三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題，三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題100道及答案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的解答，讓我們一起看看吧。

三年級(jí)數(shù)學(xué)80幾分有必要去學(xué)奧數(shù)嗎？

個(gè)人感覺，三年級(jí)的孩子，數(shù)學(xué)八十幾分，沒必要去學(xué)奧數(shù)，三年級(jí)數(shù)學(xué)考八十幾分，可能孩子的審題習(xí)慣不好，或計(jì)箅總是錯(cuò)誤，排除這兩樣，可能孩子只適合學(xué)習(xí)書本知識(shí)，奧數(shù)可能也聽不懂。

而審題習(xí)慣不好或計(jì)箅總錯(cuò)誤的學(xué)生，他的心思不是很慎密，可能學(xué)了奧數(shù)后，會(huì)把簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化，所以建議不要學(xué)奧數(shù)。

孩子在三年級(jí)的時(shí)候 數(shù)學(xué)考八十幾分兒，說明孩子對(duì)數(shù)學(xué)不太敏感 。建議孩子還是從基礎(chǔ)抓起 。而我們知道，奧數(shù)的題目是稍微有難度 是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的拔高 、創(chuàng)新。所以不建議孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù) ，還是建議孩子應(yīng)該在基礎(chǔ)上下下功夫 。根據(jù)孩子的實(shí)際情況 買一些基礎(chǔ)類的題目練習(xí)， 鞏固。

三年級(jí)奧數(shù)是否要用未知數(shù)？

一般情況下，三年級(jí)的奧數(shù)不需要使用未知數(shù)。三年級(jí)的奧數(shù)主要側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力，通過進(jìn)行一些有趣的數(shù)學(xué)題目讓學(xué)生提高解決問題的能力。在三年級(jí)的奧數(shù)中，通常會(huì)涉及到一些基本的數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算，比如加減乘除、較大數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)字規(guī)律等，但不會(huì)引入未知數(shù)的概念。

使用未知數(shù)一般會(huì)在高年級(jí)的奧數(shù)中出現(xiàn)，比如四年級(jí)、五年級(jí)等，當(dāng)學(xué)生掌握了基本的數(shù)學(xué)概念和運(yùn)算能力后，才會(huì)逐漸引入未知數(shù)的概念。

小學(xué)三年級(jí)想自學(xué)奧數(shù)，有什么推薦的書嗎？

三年級(jí)就像自學(xué)奧數(shù)，我的天啊，我建議還是別自學(xué)了，三年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)能力還沒有打好基礎(chǔ)呢，怎么去學(xué)習(xí)更加高深復(fù)雜的奧數(shù)，還是自學(xué)？

我覺得真的想學(xué)習(xí)奧數(shù)的話，還是需要進(jìn)行系統(tǒng)性的課程來進(jìn)行培訓(xùn)的，但是不太建議學(xué)習(xí)奧數(shù)，如果孩子真的是出于興趣愛好的話不反對(duì)，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)其實(shí)都是為了盲目跟風(fēng)，或者讓孩子去參加一些所謂的“奧數(shù)比賽“的話，就還是別學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在奧數(shù)對(duì)于升學(xué)已經(jīng)沒有了加分項(xiàng)了，對(duì)于孩子來說意義沒有之前那么大，相比較奧數(shù)，我覺得現(xiàn)在這個(gè)階段的孩子最應(yīng)該進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)了。

思維能力對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的，對(duì)于學(xué)習(xí)，生活，表達(dá)，工作上等都有很直接的幫助?？梢宰尯⒆訁⒓酉禄鸹ㄋ季S的課程試試，課程比較有趣結(jié)合動(dòng)畫的方式能帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣，是比較全面的思維能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)算能力，表達(dá)能力的綜合培養(yǎng)了。

如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)很有天賦的話，我向您推薦如下教材

當(dāng)然也可以上一些名師的遠(yuǎn)程課程，視聽結(jié)合效果不錯(cuò)。

如果這只是家長(zhǎng)的望子成龍、望女成鳳的一廂情愿，為了孩子心理健康成長(zhǎng)，我建議還是最好征求一下孩子了意見！

1，奧數(shù)已經(jīng)沒有加分了，想要在IMO拿名次報(bào)送的話，只能說修仙飛升之路漫漫兮。

2，自學(xué)是很贊的技能，強(qiáng)烈建議從小培養(yǎng)。

3，自學(xué)小學(xué)奧數(shù)，建議是配合教學(xué)視頻來進(jìn)行。網(wǎng)上有很多學(xué)而思奧數(shù)的視頻，可以去下載自學(xué)（只是個(gè)建議哈，版權(quán)問題請(qǐng)自行解決）。

4，關(guān)于自學(xué)，推薦自學(xué)少兒編程和信息技術(shù)。編程已經(jīng)是浙江的高考科目，北上廣深重慶天津都在搞這個(gè)，未來的機(jī)會(huì)可以預(yù)見。

順便推薦以下兩個(gè)學(xué)習(xí)編程和信息技術(shù)的好工具，非常適合自學(xué)：

第一個(gè)是AirKids少兒編程電腦（淘寶上有，搜索“AirKids”就能找到），名字是“少兒編程電腦”，其實(shí)適用于任何有興趣了解和學(xué)習(xí)編程的人士。它內(nèi)置了Scratch、python、C/C++等編程環(huán)境，即使是沒有基礎(chǔ)的人/小朋友也能到手即學(xué)。

第二個(gè)是廣東省編義務(wù)教育信息技術(shù)教材（Scratch版，一定要買2016版，舊版的2008版不是Scratch編程！請(qǐng)到新華書店買正版的），教材這塊兒其實(shí)還有很多選擇，主要是AirKids少兒編程電腦，很有必要給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)，讓孩子像練習(xí)圍棋一樣練習(xí)編程——請(qǐng)牢記：邏輯思維都是練出來的，不是老師教出來的。

到此，以上就是小編對(duì)于三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)題的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。