高考作文50分范文(高考作文50分算高分嗎)

原標題：2023年高考作文準備：如果高考作文分數(shù)超過50分，你必須學會如何展現(xiàn)作文之美，體現(xiàn)文采之美。

當我們翻看50分以上的高考作文時，我們會發(fā)現(xiàn)，這些作文幾乎都有一個特點，那就是語言優(yōu)美。如果構圖是藝術，那么充滿美感就是構圖的內(nèi)在要求。美應該是構圖的名片。

構圖的美主要是借助外部語言來表現(xiàn)的。好的內(nèi)容還必須用好的語言來表達。另一方面，無論作文內(nèi)容多好，如果語言不優(yōu)美、簡潔，那就是美中不足了。好的內(nèi)容還必須有好的語言，相輔相成。優(yōu)秀的高考作文需要有優(yōu)秀的語言表達能力的支撐。這就是我們常說的“文學才華”。

1、文學才華可以通過句型展現(xiàn)

一篇高考作文大約有100句話。句子結(jié)構是一個重要的問題，它涉及到作文的節(jié)奏。我們可以運用各種句型，自由、靈活、有節(jié)奏地表達內(nèi)容。作文可以是記敘文、議論文、抒情文、說理文，可以使用散文句子。在散文句子中，可以靈活使用整句，也可以使用短句，也可以適當使用一些長句。可以是幽默的、詩意的、優(yōu)美的等等。所使用的句子結(jié)構取決于內(nèi)容的需要。

實施例1

我們要做一個能安定自己、有血有肉的年輕人。讀盡人情世故，你會體會到清晰志向的可貴；嘗過世間的滋味后，你就會知道冷漠的真相。當我們在高中的時候，我們也許不能取得很大的成就，但我們必須有清晰而廣闊的視野，關注時事、政策和人際關系，關注與自身價值觀的聯(lián)系以及社會的價值觀。

賞析：“沉淀”“閱盡”“大事業(yè)”“大視野”等詞語的運用，比較形象，句式也很和諧，運用了幾組整齊的對偶句式，明顯增加了作文的節(jié)奏感，使作文內(nèi)容的表達更加流暢。我們可以在平時寫作文時，有意識地使用一些整齊的句式，也可以積累一些優(yōu)美的句式，記下來，寫作文時靈活使用。

2、文采可以用文言來點綴

從小學到高中，我們背誦了那么多古詩詞。這不僅僅是背誦。我們可以在作文中運用它來增加作文的文采。這是一個很簡單的道理，但是很多高考考生不知道或者不習慣這樣做。簡單自然的白話可以流暢自如地表達內(nèi)容。如果文言文在寫作過程中運用得當，也會產(chǎn)生一種詩情畫意的美感。當然，文言文只是點綴。

實施例2

對于我們自己來說，當你我相遇的那一刻，我們眼中的信念和勇氣一目了然；為國，新力量凝聚，你我并肩，奔赴山海。從小家庭到大家，從堅持到拓展，“根深者實成，恩膏厚者光明”。腳踏實地，才能遍百河，志存高遠，才能成為先鋒。

賞析：作者在分析過程中較為成功地使用了文言，產(chǎn)生了文白相間的效果，節(jié)奏感增強，展示了語言的音韻之美，更展示出深厚的文化底蘊。我們在平時要考慮這樣一個問題：背誦了那么多古詩文，哪些可以使用在作文里？哪類主題的作文可以使用哪些古詩文？背誦古詩文不是附庸風雅，而是要學以致用，尤其是在高考作文里。

3、文學才華可以通過修辭體現(xiàn)

高考考生必須熟練掌握幾種常用的修辭技巧并能夠靈活運用。很多時候，我們的作文枯燥乏味、平淡無奇，是因為我們不善于運用修辭技巧。修辭可以使作文語言生動多彩。在寫作過程中，隨意加入一些修辭手法，可以使作文顯得文學化。為什么不這樣做呢？例如，如果從一個問題開始，或者從一個平行句或?qū)β?lián)開始，可能會更生動。

實例三

凸的為榫眼，凹的為榫眼。榫卯的配合，構成了中國古代建筑的堅固、挺拔和輝煌。我想，小小的榫卯之所以讓宮殿如此宏偉，是因為它們各有各的長處和用途。榫卯的智慧其實適用于萬物，正如每個人都有自己的作用一樣。

賞析：作者在論述每個人的作用時，運用了比喻論證方法，通過榫卯的作用，來表現(xiàn)人的功用，這樣的論證就讓作文更加形象生動。當然，在議論文里比喻論證是一種論證方法，不是修辭手法，但是和修辭手法有著直接關系。我們在平時作文里，要習慣于使用多種修辭手法，排比、比喻、擬人、設問、夸張等等，習慣了，在高考考場中才會習慣，才會自然而然地去使用。

我們要想使高考作文更加有文采，可以在句式、文言、修辭等方面下功夫，在具體寫作過程中，可以靈活應用，不可以呆板機械，不可以照葫蘆畫瓢，一定要根據(jù)作文內(nèi)容的表達來恰當選擇表達方式，讓自己的作文語言美起來。返回搜狐，查看更多

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