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五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練,五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練100題

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04 04:56:02 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練的解答,讓我們一起看看吧。

五年級(jí)學(xué)奧數(shù)好還是學(xué)思維拓展好?

學(xué)奧數(shù)和學(xué)思維拓展都是很好的選擇,取決于個(gè)人的興趣和目標(biāo)。如果你對(duì)數(shù)學(xué)有特別的興趣,那么學(xué)奧數(shù)可能更適合你;如果你對(duì)各種領(lǐng)域的知識(shí)都感興趣,那么學(xué)思維拓展可能更適合你。無論你選擇哪一種,都可以幫助你發(fā)展數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練,五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練100題

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)學(xué)什么?

小學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)主要包括數(shù)學(xué)的拓展和深入學(xué)習(xí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)更高級(jí)的數(shù)學(xué)概念和技巧,如分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、代數(shù)、幾何等。

他們將解決更復(fù)雜的問題,培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。

此外,他們還將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)推理和證明,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造力。

奧數(shù)還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和自信心,通過參加奧數(shù)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)??傊?,小學(xué)五年級(jí)的奧數(shù)是為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和思維能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)高級(jí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四升五年級(jí),要買四年級(jí)奧數(shù)書還是五年級(jí)的奧數(shù)書?

四年級(jí)升五年級(jí)建議可以買這本奧數(shù)書,《小學(xué)4升5年級(jí)-數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練》,已經(jīng)自學(xué)到了五年級(jí)的內(nèi)容,且自信已經(jīng)掌握,就買五年級(jí)的. 否則還是買四年級(jí)的,鞏固加深。因?yàn)閵W數(shù)題比較難,沒有一定的五年級(jí)知識(shí)做基礎(chǔ),一般都是做不出來的。

奧數(shù)聽不懂還要繼續(xù)學(xué)嗎?

實(shí)在聽不懂就算了,奧數(shù)本來就很燒腦的,如果孩子上課不認(rèn)真聽講,那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有聽進(jìn)去的話,那老師接下來講的他也不會(huì)懂,越聽就越糊涂,但是如果聽懂了的話,解題的方式就會(huì)多一點(diǎn),特別是數(shù)學(xué)考試卷,上面都有附加題,上面的附加題基本上都是奧數(shù)題,如果用心把奧數(shù)學(xué)會(huì)的話,附加題就會(huì)很簡(jiǎn)單的,也是加分題

小學(xué)五年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好,能否從學(xué)奧數(shù)中進(jìn)行提升,孩子是否能聽懂奧數(shù)?

題主潛在想通過學(xué)奧數(shù)來提升學(xué)校數(shù)學(xué)成績(jī),我個(gè)人認(rèn)為有些走捷徑的想法,無形中會(huì)帶給孩子更大壓力。作為一枚小學(xué)奧數(shù)老師,經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)交流,我先分開談下自己的體會(huì)。

數(shù)學(xué)成績(jī)不好

我經(jīng)常會(huì)問家長(zhǎng)兩個(gè)問題:

① 您了解孩子數(shù)學(xué)哪方面不好嗎?

② 您經(jīng)常鼓勵(lì)孩子嗎?

相信大部分?jǐn)?shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)都會(huì)要求家長(zhǎng)簽字,大部分家長(zhǎng)可能看下分?jǐn)?shù)就簽了。我一直建議先讓孩子自己認(rèn)真總結(jié)下錯(cuò)在哪里?為什么錯(cuò)?比如:知識(shí)點(diǎn)沒掌握;粗心導(dǎo)致看錯(cuò)題或計(jì)算錯(cuò)誤。家長(zhǎng)再寫上鼓勵(lì)性評(píng)語。和下次試卷做對(duì)比,逐步提升!

其實(shí)孩子最缺少的是陪伴和認(rèn)可。盡可能多的陪伴,以平等待之,孩子才會(huì)向你敞開心扉。才能找到孩子薄弱點(diǎn)來針對(duì)性提升;鼓勵(lì)孩子的每一次進(jìn)步,有了自我認(rèn)可感才能激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。有很多小技巧,歡迎關(guān)注交流。

每個(gè)孩子都潛力無限!

奧數(shù)

① 絕大部分奧數(shù)題型不會(huì)出現(xiàn)在普通小學(xué)試卷中。

② 奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)是課本知識(shí)點(diǎn)的拓展和延伸。

如果因?yàn)樽罨A(chǔ)的計(jì)算準(zhǔn)確率不高,除了專注和嚴(yán)謹(jǐn)外,沒有捷徑可走。

回到奧數(shù)學(xué)習(xí)上面,它涉及的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容很多,很廣。大項(xiàng)就包括:計(jì)算,數(shù)論,幾何,計(jì)數(shù),應(yīng)用題,組合數(shù)學(xué)等等。興趣是最好的老師,可以先從一些趣味性知識(shí)點(diǎn)如:湊24點(diǎn)游戲,一筆畫,掃雷游戲,數(shù)獨(dú)等入門。既可以先培養(yǎng)奧數(shù)感興趣,也增強(qiáng)了孩子的數(shù)感及思維能力。

奧數(shù)是個(gè)比較有挑戰(zhàn)性的體系,體系學(xué)習(xí)都是由淺入深,循序漸進(jìn)的。這也是很多機(jī)構(gòu)通過入學(xué)測(cè)試的分班設(shè)置課程的原因。

結(jié)論

① 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)不好跟奧數(shù)沒太大關(guān)聯(lián),建議和孩子一起找到問題點(diǎn)改進(jìn)提升;

② 學(xué)奧數(shù)肯定會(huì)對(duì)孩子思維能力有提升,但要注意選擇合適自己的課程體系!興趣優(yōu)先,循序漸進(jìn)。

到此,以上就是小編對(duì)于五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于五年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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