奧數(shù)和珠心算哪個好，奧數(shù)和珠心算哪個好五歲小孩
大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于奧數(shù)和珠心算哪個好的問題，于是小編就整理了4個相關介紹奧數(shù)和珠心算哪個好的解答，讓我們一起看看吧。
孩子學珠心算好還是學奧數(shù)好？
珠心算會影響奧數(shù)的學習.原困有三：
1、奧數(shù)中有很部分題型，與數(shù)性、和因數(shù)分解有關，珠心算的原理，正在利用了數(shù)性和因數(shù)的規(guī)律，一通百通；
2、在小學奧數(shù)中，特別是到5年級和6年級，計算速度非常重要，特別是數(shù)論題——不斷要求會方法，同時在大數(shù)列、大數(shù)據(jù)中，通過數(shù)性、因數(shù)質(zhì)快速完成轉(zhuǎn)換。有珠心算基本的，這一方面是有優(yōu)勢的；
3、一般珠心算好的孩子，在計數(shù)方面是有天份的。以后成的學習中，包括初、高中數(shù)學的學習中，有大量的計算題，需要快速的推算和判斷分數(shù)，珠心算的技巧，能提高解題分析時間，為尋找到解題方法提供支持和幫助。但不能絕對迷信珠心算，學習是一個持續(xù)漸進的過程，小時珠心算的好的孩子，長大后數(shù)學不一定肯定好。學習和興趣的培養(yǎng)和引導，貴在堅持。
珠心算會影響奧數(shù)的學習.原困有三：
1、奧數(shù)中有很部分題型，與數(shù)性、和因數(shù)分解有關，珠心算的原理，正在利用了數(shù)性和因數(shù)的規(guī)律，一通百通；
2、在小學奧數(shù)中，特別是到5年級和6年級，計算速度非常重要，特別是數(shù)論題——不斷要求會方法，同時在大數(shù)列、大數(shù)據(jù)中，通過數(shù)性、因數(shù)質(zhì)快速完成轉(zhuǎn)換。有珠心算基本的，這一方面是有優(yōu)勢的；
3、一般珠心算好的孩子，在計數(shù)方面是有天份的。以后成的學習中，包括初、高中數(shù)學的學習中，有大量的計算題，需要快速的推算和判斷分數(shù)，珠心算的技巧，能提高解題分析時間，為尋找到解題方法提供支持和幫助。但不能絕對迷信珠心算，學習是一個持續(xù)漸進的過程，小時珠心算的好的孩子，長大后數(shù)學不一定肯定好。學習和興趣的培養(yǎng)和引導，貴在堅持。
奧數(shù)pk珠心算那個對孩子學習好快？
1、奧數(shù)中有很部分題型，與數(shù)性、和因數(shù)分解有關，珠心算的原理，正在利用了數(shù)性和因數(shù)的規(guī)律，一通百通；
2、在小學奧數(shù)中，特別是到5年級和6年級，計算速度非常重要，特別是數(shù)論題——不斷要求會方法，同時在大數(shù)列、大數(shù)據(jù)中，通過數(shù)性、因數(shù)質(zhì)快速完成轉(zhuǎn)換。
有珠心算基本的，這一方面是有優(yōu)勢的；
3、一般珠心算好的孩子，在計數(shù)方面是有天份的。以后成的學習中，包括初、高中數(shù)學的學習中，有大量的計算題，需要快速的推算和判斷分數(shù)，珠心算的技巧，能提高解題分析時間，為尋找到解題方法提供支持和幫助。
但不能絕對迷信珠心算，學習是一個持續(xù)漸進的過程，小時珠心算的好的孩子，長大后數(shù)學不一定肯定好。
12歲學珠心算還是奧數(shù)？
12歲還是學奧數(shù)。小學奧數(shù)既能訓練孩子的思維能力，又能培養(yǎng)學生解決問題的能力。奧數(shù)和珠心算是一樣的，是一種思維方法和技能。一個孩子在小學讀點奧數(shù)到初中、高中甚至大學對數(shù)學的思維能力和解題能力、反應能力與沒學過的學生有明顯的區(qū)別。所以12歲孩子還是學習奧數(shù)好。
小孩子學習”珠心算課程"，對學習有幫助嗎？
“珠心算”對提高孩子的反應力和注意意力有一些幫助。
但是現(xiàn)在國家禁止把珠心算轉(zhuǎn)變?yōu)樾W、幼兒園的必修課程，禁止辦這類所謂的特長班，這不是沒有原因的！現(xiàn)階段孩子學珠心算的目的有問題。大部分的孩子學珠心算的目的是沖著能獲獎，在生活上有攀比項而去的。
其實孩子的學習，計算只是一部分能力，只要平時給他做一些簡單的口算練習，比如去買菜叫他算賬，等差報數(shù)等等小游戲，就能滿足學習要求，也能培養(yǎng)孩子多方面發(fā)展，沒必要給孩子增加太多學習負擔。以上是我的回答，希望對您有幫助。
到此，以上就是小編對于奧數(shù)和珠心算哪個好的問題就介紹到這了，希望介紹關于奧數(shù)和珠心算哪個好的4點解答對大家有用。