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數(shù)奧c,數(shù)奧傳感股吧

發(fā)布時(shí)間:2025-01-17 15:49:37 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于數(shù)奧c的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹數(shù)奧c的解答,讓我們一起看看吧。

學(xué)數(shù)奧有用嗎?

我不是搞培訓(xùn)的,數(shù)學(xué)也不是學(xué)的特好,但我比較喜歡數(shù)學(xué),特別是有的好數(shù)學(xué)題我能背下來(lái)它的解法。

數(shù)奧c,數(shù)奧傳感股吧

首先要肯定是學(xué)奧數(shù)有用,但一定是分人。如果接受能力強(qiáng)有富裕時(shí)間就可以學(xué)。如果我們連基礎(chǔ)知識(shí)部分還搞不明白請(qǐng)家長(zhǎng)不要難為自己的孩子。

今年高考山東一個(gè)考生他數(shù)學(xué)拿了滿分,他說我根本不看課本,我把奧數(shù)學(xué)好了課本知識(shí)就迎刃而解了。所以記者采訪他他的課本是新的,人家還會(huì)拉小提琴,這是特例。

我們上學(xué)小學(xué)6年,假如說我們學(xué)習(xí)好的孩子感覺很輕松。然后上三年初中就是比較輕松了。但我們上了高中,發(fā)現(xiàn)了高中的知識(shí)與初中有很大的區(qū)別,只要放松一下自己立馬就跟不上了,再反撲真的跟難很難,很多學(xué)生是一本的料,最后就是二本,甚至三本(過去沒合并時(shí))。

主要的問題是學(xué)習(xí)的方法問題,題的難易程度問題,初中數(shù)學(xué)過去繞三個(gè)彎也就是知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在四個(gè)到五個(gè)壓軸題也就差不多了。最難不就是運(yùn)轉(zhuǎn)證明加推理嗎?高中的高考絕對(duì)不一樣。四至五個(gè)彎是少的,有的大題一點(diǎn)做不出來(lái)的也有。

這是學(xué)奧數(shù)的優(yōu)勢(shì)就是顯現(xiàn)出來(lái)了,它能增加我們視野,開拓我們的思維能力。奧數(shù)的思考落腳點(diǎn)不一樣。高中數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是有很好的總結(jié)能力。各種提型我們能見到,在150分鐘內(nèi)完成150分的題。

好的奧數(shù)老師比高中普通老師厲害。我們初中老師不一定教的了高中。

我們從小學(xué)就開始擇校,就是農(nóng)村老師水平有限,初中與小學(xué)老師教的方法也不一樣,高中與初中不一樣,如果一個(gè)人從小就遇到一個(gè)思維方式開闊的老師,這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)輕松。

有一個(gè)東北的叫李永樂老師講數(shù)學(xué)很厲害。北大本科清華研究生,過去東北物理奧賽的第一名。國(guó)家安排領(lǐng)隊(duì),弄著科普文章,網(wǎng)上有他講的數(shù)學(xué)很棒的老師。

數(shù)奧和奧數(shù)有什么區(qū)別?

奧數(shù)是指奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽,數(shù)奧是指數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。數(shù)奧和奧數(shù)雖然是指同一件事,但兩者也有所差別。奧數(shù)的主體是奧林匹克競(jìng)賽,重點(diǎn)是奧林匹克競(jìng)賽。數(shù)學(xué)競(jìng)賽只是奧林匹克競(jìng)賽的其中之一。速傲的主體是數(shù)學(xué),重點(diǎn)是數(shù)學(xué)是專門為數(shù)學(xué)舉辦的奧林匹克競(jìng)賽。

數(shù)奧和奧數(shù)有什么區(qū)別?

數(shù)奧和奧數(shù)沒有區(qū)別

“數(shù)奧”和“奧數(shù)”都是是數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱,它們同指數(shù)學(xué)奧林匹克;數(shù)學(xué)競(jìng)賽是一項(xiàng)傳統(tǒng)的智力競(jìng)賽項(xiàng)目,它對(duì)于激發(fā)青少年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,拓展知識(shí)視野,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力,選拔數(shù)學(xué)人才,都有著重要的意義;

奧數(shù)和數(shù)奧有啥區(qū)別?

奧數(shù)是指奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)奧是指數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。

奧數(shù)和數(shù)奧雖然是指同一件事,但兩者也有所差別。

奧數(shù)的主體是奧林匹克競(jìng)賽,重點(diǎn)是奧林匹克競(jìng)賽。數(shù)學(xué)競(jìng)賽只是奧林匹克競(jìng)賽的其中之一。

數(shù)奧的主體是數(shù)學(xué),重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。是專門為數(shù)學(xué)舉辦的奧林匹克競(jìng)賽。

小學(xué)數(shù)奧2008可以表示成3個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式?

一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),就是把這個(gè)合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來(lái)?;蛘哒f,把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積。例如:把420分解質(zhì)因數(shù)。(從最小的質(zhì)因數(shù)開始)420有2、2、5、3、7五個(gè)質(zhì)因數(shù),420分解質(zhì)因數(shù)的結(jié)果是:420=2×2×5×3×7。

到此,以上就是小編對(duì)于數(shù)奧c的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于數(shù)奧c的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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