新高考各科的變化大嗎(新高考各科的變化分析)

2020年高考已經(jīng)結(jié)束，2021年考生將揚(yáng)帆起航。作為第三批啟動(dòng)高考綜合改革的八個(gè)省份之一，重慶將于2021年正式實(shí)施新高考，屆時(shí)將不再使用國(guó)二試卷，而是使用新高考綜合改革后，高考試卷將獨(dú)立。對(duì)于高考數(shù)學(xué)科目來說，最大的變化就是“文理同一張卷子”，不再有“文理數(shù)”和“理數(shù)理”之分。如果你還在為“天壇數(shù)磚”、“胡夫金字塔”有多難而苦苦掙扎，那你在新高考中就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。新高考試卷的題目有哪些特點(diǎn)？題型有哪些新變化？題目難度會(huì)增加嗎？對(duì)于教師來說，如何改造和建設(shè)“新教學(xué)”？對(duì)于新高中生來說，如何適應(yīng)新高考的挑戰(zhàn)，科學(xué)備考，避免成為“炮灰”？

數(shù)學(xué)

一、總體情況

與舊高考相比，新高考重點(diǎn)刪除知識(shí)，增加選擇題和開放題。

2.新高考新增題型：選擇題+開放題（17題）

三、新高考與舊高考知識(shí)點(diǎn)差異

必修課題目一：預(yù)備知識(shí)內(nèi)容：集合、常用邏輯項(xiàng)、等式和不等式關(guān)系、函數(shù)角度的二次方程和單變量的二次不等式。變化：（1）命題及其關(guān)系刪除了——個(gè)原命題、反命題、反命題、反命題；刪除了簡(jiǎn)單的邏輯連接詞“或”、“和”和“非”；(2))增加了必要條件與性質(zhì)定理的關(guān)系、充分條件與判定定理的關(guān)系、充要條件與定義的關(guān)系；(3)刪除簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問題。

主題2函數(shù)內(nèi)容：函數(shù)的概念和性質(zhì)、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)以及函數(shù)應(yīng)用。僅有一些細(xì)微的變化：（1）函數(shù)概念內(nèi)容中刪除了映射；(2)三角函數(shù)中刪除三角函數(shù)線(正弦、余弦、正切)

主題3幾何與代數(shù)內(nèi)容：平面向量及其應(yīng)用、復(fù)數(shù)、初步立體幾何。變化是：（1）原來單獨(dú)的章節(jié)“求解三角形”并入“平面向量”章節(jié)；(2)《初步立體幾何》刪除三視圖內(nèi)容。

主題4概率與統(tǒng)計(jì)內(nèi)容：概率、統(tǒng)計(jì)。內(nèi)容變化：（1）概率中增加了隨機(jī)事件的獨(dú)立性；（2）統(tǒng)計(jì)中刪除了系統(tǒng)抽樣與變量之間的相關(guān)性，并將“變量的相關(guān)性”移至必修選修課“統(tǒng)計(jì)學(xué)”章節(jié)內(nèi)；(3)統(tǒng)計(jì)中增加了使用樣本估算“百分位數(shù)”的方法。

主題五：數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)與數(shù)學(xué)探索活動(dòng)該主題是一個(gè)新的內(nèi)容，要求學(xué)生以項(xiàng)目的形式來開展。項(xiàng)目研究過程包括選題、課題展開、課題準(zhǔn)備、課題結(jié)論四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生需要寫一份開題報(bào)告、一份研究報(bào)告和報(bào)告研究結(jié)果。

選修必修內(nèi)容主題一函數(shù)內(nèi)容：數(shù)列、一變量函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用主要變化：（1）數(shù)學(xué)歸納法原本包含在推理和證明中，現(xiàn)在放在數(shù)列中，成為選修內(nèi)容，不再是數(shù)學(xué)歸納法。考試要求；(2)一變量函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用中刪除了最優(yōu)化問題和生活中的定積分。

專題二幾何與代數(shù)內(nèi)容包括：空間向量與立體幾何、平面解析幾何。主要變化是：（1）空間直角坐標(biāo)系原放在必修課《圓與方程》中?，F(xiàn)在這個(gè)內(nèi)容被放置在空間向量和立體幾何中。本章知識(shí)聯(lián)系更緊密，邏輯性更強(qiáng)；（2）將原來對(duì)拋物線的理解改為理解，降低了要求；(3)去掉了直線與圓錐曲線位置關(guān)系的表達(dá)式。對(duì)圓錐曲線的總體要求已降低。

主題3概率與統(tǒng)計(jì)包括：計(jì)數(shù)原理、概率和統(tǒng)計(jì)。其中，內(nèi)容變化包括：（1）概率中的超幾何分布由原來的“了解”改為“了解”，降低了要求；(2)增加了總概率公式，提高了要求；（3）統(tǒng)計(jì)增加了相關(guān)系數(shù)的要求，增加了樣本相關(guān)系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)向量夾角關(guān)系的內(nèi)容；(4)必修課中變量的相關(guān)性移至此處，但刪除了統(tǒng)計(jì)案例。

中國(guó)人

一、總體情況：

題型略有變化，但考點(diǎn)在往年復(fù)習(xí)范圍內(nèi)；材料選擇指南是相同的。

2、新舊高考對(duì)比

1、議論文和實(shí)用篇的閱讀：（1）材料選擇上：偏向議論文中的命題（2）命題上：主觀題增加“話語思路”、“議論文特征”等分析題；和語用問題整合命題，例如以下定義

2、文學(xué)文本閱讀：沒有本質(zhì)區(qū)別。只是將舊高考選擇題的“相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色”拆成了單獨(dú)的命題。

3、文言閱讀：新增1道課文理解主觀題，難度不高；翻譯扣2分

英語

1、總體情況：考試知識(shí)內(nèi)容變化相對(duì)較小，主要體現(xiàn)在試題類型和考試重點(diǎn)的變化。新高考比舊高考更注重測(cè)試考生的閱讀和寫作能力，對(duì)考生的英語綜合運(yùn)用能力提出了更高的要求。

2、新高考對(duì)比：

1、閱讀理解：測(cè)試方法基本沒有改變，難度不變。每題得分由2分提高到2.5分，滿分由40分提高到50分。通過提高閱讀理解試題分?jǐn)?shù)，體現(xiàn)了新高考對(duì)閱讀理解的重視。重點(diǎn)考核閱讀理解能力；

2、完形填空：題數(shù)減少了5道，意味著閱讀長(zhǎng)度減少了。從今年開始的新高考卷一來看，填空的難度也有所降低，所以新高考會(huì)考該題型的難度。入學(xué)考試比老學(xué)院低；

3、語法填空和作文批改：由于取消作文糾錯(cuò)，新高考語法試題總數(shù)有所減少。語法填空考試的總分沒有變化。不過，根據(jù)2020年新高考試卷一，新高考與舊高考相比，語法填空考試普遍難度更大，涉及的語法點(diǎn)更全面，可能會(huì)帶來給候選人帶來一定的困難；

4、寫作、閱讀和后續(xù)寫作：新高考最大的變化是寫作考試。與舊高考相比，分?jǐn)?shù)提高了15分，作文量是舊高考的2.3倍。這對(duì)考生的寫作能力提出了更高的要求。要求。舊高考主要考應(yīng)用寫作和書信，其他文體也有涵蓋。新高考第一部分以應(yīng)用文寫作為主，第二部分閱讀及后續(xù)寫作以敘事為主。閱讀和后續(xù)寫作整體難度較高。測(cè)試考生的語言綜合應(yīng)用能力，題型的變化和分?jǐn)?shù)的提高，都表明新高考對(duì)語言應(yīng)用能力的重視。

政治

一、總體情況：

(一)文科及綜合科。（2）題數(shù)增加：12+315+5。（三）材料和問題呈現(xiàn)形式多樣化。

2、對(duì)邏輯思維的更高要求，不限制具體的邏輯起點(diǎn)和終點(diǎn)，而是要求分析實(shí)現(xiàn)某一政策的傳導(dǎo)過程，強(qiáng)調(diào)候選人的參與。例如，山東論文的問題4，多個(gè)起點(diǎn)導(dǎo)致多個(gè)終點(diǎn)。

3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更加凸顯。前幾年老高考的圖畫題一般都是卡通題。新高考試卷采用反映優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的圖片設(shè)置試題，引導(dǎo)考生全面了解傳統(tǒng)文化。例如《山東卷》第11題。

4、高考要求“學(xué)生”要做“社會(huì)人”。它要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事，涉足經(jīng)濟(jì)、政治，做生活中的“社會(huì)人”，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。例如《山東卷》第20題。

地理

一、總體情況新高考，知識(shí)主體不變，但更廣泛地考查考生的綜合思維。從出題數(shù)量來看，主要表現(xiàn)為出題數(shù)量增加。全面的：

歷史

一、總體情況

考試目的和原則與舊高考一致，但在試卷結(jié)構(gòu)、材料選擇、能力測(cè)試等方面與全國(guó)綜合歷史試卷有很大不同。

二、新高考?xì)v史試題的重要變化（一）試卷結(jié)構(gòu)的變化新高考?xì)v史試題采取單科試卷的形式，題型結(jié)構(gòu)有很大不同來自國(guó)家綜合歷史論文。以山東卷子為例：選擇題共15道，每題3分，共45分。共有4道非選擇題。每題考點(diǎn)比較集中，題型較小，分?jǐn)?shù)也比較均衡，總分55分。按照高考評(píng)價(jià)體系的要求，參照教材的必修課和選修課安排，將分散在相互聯(lián)系的必修課和選修課中的內(nèi)容提煉出來，形成相對(duì)完整的學(xué)科知識(shí)體系。

物理

一、總體情況：

(1)如果選擇參加考試，科學(xué)和綜合科目是必修科目。（2）題數(shù)增加，單選與多選分離，增加計(jì)算題。

2、新高考與最新形勢(shì)的結(jié)合更加突出。新高考與今年最新情況的結(jié)合有很多，比如“天問一號(hào)”、攀登珠穆朗瑪峰測(cè)高、中醫(yī)拔罐、2022年冬奧會(huì)等。

3、新高考閱讀量、計(jì)算量有所增加。新高考很多題都需要定量計(jì)算，難度適當(dāng)加大。而且信息描述詞較多，這就要求考生具有較高的信息提取能力。

化學(xué)

一、總體情況

（1）理科綜合科目（2）選擇題出現(xiàn)（3）增加題數(shù)

生物學(xué)

一、總體情況：（1）理科、綜合學(xué)科。（二）不區(qū)分選修課和必修課。（三）試卷題目分布：

各學(xué)科共同趨勢(shì)：我研究過高考真題，查閱了大量資料，這表明新高考更傾向于考學(xué)科素養(yǎng)。因此，學(xué)生在備考時(shí)應(yīng)注意學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)和靈活題目的訓(xùn)練。當(dāng)然，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)是最重要的，面對(duì)日新月異的變化，應(yīng)該保持不變。