初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好(初三網(wǎng)課輔導(dǎo)平臺(tái)哪個(gè)好)

文字|蟻人一人

最近，我在某藍(lán)標(biāo)平臺(tái)上收到了很多初中生的提問。感謝您的關(guān)注。

由于您的時(shí)間寶貴，而且有些問題比較籠統(tǒng)，我在此總結(jié)并回復(fù)如下：

1、我成績(jī)不好考不上高中怎么辦？

先說成績(jī)不好的問題：至少分析一下你現(xiàn)在的總成績(jī)?cè)谑裁捶秶?，哪個(gè)成績(jī)比較差？

與你之前的最高分或者年級(jí)最高分相比，還不要盲目悲觀。

還有時(shí)間復(fù)習(xí)吧？這才是重點(diǎn)。

如果實(shí)在拿不定主意，可以向老師尋求幫助，態(tài)度好一些。面對(duì)一個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生，老師大概不會(huì)拒絕。

另外，如果我考不上高中怎么辦？

目前中考似乎只有兩條出路：高中和職高。

以往的經(jīng)驗(yàn)表明，職業(yè)高中學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)不到知識(shí)。

其實(shí)很多私立高中或者好的普通高中也有這種情況，但是大家似乎習(xí)慣了比較一強(qiáng)一弱，所以覺得考不上高中就沒有未來。

古話說：跛子中選將。

如果實(shí)在考不過，去職業(yè)高中好好學(xué)習(xí)也不見得就沒有希望了。

環(huán)境確實(shí)對(duì)人有影響，但最終起決定作用的還是自己，不是嗎？

首先聲明一下我的立場(chǎng)：我絕對(duì)不是要讓同學(xué)們看到自己現(xiàn)在的成績(jī)不好而放棄努力學(xué)習(xí)。

我的看法是：無論你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾危家〞r(shí)間仔細(xì)復(fù)習(xí)。如果能考上高中就最好了。如果實(shí)在考不進(jìn)去，讀職業(yè)高中還是可以找到一條絕妙的路的。

在職高好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)一門技能，將來就能安身立命。

進(jìn)入職業(yè)高中時(shí)，不妨設(shè)定一個(gè)目標(biāo)：進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)習(xí)，成為一名技術(shù)員。

給同學(xué)們展示一個(gè)正面的例子：一個(gè)17歲的寶藏汽修女孩，她的技能也是真知灼見。

同學(xué)們，請(qǐng)多關(guān)注正能量。這個(gè)消息可以在網(wǎng)上找到。

勞動(dòng)沒有高低之分。能夠養(yǎng)活自己，依靠自己的能力做得更好，甚至是最好，這不是也很有成就感嗎？

如果你還想繼續(xù)讀書，職業(yè)高中還是有機(jī)會(huì)的。一些技工大學(xué)從職業(yè)高中招收?？票究粕?。

您還可以報(bào)名參加自學(xué)考試并攻讀本科、研究生或博士課程。向上學(xué)習(xí)的方法還是有很多的。

如果你能考上高中，就不用擔(dān)心高中好壞。再次，從自己身上找原因。這樣外界因素就不會(huì)輕易影響到你。

2點(diǎn)提出問題

很多同學(xué)經(jīng)常問：A分可以提升到B分嗎？

我們是否應(yīng)該添加一些條件：什么情況下A分可以提高到B分？

有很多人問這個(gè)問題。不知道他們是想得到一些安慰和鼓勵(lì)，還是真的沒有把握。

最了解自己學(xué)習(xí)情況的人就是他自己。別人總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，不是嗎？

少想，多做。

如果你真的被這個(gè)問題困住了，最好放松一下。

和同學(xué)朋友聊天，吃吃喝喝，跑幾圈，看看電影，讀幾本好書，都很好。不要把自己逼得太緊。

努力學(xué)習(xí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)放松！

3-很困惑，想學(xué)，但找不到方法

全國各地的教材各不相同，所以最好的方法是上課和聽講。

學(xué)習(xí)無非是：通過一定的方法將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

通用套路：方法+工具。

好好復(fù)習(xí)一下，比較通用。

文科大多靠記憶，還需要有主觀想法。近年來，出題似乎越來越靈活，不能只靠死記硬背。

科學(xué)需要邏輯和方法，如果你看不懂它真的很難。

沒有什么秘密，只是理解。如果你不明白一位老師的方法，可以聽?zhēng)孜焕蠋煹闹v解，或者多詢問擅長(zhǎng)這門課程的學(xué)生。

如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽了十幾遍還是聽不懂，也不要感到尷尬。

這其實(shí)沒什么，只是說明基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，所以你必須一遍又一遍地分解知識(shí)點(diǎn)。

再加上反復(fù)的視頻練習(xí)+習(xí)題練習(xí)，提高了知識(shí)密度。

現(xiàn)在信息很發(fā)達(dá)，找到一些視頻課件并不難，但是最好聽一下學(xué)校老師的講解。根據(jù)老師的節(jié)奏安排復(fù)習(xí)。

如果你學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：不妨嘗試一下。你能改變這個(gè)問題的答案嗎？還隱藏著哪些知識(shí)點(diǎn)？你會(huì)用不同的方式說嗎？

多做幾次這個(gè)練習(xí)，看看會(huì)發(fā)生什么變化。

4-鼓勵(lì)

許多學(xué)生希望得到鼓勵(lì)。

你是否常常遭遇否定：你這樣的成績(jī)?cè)趺茨芸忌细咧?？看看你現(xiàn)在多粗心，考不上高中怎么辦……

我覺得家長(zhǎng)或者老師的初衷是好的，學(xué)業(yè)更重要。

但我們都是普通人，我們都和人很親近，所以我們不在乎說話的技巧或方式。然而，青春期的孩子比較敏感，有時(shí)他們可能只是聽別人隨意的笑話。

只要不要太敏感，好好學(xué)習(xí)就可以了。

如果你覺得實(shí)在無法接受，或者情況比較特殊，記得及時(shí)尋求心理機(jī)構(gòu)的幫助。

別把它憋在心里。

許多人都在尋求別人的認(rèn)可。其實(shí)，最好的認(rèn)可來自于自己。

嘗試探索更多自己的優(yōu)勢(shì)，這在任何時(shí)候都很重要！

很多學(xué)生的提問都是從一大早開始的。我想，一大早還在為學(xué)習(xí)而焦慮的同學(xué)們可以說是沒有動(dòng)力吧？

或許，學(xué)生們需要的是更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

這個(gè)假期，多認(rèn)識(shí)自己，好好休息。

初三的你，特別有魅力。

2022年，希望同學(xué)們更加強(qiáng)大，你們一定可以的！

考試結(jié)束后，記得來這里報(bào)考成績(jī)。只要努力，就不會(huì)后悔。