大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及六大去向分析(大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及六大去向是什么)

原標(biāo)題：大學(xué)生就業(yè)狀況及六大去向，2022年參加高考的家長可以參考

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)是社會問題，不是教育問題，也不是教育部門的主要責(zé)任。

針對COVID-19疫情對大學(xué)生就業(yè)市場的影響，智聯(lián)招聘發(fā)布了大數(shù)據(jù)和在線調(diào)查。數(shù)據(jù)分析顯示，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，結(jié)構(gòu)性矛盾突出。受疫情影響，畢業(yè)生理想行業(yè)、崗位、工作地點等發(fā)生變化；職場就業(yè)是畢業(yè)生主要去向，新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)受到青睞，薪資福利、職業(yè)發(fā)展、工作與生活平衡是求職者主要關(guān)注因素；實習(xí)經(jīng)歷幫助畢業(yè)生成功找到工作，網(wǎng)絡(luò)招聘面試已經(jīng)成為疫情期間的主流找工作方式。

總體而言，職場就業(yè)是畢業(yè)生的主要去向。其中，畢業(yè)生選擇到單位工作的比例最高，為75.8%；其次是自由職業(yè)和國內(nèi)外留學(xué)，分別占比7.7%和7.5%；而選擇創(chuàng)業(yè)或其他的畢業(yè)生比例最低，僅占2.8%；此外，還有部分學(xué)生以“計劃考研”、“計劃出國”、“暫時未就業(yè)”等形式選擇緩慢就業(yè)，占比6.2%。從學(xué)歷來看，不同學(xué)歷的學(xué)生就業(yè)去向也不同。碩士生主要選擇到單位工作，這一比例接近90%；本科生更傾向于國內(nèi)或出國留學(xué)，特別是雙一流院校的學(xué)生，選擇留學(xué)的比例更高；而大學(xué)生則更傾向于選擇以自由職業(yè)繼續(xù)深造、緩慢就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或其他就業(yè)目的地的比例高于其他群體。

其中，希望從事IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)、文化/傳媒/娛樂/體育、商業(yè)服務(wù)（咨詢/會計/法律/廣告）、金融等行業(yè)的比例較高，為25.1%和10.7%、9.2%和8.1%。這些行業(yè)主要是新經(jīng)濟(jì)行業(yè)，薪資豐厚、科技含量高、發(fā)展空間好，符合當(dāng)代求職者的擇業(yè)需求；從預(yù)期就業(yè)崗位來看，畢業(yè)生更傾向于科技、財務(wù)/審計/稅務(wù)、行政/后勤/文秘、運營等崗位，占比分別為18.3%、12.9%、11.6%和9.4%，這進(jìn)一步體現(xiàn)了專業(yè)的優(yōu)勢對應(yīng)這些位置。學(xué)生數(shù)量較多，就業(yè)競爭也比較激烈。

2022年大學(xué)生就業(yè)狀況

1949年，我國高等教育毛入學(xué)率僅為0.26%，普通高等學(xué)校在校生僅有11.7萬人。2020年，我國高等教育毛入學(xué)率為54.4%，在校學(xué)生總數(shù)達(dá)4183萬人。它已成為世界上最大的大學(xué)。高等教育系統(tǒng)。教育部宣布，2021年高等教育毛入學(xué)率提高到60%。

1、2022年是歷史上大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)最多的一年，共有1067萬名大學(xué)生畢業(yè)。到2021年，這個數(shù)字將只有約900萬。

2、一季度新增就業(yè)崗位僅285萬個，預(yù)計明年新增就業(yè)崗位1100萬個。一季度仍有“金三銀四”職場。算來，全年就業(yè)崗位不足1000萬個，而且還有大量的非大學(xué)生需求。就業(yè)。

3、一半大學(xué)生面臨找不到工作的壓力，選擇考研。2022年考研人數(shù)將達(dá)到歷史最高水平，為457萬人。

4、國家還大力鼓勵大學(xué)生就業(yè)，出臺了一系列政策。其中，在基層工作年限滿的，考研可加10分。還有每年生活費，其中?？票究粕磕昕深I(lǐng)取元，研究生每年可領(lǐng)取元。

從2021-2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)去向比例來看，2022屆畢業(yè)生選擇考研的人數(shù)逐漸增多，占比40.78%，提升6.57個百分點與2021屆學(xué)生相比；另一方面，選擇企業(yè)就業(yè)的比例則有所下降。2022年高校畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)比例為34.21%，較2021年同期下降7.15個百分點。此外，2022年高校畢業(yè)生考入公務(wù)員/事業(yè)單位比例為17.57%；創(chuàng)業(yè)、出國留學(xué)、其他占比分別為4.25%、2.07%、1.12%。綜合來看，畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)率呈下降趨勢，畢業(yè)生更傾向于考研、公考、編輯考試等渠道提升自身價值。

從2022年中國高校畢業(yè)生就業(yè)意向行業(yè)來看，建筑/建材/工程行業(yè)以11.29%的簡歷申請量排名第一；電力/電力/水利行業(yè)以7.86份簡歷申請位居第二。%;機械/設(shè)備/重工業(yè)排名第三，占簡歷申請的7.03%。綜合來看，傳統(tǒng)行業(yè)仍然是畢業(yè)生就業(yè)的首選。

建筑、電力、機械工業(yè)作為我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展歷史悠久、規(guī)模龐大、中央及國有企業(yè)數(shù)量眾多。相對穩(wěn)定的工作環(huán)境和高額的薪資待遇一直對畢業(yè)生具有巨大的吸引力。加之近年來全國各地城市改造、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通建設(shè)等項目不斷增多，這一類傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)逐漸成為我國的朝陽產(chǎn)業(yè)，吸引了更多的畢業(yè)生加入這一行業(yè)。

5.2022年紅卡專業(yè)和綠卡專業(yè)

本科綠卡專業(yè)：軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程、電氣工程及其自動化、數(shù)字媒體藝術(shù)。

高職綠卡專業(yè)：鐵路機車車輛、鐵道工程技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電廠及電力系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)及自動化技術(shù)、社會體育。

本科紅牌專業(yè)：化學(xué)、法律、應(yīng)用心理學(xué)、音樂表演、繪畫。

高職紅牌專業(yè)：語文教育、初等教育、法律事務(wù)、導(dǎo)游、烹飪技術(shù)、營養(yǎng)學(xué)。

大學(xué)生的六大就業(yè)去向是什么？

公務(wù)員

報考公務(wù)員一般有國家考試、省試、選拔考生（集中定向考生、省級考生、定向考生、普通考生）三種渠道。

通過省試和國考錄用的公務(wù)員均為“國家公務(wù)員”。但根據(jù)地域范圍、部門（行業(yè)）類別、單位級別不同，薪資及晉升空間也會有所不同。從地域上看，東部沿海及一線城市平均工資水平高于中西部地區(qū)；從部門（行業(yè)）類別看，海關(guān)、金融、證券、財稅系統(tǒng)工資福利高于其他部門；在晉升空間方面，行政執(zhí)法部門的工資福利較高。綜合管理人員由于其工作內(nèi)容具有公共性，人員可以跨地區(qū)、跨行業(yè)流動、調(diào)換崗位。但一些垂直管理部門，如國稅、海關(guān)系統(tǒng)，只能在本系統(tǒng)內(nèi)晉升和轉(zhuǎn)移。

中央級定向轉(zhuǎn)學(xué)生一般不向社會公開選拔，僅向少數(shù)一流大學(xué)開放。省級定向轉(zhuǎn)學(xué)生均為名牌大學(xué)畢業(yè)生。他們普遍素質(zhì)高、能力強，在進(jìn)入職場時比普通公務(wù)員更有優(yōu)勢。突出。

所謂普通選拔，是指相對于定向選拔的擇優(yōu)招生。雖然普通選拔對學(xué)校的要求沒有定向選拔那么高，但是普通選拔的前景還是不錯的。但隨著各省定向選拔的實施，普通選拔與鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的區(qū)別逐漸縮小。有的省份甚至將普通選拔學(xué)生和大學(xué)生村官合二為一，統(tǒng)籌管理。

顧名思義，企業(yè)機構(gòu)選拔插班生就是以企業(yè)機構(gòu)身份招收的選拔插班生。由于公務(wù)員編制稀缺，通過公共服務(wù)機構(gòu)招收人才也是地方政府吸引人才的重要途徑。職業(yè)編輯的選拔范圍不是很廣，招到的人也不多。

招收公務(wù)員最多的專業(yè)主要是財經(jīng)類、法律類、計算機類、管理類、漢語言文學(xué)類。另外還有北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、中國消防學(xué)院以及公安學(xué)校等主要招收公務(wù)員的院校，可以重點關(guān)注此。

事業(yè)單位

事業(yè)單位一般是國家設(shè)立的具有一定公益性質(zhì)的機構(gòu)，但不是政府機關(guān)，與公務(wù)員不同。事業(yè)單位的明顯特征是中心、會議、辦公室、站、隊、醫(yī)院、學(xué)會、舞臺、宮殿、博物館等結(jié)尾的詞，如會計中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、司法所、銀行保險監(jiān)管所事業(yè)單位分為事業(yè)單位和一般事業(yè)單位。參政事業(yè)單位是指事業(yè)單位使用人員，參照公務(wù)員法管理。公眾參與改革后事業(yè)單位在省級公務(wù)員招聘中招收考生，普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招收考生。

事業(yè)單位考試又稱公開招聘工作人員考試。這項工作由各用人單位人事部門委托省、市、地級人事部門所屬人事考試中心（事業(yè)單位由考試中心提出并組織報名，考試以成果清單，部分單位自行組織實施）。各地考試時間有所不同，大部分地區(qū)在每年6月至8月之間進(jìn)行。

師范學(xué)校、醫(yī)院、科研院所都是事業(yè)單位。

國企

國有企業(yè)是指國務(wù)院和地方人民政府分別代表國家作為出資人履行的國有獨資企業(yè)、國有獨資公司和國有資本控股公司，包括同級企業(yè)和監(jiān)管企業(yè)由中央和地方國有資產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)等部門負(fù)責(zé)。其分步投資組建的企業(yè)。

國有企業(yè)分為中央企業(yè)（由中央政府監(jiān)督管理的國有企業(yè)）和地方企業(yè)（由地方政府監(jiān)督管理的國有企業(yè)）。個別中央企業(yè)對國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展負(fù)有特殊責(zé)任，受國務(wù)院直接管理。這些央企都是部級的。

一般來說，可以選擇有一定行業(yè)背景的大學(xué)去國企工作，比如電力、鐵路、電信等。

私企或民營

私營企業(yè)：是指自然人投資或者控股、以雇傭勞動者為基礎(chǔ)的營利性經(jīng)濟(jì)組織。包括按照《公司法》、《合伙企業(yè)法》和《私營企業(yè)暫行條例》規(guī)定注冊的私營有限責(zé)任公司、私營股份公司、私營合伙企業(yè)和私營獨資企業(yè)。（摘自國家統(tǒng)計局、國家工商總局《關(guān)于劃分企業(yè)登記注冊類型的規(guī)定》）私營企業(yè)：相對于國有獨資企業(yè)，即非國有企業(yè)和國有企業(yè)。包括三種類型：1、自然人股東所有的企業(yè)；2、集體企業(yè)；3、非國有企業(yè)法人、聯(lián)合體法人、國有股份制企業(yè)。因此，在一定程度上，私營部門也包含在私營部門之中。

目前，該類別接受的學(xué)生最多。由于是市場化運作，用工壓力普遍較大，工作強度大，工作環(huán)境一般，還存在被辭退的風(fēng)險，所以跳槽比較頻繁，穩(wěn)定性比較差。

自主創(chuàng)業(yè)

隨著高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)問題的突破口和重點。有關(guān)部門制定了許多促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，包括稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息支持、免收相關(guān)行政事業(yè)性收費等。有機構(gòu)收費、創(chuàng)業(yè)補貼、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、取消落戶限制等。但由于大學(xué)生經(jīng)驗不足、資金不足、社會支持不足等因素，真正成功的并不多。

升學(xué)

參加研究生入學(xué)考試是獲得更好的就業(yè)機會、薪資待遇和職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力非常巨大。考研是提升能力的好機會，是準(zhǔn)備就業(yè)的緩沖期，是改變就業(yè)形勢的好選擇。

出國留學(xué)

出國留學(xué)研究生的學(xué)習(xí)期限一般為1-2年。對于已獲得國內(nèi)學(xué)士學(xué)位并想出國攻讀研究生的學(xué)生，學(xué)習(xí)年限取決于所申請的學(xué)位級別。一般來說，對于英聯(lián)邦國家來說：

研究生證書（單科）：一年

碩士學(xué)位：二至三年

博士：獲得碩士學(xué)位后學(xué)習(xí)二至三年。

實際申請要求會根據(jù)專業(yè)和申請院校的具體情況而有所不同。申請人的條件（如語言水平、對方對所獲得的學(xué)士學(xué)位的認(rèn)可程度）也會導(dǎo)致總學(xué)習(xí)年限的不同。

國內(nèi)讀研

國內(nèi)研究生分為專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)型碩士，以及非全日制研究生。碩士學(xué)位的培養(yǎng)方向一般為教學(xué)科研人才。通常為3年。副學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位的學(xué)制一般為2-3年，有的學(xué)院畢業(yè)需要2年。非全日制研究生就是我們通常所說的“在職研究生”，學(xué)制通常為3年。