當(dāng)，聯(lián)系本人刪除）