現(xiàn)在分詞的用法詳解(現(xiàn)在分詞的講解)

我們先來看看現(xiàn)在分詞的前世今生。

用中文來說，如果要表達(dá)：我正在跑步，跑步的動作正在進(jìn)行中。我應(yīng)該說什么？

我們可以在不及物動詞“跑”之前使用副詞“being”，構(gòu)成漢語的進(jìn)行時。

我在操場上跑步。

怎么用英語表達(dá)呢？

首先找到合適的詞語作為材料

我在操場上奔跑

這些單詞就像磚塊，是構(gòu)建句子的建筑材料。接下來我們需要搭建框架，然后用磚塊填充它。根據(jù)英語的結(jié)構(gòu)要求，按照主語+謂語動詞+賓語的順序，構(gòu)建一個最基本的句子。

我在操場上跑步。（補(bǔ)充文章）接下來，我們需要表達(dá)“跑步”。所以動詞改了形式來體現(xiàn)“存在”（同樣，中文用一個詞來表達(dá)意思，而英語則用一種形式來表達(dá)意思，如果你仔細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它很有趣）

根據(jù)語法要求，在run一詞末尾添加后綴ing，

跑步的形式表達(dá)了“存在”的意義。我在操場上跑步。

然而，事情還沒有結(jié)束。由于英語癡迷于“時間”的概念，所以上面這句話并沒有指明時間。跑步的動作發(fā)生在現(xiàn)在、過去還是未來？

所以我們還需要找到一個助動詞，反映“跑”發(fā)生的時間。所以句子進(jìn)一步變成：

我在操場上跑步。這里用作助動詞的動詞be也改變了形式。am形式告訴我們“跑步”的動作現(xiàn)在發(fā)生。所以這個時態(tài)稱為現(xiàn)在時+進(jìn)行時。

在動詞末尾添加后綴Ing稱為動詞的“現(xiàn)在分詞”。

現(xiàn)在分詞有兩個核心：

1.行動正在進(jìn)行中

或者

2.現(xiàn)在分詞與其“邏輯主語”有主動關(guān)系。

下面利用現(xiàn)在分詞的兩個核心來分析它在句子：中的作用

1作為定語

一部激動人心的電影

根據(jù)以上兩個核心，這句話有兩層含義。首先，Excite的動作正在發(fā)生；其次，excite與其邏輯主語電影是主謂關(guān)系。由此，這個簡單的定語被轉(zhuǎn)化為下面的定語從句：afilmthatexcercesomesome.所以被譯為“激動人心的電影”，電影讓人興奮不已。

讓我們看另一個看起來非常相似的例子。

游泳池

這里的Swim也有ing后綴。是現(xiàn)在分詞嗎？用現(xiàn)在分詞的兩個核心本質(zhì)來解釋一下，看看結(jié)果如何。

根據(jù)現(xiàn)在分詞的兩個核心特征，將其變?yōu)槎ㄕZ從句：apoolthatisSwimming。一個游泳池。

顯然這是沒有意義的。所以我們得出結(jié)論，這里游泳不是現(xiàn)在分詞。這與現(xiàn)在分詞是同一件事，將在別處討論。

2.現(xiàn)在分詞用作狀語

1.我跟著他進(jìn)了房間。

動詞follow的邏輯主語是I（這是邏輯分析得出的結(jié)論）。根據(jù)兩個核心，follow和I是主謂關(guān)系，即Ifollow；其次，我們要問，follow是什么時候發(fā)生的？要回答，你必須看看主題。句子的謂語動詞，因為following發(fā)生的具體時間是主句謂語動詞的時間。

所以我關(guān)注他就變成了：我進(jìn)了房間。顯然，從句的動作是主句動作的伴隨動作。

2.她生病了，沒有去上學(xué)。

抓住兩個核心，這句話就可以變成：

她那時病了。她沒有去上學(xué)。

顯然，從句是主句的原因。3.老人死了，除了債務(wù)什么也沒留下。

抓住兩個核心，這句話就可以變成

老人死了。除了債務(wù)，他什么也沒留下。

可以看出，從句是主句的結(jié)果。4.看完電影后，他沒有和他們一起去電影院。

首先，我們看到該從句具有完美時態(tài)結(jié)構(gòu)“Havesaw”。根據(jù)兩個核心，havesee的主語是主句的主語，

所以就變成了

他已經(jīng)看過這部電影了。他沒有去電影院。

然后確認(rèn)該條款的時間。完成時僅表示動作的完成。用英語，我們還要問另一個問題：動作什么時候完成？這時候就需要看主句謂語動詞的時間了。沒有表明主句是過去時，所以整個句子變成

他看過這部電影。他沒有去電影院。

顯然，從句是其成為主句的原因。摘要：現(xiàn)在分詞是動詞的結(jié)構(gòu)。它有兩個核心含義，一是動作正在進(jìn)行；二是動作正在進(jìn)行?；蛘叩诙瑒釉~和它的邏輯主語是主謂關(guān)系。