這樣教孩子寫(xiě)作文好嗎(這樣教孩子寫(xiě)作文怎么寫(xiě))
“孩子的日記,我和老公頭疼了好幾個(gè)晚上!”
“我的孩子考試總是成績(jī)很低,我很無(wú)奈?!?/p>
“寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班這么貴,我最怕學(xué)完沒(méi)啥效果浪費(fèi)錢(qián)!”
就在前幾天,我正在向姐妹們抱怨孩子們的寫(xiě)作,她們突然興奮起來(lái),大家都哈哈大笑。這是母親的噩夢(mèng)!一位母親的兒子做得更好。他付了高額的補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)。但我們哪有能力支持,本來(lái)就報(bào)了游泳、奧數(shù)、英語(yǔ)等幾門(mén)興趣班,這額外的補(bǔ)習(xí)費(fèi)真不是每家每戶(hù)都能承受。
通常,孩子們會(huì)拿著作文書(shū)來(lái)找我,請(qǐng)我教他們。當(dāng)他們繼續(xù)教我時(shí),我會(huì)把它們寫(xiě)下來(lái)。我實(shí)在無(wú)力指導(dǎo)他們寫(xiě)作。又被孩子罵了幾次,我的心情越來(lái)越差。
寫(xiě)好作文有多重要,你知道嗎?
在學(xué)校里,孩子們不僅要寫(xiě)日常作業(yè),還要寫(xiě)考試!一篇論文得分為30分。
到了初中、高中,作文的分值會(huì)越來(lái)越高。中考作文50分,高考作文60分,以后高考改革,作文分?jǐn)?shù)值可能還要增加!
當(dāng)然,學(xué)習(xí)作文不僅僅是為了考試取得高分。
寫(xiě)作是一門(mén)實(shí)用技巧,孩子一生都用得上。就算他以后不走文學(xué)路,在別的工作中也需要寫(xiě)作才能。
比如,在寫(xiě)簡(jiǎn)歷、工作報(bào)告、各種文件、商業(yè)計(jì)劃書(shū)等時(shí),有才華的人總是能給人留下深刻的印象,比其他人獲得更多的機(jī)會(huì)。
但作曲能力與音樂(lè)天賦不同。即使是偉大的作家也不能一出生就寫(xiě)出文章,何況我們的孩子呢?
孩子寫(xiě)不好作文,就算數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分,也要被語(yǔ)文成績(jī)拉后腿。給孩子報(bào)課余輔導(dǎo)班?又怕幾千塊補(bǔ)習(xí)費(fèi)白白花出去沒(méi)效果。
我想解決孩子的鋼筆字難、字寫(xiě)不好的問(wèn)題,取得高分,但我不想再報(bào)昂貴的補(bǔ)習(xí)班了。
有哪些快速提高孩子寫(xiě)作能力的好方法呢?
錢(qián)聊為您推薦中國(guó)青年作家學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)——齊跡老師的7節(jié)寫(xiě)作精品系列課《跟著作家寫(xiě)作文:以讀促寫(xiě),以寫(xiě)擇讀!》。齊跡老師將開(kāi)啟更有深度,更實(shí)用的兒童寫(xiě)作教育課,引導(dǎo)孩子用心捕捉美景,在作文中重現(xiàn)原汁原味的親情畫(huà)面。
(長(zhǎng)按以上圖片,立即報(bào)名)
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齊跡
中國(guó)青年作家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)
作家、高級(jí)語(yǔ)文教師
第《張愛(ài)玲文學(xué)獎(jiǎng)》名決賽評(píng)委
《相約在今宵-光陰的故事》受訪嘉賓
畢業(yè)于首都師范大學(xué)中文系,從事漢語(yǔ)及國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)30年
齊跡老師是當(dāng)代作家,北京高級(jí)語(yǔ)文教師,國(guó)際漢語(yǔ)教師,畢業(yè)于首都師范大學(xué)中文系。
現(xiàn)任中國(guó)作家藝術(shù)家協(xié)會(huì)北京分會(huì)主席、中國(guó)青年作家協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、首屆“張愛(ài)玲文學(xué)獎(jiǎng)”最終評(píng)委。
個(gè)人作品發(fā)表于《青年作家》《中外網(wǎng)》。業(yè)余時(shí)間,他喜歡用自己的熱情和力量幫助有文學(xué)夢(mèng)想的學(xué)生和老師實(shí)現(xiàn)成為作家的夢(mèng)想。
1986年從第一師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,一直從事語(yǔ)文教學(xué)的教學(xué)和研究工作,曾參與北京市海淀區(qū)中考教研方向指導(dǎo)工作。
在語(yǔ)文教學(xué)研究中,她開(kāi)發(fā)了獨(dú)特的閱讀和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)公式理論,將抽象的語(yǔ)文具體化、格式化,指導(dǎo)中高考學(xué)生千人,中高考滿(mǎn)分作文多篇。
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不會(huì)寫(xiě)作文只知道記流水賬的學(xué)生
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沒(méi)有時(shí)間參加課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)生
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