教育局雙減政策新聞(教育局的雙減)

渭南日?qǐng)?bào)記者姚培通訊員孟曉軍劉建吉

韓志波，前進(jìn)路中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。自從進(jìn)入初中以來，我的成績一直名列前茅。但他卻不太高興。當(dāng)被問及原因時(shí)，他回答說：“我太累了，沒完沒了的培訓(xùn)班、熬夜的作業(yè)、頻繁的考試、沒完沒了的學(xué)習(xí)成績比較，我就像一臺(tái)機(jī)器?！薄?/p>

本學(xué)期以來，他的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。他臉上始終掛著笑容，時(shí)刻充滿活力，言語行為都充滿自信。當(dāng)被問及變化時(shí)，他回答：“這學(xué)期實(shí)行了‘雙減’政策！作業(yè)少了，考試少了，沒有補(bǔ)習(xí)班。除了學(xué)習(xí)，我有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情?！薄薄４蚯?、看書……現(xiàn)在，我的成績不僅沒有太大波動(dòng)，而且還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間。”

經(jīng)過多日的采訪和調(diào)查，韓志波的觀點(diǎn)得到了大多數(shù)家長、學(xué)生和老師的認(rèn)可，用事實(shí)證明“雙減”政策在臨渭區(qū)取得了成效。

記者了解到，“雙減”政策實(shí)施以來，臨渭區(qū)教育局以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為減負(fù)主旋律，以優(yōu)質(zhì)課堂建設(shè)為切入點(diǎn)，努力提高課堂效率，減少作業(yè)總時(shí)間，充分發(fā)揮班級(jí)效能。加強(qiáng)“五管”監(jiān)督，加強(qiáng)考試管理，堅(jiān)持校內(nèi)校外并重。學(xué)校主體作用凸顯，學(xué)科培養(yǎng)負(fù)擔(dān)明顯減輕。

市教育局檢查臨渭區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為

優(yōu)化作業(yè)提質(zhì)增效

減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)是“雙減”政策的核心點(diǎn)之一。臨渭區(qū)教育局圍繞作業(yè)管理發(fā)布《臨渭區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》號(hào)文，明確小學(xué)一、二年級(jí)不再布置書面作業(yè)，但可以在學(xué)校安排適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí)；小學(xué)三至六年級(jí)平均每天完成書面作業(yè)的時(shí)間不應(yīng)超過60分鐘；初中平均每天完成書面作業(yè)的時(shí)間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也必須控制書面作業(yè)時(shí)間總量。同時(shí)明確教師是作業(yè)復(fù)習(xí)的主體。不得給家長布置作業(yè)或要求家長代為批改作業(yè)。不得要求學(xué)生自己批改作業(yè)。

“控制作業(yè)時(shí)間和總工作量”的硬性要求，成為臨渭區(qū)中小學(xué)“雙減”工作的首要切入點(diǎn)和落地點(diǎn)。各中小學(xué)建立了集體作業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)制和作業(yè)公開制度。在嚴(yán)格控制作業(yè)總量的同時(shí)，要堅(jiān)決克服機(jī)械性、無效性作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。小學(xué)生基本在學(xué)校完成書面作業(yè)，初中生在學(xué)校完成書面作業(yè)。主要是書面作業(yè)。

在臨渭區(qū)朝陽路學(xué)校的教學(xué)樓，每層都設(shè)計(jì)有作業(yè)展示區(qū)，展示優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)?！拔覀兠恐芏紩?huì)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行展示，這是學(xué)校實(shí)施作業(yè)管理的一項(xiàng)舉措，不僅為學(xué)生提供了一個(gè)互相促進(jìn)、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也起到了培養(yǎng)學(xué)生良好品格的作用。”作業(yè)寫習(xí)慣。促進(jìn)作用?！背柭穼W(xué)校校長楊東說。

“秋季學(xué)期開學(xué)以來，孩子的大部分作業(yè)都在學(xué)校完成了。他回來后，我就陪他練書法、看書，我們的親子時(shí)間更多了?！迸R渭區(qū)云章益福小學(xué)一名學(xué)生家長王女士說。自“雙減”政策實(shí)施以來，孩子們的自主學(xué)習(xí)能力得到了提升，學(xué)習(xí)狀況得到了很大改善。

“在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我們要求精確?！蔽寄闲W(xué)校長奚莉表示，學(xué)科作業(yè)注重層次性和關(guān)聯(lián)性，在體育、音樂、美容等課程中適當(dāng)設(shè)置了一些實(shí)踐性作業(yè)。最重要的是充分發(fā)揮孩子的能力。主觀能動(dòng)性和學(xué)以致用的能力。教師要認(rèn)真審閱、點(diǎn)評(píng)，充分提高作業(yè)的有效性。

優(yōu)化課堂教學(xué)、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)全體教師提出了新的要求。像備課一樣備“作業(yè)”逐漸成為臨渭區(qū)中小學(xué)教師的教學(xué)共識(shí)。

目前，臨渭區(qū)教育系統(tǒng)已經(jīng)形成了學(xué)科教研組作業(yè)分級(jí)監(jiān)控、班主任協(xié)調(diào)當(dāng)日作業(yè)時(shí)長、學(xué)校記錄和檢查作業(yè)公告的健全機(jī)制。下一步，臨渭區(qū)教育局將利用“三個(gè)+”社區(qū)核心學(xué)校，征集各學(xué)校留存的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)，打造區(qū)級(jí)作業(yè)超市，為教師作業(yè)設(shè)計(jì)提供更多選擇。

于洪中學(xué)特班

課后服務(wù)豐富多彩

切實(shí)提高學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量，是支持落實(shí)“雙減”政策的重要內(nèi)容。進(jìn)一步提高課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化需求，成為臨渭區(qū)教育系統(tǒng)推動(dòng)落實(shí)“雙減”政策的重要任務(wù)。各中小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況和需求制定了各自的課后服務(wù)方案。

隨著秋季學(xué)期的開始，臨渭區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)正式啟動(dòng)。各學(xué)校的特色課程成為課后延伸服務(wù)的主要重點(diǎn)。每天下午5點(diǎn)30分以后，中小學(xué)校園變成一片歡樂的海洋。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的俱樂部課程，開闊眼界，增長見識(shí)，真正做到享受學(xué)習(xí)、學(xué)有所成。長的。

12月2日下午放學(xué)后服務(wù)時(shí)間，記者走進(jìn)臨渭區(qū)前前路中學(xué)。老師手中的哨子一在綠茵場上吹響，同學(xué)們就迫不及待地拿起足球和籃球開始練習(xí)；他們?cè)谥笇?dǎo)下練舞，舞姿優(yōu)美，一顰一笑舞動(dòng)青春；走進(jìn)教學(xué)樓，粉筆書法教室里，30多名學(xué)生開始在小黑板上練習(xí)粉筆書法，從橫豎、筆劃開始；在“歷史論壇”的社團(tuán)活動(dòng)教室里，一名學(xué)生正在用課件向同學(xué)們講述金字塔的故事……各種個(gè)性發(fā)展課程猶如百花齊放，以獨(dú)特的魅力吸引著人們。

“每天下午推遲的第二節(jié)課，學(xué)生們最喜歡的社團(tuán)課程都會(huì)同時(shí)推出?！鼻斑M(jìn)路中學(xué)課程管理中心主任李進(jìn)介紹，目前，學(xué)校共有學(xué)科、體育、學(xué)生發(fā)展等17個(gè)社團(tuán)。每個(gè)俱樂部都有自己的特色，由學(xué)生自行選擇，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)的興趣和愛好。

同樣，每天下午，于洪中學(xué)的課后活動(dòng)也豐富多彩。

“暑假期間，通過對(duì)師生的問卷調(diào)查，學(xué)校確定本學(xué)期共開設(shè)40門特色課程。每天下午的第一個(gè)延伸是作業(yè)輔導(dǎo)，第二個(gè)延伸是特色課程。特色課程由校內(nèi)體育、美術(shù)、勞動(dòng)技能教師授課。主要是學(xué)生自己選擇課程。半個(gè)學(xué)期下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度特別高，尤其是草編、陶藝、舞蹈、輪滑等特色課程，深受學(xué)生喜愛?！闭尾扛敝魅螚罾蛘f于洪中學(xué).

“拖一就可以做作業(yè)，拖二就可以上自己喜歡的特色課。這樣，放學(xué)回家后，作業(yè)就少了，空閑的時(shí)候就可以看書、和父母聊天了?！薄薄Ｓ诤橹袑W(xué)八年級(jí)學(xué)生楊宇凡告訴記者。

據(jù)了解，目前，該區(qū)小學(xué)課后服務(wù)參與率為95%，初中為97%，教師課外服務(wù)參與率為94%。同時(shí)，為保障學(xué)生健康成長，響應(yīng)家長需求，臨渭區(qū)教育局還協(xié)調(diào)相關(guān)單位，克服各種困難，為全區(qū)有需要的學(xué)生提供“晚點(diǎn)”服務(wù)在秋季學(xué)期的第二周。解決學(xué)生和家長的后顧之憂。

北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)戲劇社老調(diào)演出

校外培訓(xùn)規(guī)范治理

中小學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題?！半p減”政策的內(nèi)容之一就是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。為此，臨渭區(qū)教育局制定《臨渭區(qū)規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理工作實(shí)施方案》，建立“區(qū)政府協(xié)調(diào)、教育局牽頭、部門協(xié)作、聯(lián)動(dòng)治理”的監(jiān)督治理機(jī)制，全面排查整改突出問題，嚴(yán)肅處理對(duì)違法違規(guī)行為，依法依規(guī)予以處罰。重罰。而8月初，新建義務(wù)教育、普通高中、學(xué)前兒童校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（含正在審批的各類情況）的審批已停止。目前，各學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在重新審核注冊(cè)。對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，將予以停職處理。

馮可一是前進(jìn)路中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生。今年她度過了一個(gè)與往年不同的暑假?！敖衲晔罴傥覜]有去參加培訓(xùn)班，所以我有更多的時(shí)間自主學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，我還可以看書、畫畫、爬山，做自己喜歡的事情?！?/p>

馮可依度過了一個(gè)快樂的暑假。她的母親告訴記者，自從她不再參加培訓(xùn)班后，經(jīng)濟(jì)壓力也得到了緩解?！巴?，暑期參加培訓(xùn)班每個(gè)月要花幾千元?！?/p>

像馮媽媽一樣表示支持“雙減”政策實(shí)施，特別是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整頓和規(guī)范的家長還有很多。

“現(xiàn)在的孩子太累了，從一年級(jí)開始就參加各種培訓(xùn)班。希望在‘雙減’政策的推動(dòng)下，家校教育幫助孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康快樂地成長?！薄奔议L趙老師說。

“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，更重要的是強(qiáng)化學(xué)校教育的主體地位。教師要教多少教多少，從而提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校只有最大程度地滿足學(xué)生的需求?！薄白寣W(xué)生在學(xué)校學(xué)到足夠的知識(shí)，家長可以不給孩子報(bào)培訓(xùn)班嗎？”前進(jìn)路中學(xué)副校長田鵬說。

為解決補(bǔ)習(xí)班問題，臨渭區(qū)教育局在多方調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)班示范學(xué)?！睘樽ナ?，逐班評(píng)估、逐校開展驗(yàn)收，有效促進(jìn)了學(xué)校精品課程的優(yōu)化。同時(shí)，積極發(fā)揮教研支撐作用，組織教材解讀、復(fù)課討論、課題研究、心理健康咨詢活動(dòng)等，有效指導(dǎo)一線教師，使教師教書育人。應(yīng)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

此外，為進(jìn)一步深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，臨渭區(qū)教育局制定了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為“二十不準(zhǔn)”。要求各中心學(xué)校把“二十不準(zhǔn)”作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理的基本內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行，持續(xù)做好教育指導(dǎo)和督導(dǎo)指導(dǎo)；學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)審注冊(cè)期間，實(shí)行“一票否決”。對(duì)有違規(guī)行為之一的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，復(fù)審驗(yàn)收結(jié)果直接判定為“不合格”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，全區(qū)共有學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)121家，已轉(zhuǎn)型11家，擬轉(zhuǎn)型2家，通過審核23家，不合格31家，已注銷52家，待轉(zhuǎn)型2家。計(jì)劃取消。處理與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)糾紛50余起，退款7萬余元。

“雙減”不減責(zé)任；“雙減”不降低品質(zhì)；“雙減”不減增長。臨渭區(qū)教育局將繼續(xù)堅(jiān)持“減負(fù)”與“提質(zhì)”并重，以保障學(xué)生身心健康和人民群眾利益為己任，統(tǒng)籌做好作業(yè)管理和校外培訓(xùn)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、真管實(shí)效，推動(dòng)“雙減”工作做深做實(shí)，積極營造良好區(qū)域教育生態(tài)，真正讓教育回歸育人本色，努力辦好人民滿意的教育。

渭南市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)校作業(yè)管理與設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例榮獲省一等獎(jiǎng)