小學(xué)奧數(shù)難題趣題精選,小學(xué)奧數(shù)難題趣題精選jd
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孩子奧數(shù)好怎么培養(yǎng)?
一、培養(yǎng)學(xué)生奧數(shù)的興趣。
“興趣是最好的老師”,在奧數(shù)教學(xué)中,首先要激發(fā)學(xué)生的奧數(shù)興趣,讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做,教會學(xué)生用口算、筆算和奧數(shù)工具進行奧數(shù),并掌握一定的奧數(shù)方法,達到算得準(zhǔn)、快的目的。
講究訓(xùn)練形式,激發(fā)奧數(shù)興趣。為了提高學(xué)生的奧數(shù)興趣,寓教于樂,結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容,可以讓 學(xué)生練習(xí)一些口算。在強調(diào)奧數(shù)的同時,講究訓(xùn)練形式多樣化。如:用游戲、競賽等方式訓(xùn)練;用卡片、小黑板視算,聽算;限時口算,自編奧數(shù)題等。多種形式的 訓(xùn)練,不僅提高學(xué)生的奧數(shù)興趣,還培養(yǎng)學(xué)生良好的奧數(shù)習(xí)慣。
以中外數(shù)學(xué)家的典型事例或與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)興趣。教學(xué)中,適時地列舉中外數(shù)學(xué)家的典型事例,或者是以學(xué)生喜聞樂見的小故事來增添課堂氣氛,吸引學(xué)生注意力,可以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的愛好和興趣,使學(xué)生集中精神進行奧數(shù),提高課堂上的學(xué)習(xí)效果。
二、培養(yǎng)堅強的意志。
培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志對學(xué)生能夠長期進行準(zhǔn)確、快速的奧數(shù),會產(chǎn)生良好的促進作用。 每天堅持練一練。奧數(shù)教學(xué)中,口算是筆算的基礎(chǔ),可以根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容適時適量地進行一些口算訓(xùn)練,在我們班每天20題的口算訓(xùn)練已成為學(xué)生的習(xí)慣。通過長期堅持的訓(xùn)練,既培養(yǎng)了學(xué)生堅強的意志,又提高了學(xué)生的奧數(shù)能力。
針對小學(xué)生只喜歡做簡單的,不喜歡做或做不對稍復(fù)雜的奧數(shù)、簡算等題目的弱點,教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的思維障礙,克服影響學(xué)生正確奧數(shù)的心理因素??梢酝ㄟ^各種方法進行練習(xí),如:“趣題征解”、“巧算比賽”、鼓勵學(xué)生一題多解等形式培養(yǎng)學(xué)生的意志。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的奧數(shù)習(xí)慣。
良好的奧數(shù)習(xí)慣,直接影響學(xué)生奧數(shù)能力的形成和提高。因此,教師要嚴(yán)格要求學(xué)生做到認(rèn)真聽課,認(rèn)真思索,認(rèn)真獨立的完成作業(yè),并做到先復(fù)習(xí)后練習(xí),練習(xí)中刻苦鉆研,細(xì)心推敲,不輕易問別人或急于求證得數(shù)。還要養(yǎng)成自覺檢查、驗算和有錯必改的習(xí)慣。
老師還要加強書寫格式的指導(dǎo),規(guī)范的書寫格式可以表達學(xué)生的運算思路和奧數(shù)方法、步驟,防止錯寫漏寫數(shù)字和運算符號。老師還要以身作則,作學(xué)生的表率。如:解題教學(xué),審題在前,分析在后。思路清晰,層次分明;板書簡明,重點突出。
培養(yǎng)學(xué)生良好奧數(shù)習(xí)慣時,教師要有耐心,有恒心,要統(tǒng)一辦法與要求,堅持不懈,一抓到底。
要培養(yǎng)奧數(shù)思維,首先要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣和自信心,讓他們對數(shù)學(xué)感到興奮和愉悅。
其次,注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和問題解決能力,通過提供挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問題和實際應(yīng)用,激發(fā)孩子的思考和創(chuàng)造力。
此外,定期參加數(shù)學(xué)訓(xùn)練營和競賽,與其他具有相同興趣的孩子互動,分享經(jīng)驗和學(xué)習(xí)。
重要的是培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,鼓勵孩子保持堅持不懈的勤奮精神,相信自己的潛力,并且樂于接受挑戰(zhàn)和失敗,從中不斷學(xué)習(xí)和成長。
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