奧數(shù)題七年級(jí)，奧數(shù)題七年級(jí)上冊(cè)
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)題七年級(jí)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)題七年級(jí)的解答，讓我們一起看看吧。
2021年七年級(jí)新生入學(xué)考試考幾年級(jí)內(nèi)容？
七年級(jí)入學(xué)考試包括兩種：一是開學(xué)初，考試內(nèi)容是小學(xué)六年級(jí)所學(xué)基本內(nèi)容，有基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。二是學(xué)習(xí)一個(gè)月后考試，考試進(jìn)入七年級(jí)所學(xué)內(nèi)容。所以到底第幾單元要根據(jù)學(xué)習(xí)多少。
后一種的話七年級(jí)入學(xué)考試會(huì)考第一二兩個(gè)單元。
小升初面試搖號(hào)還有必要學(xué)奧數(shù)嗎？
隨著小升初招生政策的轉(zhuǎn)變，由之前的考試逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閾u號(hào)或劃片區(qū)就近入學(xué)。讓家長(zhǎng)和學(xué)生比較頭疼的招生考試被禁止，那么在現(xiàn)行的招生政策下，孩子在小升初的備考找哦你還還有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)嗎？
個(gè)人認(rèn)為還是有必要的。
首先，目前的招生正常并不穩(wěn)定，雖然說(shuō)考試被面談，搖號(hào)和就近入學(xué)所替代，但事實(shí)上并沒有被完全替代，招生考試還時(shí)有進(jìn)行，只不過(guò)沒有之前那么明目張膽了。家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，學(xué)校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的渴望，但優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)質(zhì)生源都具有稀缺性，所以必然存在競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)一時(shí)之間很難消失。到底之后的入學(xué)政策如何改變 誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，任何的入學(xué)政策，如考試，面談，搖號(hào)，就近入學(xué)都具有一定的局限性和缺點(diǎn)，被一些人支持的同時(shí)也飽受詬病，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)之后政策的走向 讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)中保持勝出是最好的準(zhǔn)備。
其次，雖然在很多的地方，考試被面談所取代，但據(jù)考生回憶，在面談中也會(huì)出現(xiàn)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，不乏一些對(duì)思維要求比較高的題目，即興口頭回答比答題對(duì)學(xué)生具有更高的要求，那么要在面試中脫穎而出，勢(shì)必就要做好準(zhǔn)備。雖然考察的方式和知識(shí)點(diǎn)多種多樣，但奧數(shù)水平真的是能體現(xiàn)出學(xué)生的思維和反應(yīng)能力，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)潛力，這是很多學(xué)校所看重的。
再次，雖然入學(xué)考試被取消了，但分班考試在很多學(xué)校依然在進(jìn)行，學(xué)生招進(jìn)之后，這個(gè)時(shí)候?qū)W校組織考試所受到的外界干擾和影響就比較小了，很多學(xué)校以摸底考試或獎(jiǎng)學(xué)金考試的名義組織考試，實(shí)質(zhì)上就是分班考試，按照成績(jī)分重點(diǎn)班和平行班。在分班考試的題目上，學(xué)校具有比較強(qiáng)的自主性，為了體現(xiàn)出差異，挑選出思維和基礎(chǔ)都比較好的學(xué)生，題目肯定比較具有區(qū)分度，那么奧數(shù)內(nèi)容肯定就有所涉及。所以即使沒了入學(xué)考試，分班考試依然會(huì)有，考試肯定是逃不了的，所以，奧數(shù)還是得學(xué)一部分。
最后，即使不是為了入學(xué)考試，面談，分班考試，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一些奧數(shù)內(nèi)容對(duì)之后的學(xué)習(xí)是很有幫助的，奧數(shù)有助于拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，對(duì)初高中理科的學(xué)習(xí)還是很有幫助的。所以，如果孩子的基礎(chǔ)還算可以，有條件的話就學(xué)一學(xué)奧數(shù)，對(duì)孩子還是有幫助的。
目前環(huán)境下，我覺得完全沒有必要學(xué)習(xí)奧數(shù)的！
我們看看那些人在學(xué)奧數(shù)？可以說(shuō)全部小學(xué)生都在學(xué)毫不夸張！一方面有部分孩子確實(shí)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)參與學(xué)習(xí)可以理解，但更多的是跟風(fēng)或者圖個(gè)心里作用！曾經(jīng)班上有個(gè)孩子家庭作業(yè)不做或者上課不聽講，家長(zhǎng)也不咋管理（可能也管理不了），但是，每天下午我就奇怪孩子很準(zhǔn)時(shí)背個(gè)書包往一個(gè)地方走（家不在這個(gè)地方），后來(lái)一問(wèn)，原來(lái)是去學(xué)奧數(shù)，干嘛？將來(lái)升初中參加擇?？荚嚒惶煲矝]有落下！
上過(guò)初中的孩子和家長(zhǎng)都知道，其實(shí)奧數(shù)知識(shí)基本在初中毫無(wú)用處，奧數(shù)完全就是為所謂的擇?？荚嚩嬖诘?！
現(xiàn)在各地已經(jīng)取消擇校考試，前段時(shí)間成都某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暗地里舉行擇校考試被舉報(bào)并被教育局查處就說(shuō)明現(xiàn)在還在花時(shí)間和金錢浪費(fèi)在奧數(shù)的培訓(xùn)中已經(jīng)沒有多少價(jià)值了，還不如扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)校課程學(xué)好，適當(dāng)提高難度更有利于初中的學(xué)習(xí)！
當(dāng)然，規(guī)定是規(guī)定，但任然還有一些膽大的學(xué)校和機(jī)構(gòu)合謀做違規(guī)的事情，不可避免的讓一些不明真相的家長(zhǎng)和孩子還在奧數(shù)學(xué)習(xí)中，很希望有關(guān)部們加大查處力度，還孩子們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)！
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是有用的，那種叫嚷著減負(fù)，讀書無(wú)用的人，到時(shí)候害人害己，后悔莫及。
今年的中考即將來(lái)臨，重點(diǎn)高中的自招已全部結(jié)束，一些初中排名前30的，平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，由于平時(shí)不參加培訓(xùn)班的，外面不學(xué)，只學(xué)學(xué)校知識(shí)的學(xué)生，參加四校自招，全軍覆沒，沒有一個(gè)過(guò)數(shù)學(xué)關(guān)，面對(duì)卷子，一片茫然。
從小學(xué)奧數(shù)，從小參加培訓(xùn)班，學(xué)了且消化，最終還是收益的。
一個(gè)平時(shí)不怎么出名的女生，自薦四校，參加考試，結(jié)果，接到了學(xué)校的通知，而且是理科班，讓人大跌眼鏡。
事實(shí)證明，你上了培訓(xùn)班不一定能進(jìn)好學(xué)校，但是你不上培訓(xùn)班一定進(jìn)不了好學(xué)校。
小升初私立學(xué)校招生基本結(jié)束，5年級(jí)試題都是6年級(jí)以上的，英語(yǔ)新概念二的試題。
請(qǐng)問(wèn)，想上好學(xué)校，又要減負(fù)，又想讓孩子輕松，家長(zhǎng)怎么做？孩子的學(xué)習(xí)路上沒有多項(xiàng)選擇。
一些落選的學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)不后悔當(dāng)時(shí)不讓孩子參加培訓(xùn)班，孩子的教育問(wèn)題從來(lái)沒有后悔藥，人生漫漫，關(guān)鍵的沒有幾步。如今的孩子上學(xué)不能和以前相比，如今含著金鑰匙出生的孩子還在拼命努力，一般的百姓孩子，憑什么不努力，只怕以后百姓的孩子再努力也沒有用了。
我家現(xiàn)在四年級(jí)，剛學(xué)奧數(shù)，他告訴我，現(xiàn)在的試卷都有奧數(shù)題，自從學(xué)了奧數(shù)，他的解題思路清晰了，以前要想好久的題，慢慢已經(jīng)會(huì)很清晰的做出來(lái)了，他覺得有幫助，我也感到欣慰。你可以先讓他試試，他要感興趣就可以學(xué)，如果不感興趣他就不會(huì)主動(dòng)去求知，探索。
學(xué)的不吃力孩子喜歡就堅(jiān)持，奧數(shù)不是洪水猛獸，是解題思路，對(duì)未來(lái)理科學(xué)習(xí)有幫助，別忘了高考還有自招，孩子能力強(qiáng)可能未來(lái)受益。如果學(xué)的很苦吃力，孩子不想堅(jiān)持了就放下，因?yàn)檫@樣也拿學(xué)不出可以砸學(xué)校的證書。
假期里，你會(huì)怎樣安排孩子的生活呢？
謝謝邀請(qǐng)。
學(xué)習(xí)壓力巨大、課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重的當(dāng)今，放假對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)沒有比之再高興的事情了。 然而，在父母來(lái)說(shuō)，則不怎么高興，或高興不起來(lái)。放松與學(xué)習(xí)的矛盾往往從一大早就開始了，沖突不斷升級(jí)，動(dòng)輒演變成“戰(zhàn)爭(zhēng)”， 父母和孩子心里都慪著氣，鬧得本該愉快的假期一點(diǎn)也愉快不起來(lái)。
原因演析。
- 先說(shuō)早上。好不容易放假，孩子就盼著早上睡個(gè)懶覺，補(bǔ)補(bǔ)上學(xué)時(shí)少之又少的睡眠，覺得是再愜意不過(guò)的事了；父母則不樂意了，飯?jiān)缫炎龊?，叫了孩子幾次都不起床，叫一次嗯一次，熱一次，就是不見人出?lái)，眼看上班的時(shí)間就要到了……
- 接著說(shuō)上午。磨磨蹭蹭地起床后，冷飯剩菜瞎吃一口了事，況且錯(cuò)過(guò)了吃飯節(jié)點(diǎn)，饑餓感早已消失。放假的第一天實(shí)在不想做作業(yè)，先玩玩電腦解解饞蟲再說(shuō)，結(jié)果一玩玩到父母下班站在身后還不知……
- 再說(shuō)下午。按理該做做作業(yè)看看書了，卻有同學(xué)打電話來(lái)相約外出玩兒。本想趁父母未下班回家，卻不想一瘋玩起來(lái)就忘了時(shí)間，十點(diǎn)了還在外邊；抬頭看到月亮才想起回家，一看手機(jī)，父母已打了好幾個(gè)電話了……
- 最后說(shuō)晚上。總想著放假了，晚上能無(wú)拘無(wú)束地暢玩游戲，再也不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻因關(guān)機(jī)違規(guī)被降級(jí)了。然而才玩了一會(huì)兒，父母的嘮叨就來(lái)了，該洗漱了，該睡覺了，明天還得早起……
5.插播中午。父母辛苦工作了一上午，下班回家首先看到的是兒子玩電腦、女兒看電視，此時(shí)氣已不打一處來(lái)；接著遇到的是灶臺(tái)上、餐桌上早飯的鍋碗碟筷亂七八糟，還未洗。火上澆油，能不訓(xùn)斥？孩子也有一肚子委屈：我才玩了不到一小時(shí)你就回來(lái)了；啥？洗碗？你又沒告訴我們？
一整天，序幕——開端——發(fā)展——結(jié)局——尾聲，充滿矛盾和沖突，怎能高興起來(lái)？
怎樣做才能讓孩子度過(guò)一個(gè)完美的假期呢？
首先，作為父母，要正確認(rèn)識(shí)放暑假的本質(zhì)意義，對(duì)孩子假期學(xué)習(xí)的期望值不要太高。 暑假是一年當(dāng)中最熱的一段時(shí)間，不利于學(xué)習(xí)；放暑假可以給勞累了一個(gè)學(xué)期的孩子們一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間。然而為數(shù)不少的父母并不這樣認(rèn)識(shí)，尤其是期末成績(jī)考得較差的孩子的父母，期望值往往是超常的，有的會(huì)嚴(yán)格要求孩子的作息時(shí)間和上學(xué)一樣，給孩子安排得緊緊巴巴，讓孩子看了就頭暈頭脹，特別反感，但又因丁點(diǎn)兒成績(jī)心虛，不敢和反對(duì)父母的要求。所以父母對(duì)放假的認(rèn)識(shí)在本質(zhì)上就是和孩子對(duì)立的。
其次，召開家庭會(huì)議，父母和孩子協(xié)商制定出假期的大事計(jì)劃、孩子每天的作息時(shí)間和家務(wù)分工，以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。讓孩子快速進(jìn)入暑假生活模式，建立起假期生活節(jié)奏。只有這樣，才能讓孩子保持上學(xué)期間良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，才能杜絕在暑假讓孩子沾染一切不良習(xí)氣，如天天睡懶覺，不吃早飯，沉溺于游戲……
再次，父母工作繁忙，應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩來(lái)家?guī)兔垂芎⒆印?/span>不過(guò)老人容易溺愛和縱容孫子，所以一定要叮囑老人按日程時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行，監(jiān)管好孩子，讓他們?cè)谑裁磿r(shí)間該干什么干什么。父母回家后一定要檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，玩電腦的時(shí)間（電腦上有記錄）。
其四，經(jīng)濟(jì)條件允許的話，自控能力較差的孩子，可聯(lián)系托管機(jī)構(gòu)代管，或聘請(qǐng)家教，或給孩子報(bào)培訓(xùn)班、興趣班。
其五，一定要給孩子放松的機(jī)會(huì)，如帶孩子外出旅游，到名校參觀，或讓孩子參加一些夏令營(yíng)等集體性活動(dòng)，讓孩子見見世面，開開眼界，鍛煉鍛煉社交能力，提高提高合作意識(shí)。
其六，父母要利用好節(jié)假日，多陪伴孩子，共同體驗(yàn)生活，增進(jìn)親子關(guān)系，尋機(jī)教育、引導(dǎo)孩子。比如可以教孩子一道自己的拿手好菜，陪孩子看場(chǎng)電影、散散步、打打球，也可以帶孩子回農(nóng)村老家看看老人、到親戚家做做客。
結(jié)束語(yǔ)：俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢——要想讓孩子暑期過(guò)得完美，就得提前作好安排；成大事者，都是行動(dòng)的巨人——暑期意義的關(guān)鍵在于執(zhí)行好制定的日程安排；要適度不要失度——暑期節(jié)奏的把握在于解決好學(xué)習(xí)和放松的關(guān)系。
到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)題七年級(jí)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)題七年級(jí)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。