新加坡奧數(shù)教材，新加坡奧數(shù)教材中文版
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于新加坡奧數(shù)教材的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹新加坡奧數(shù)教材的解答，讓我們一起看看吧。
小升初七龍珠第一梯隊怎么考？
一.七龍珠主要上岸方式:
1劃片，2搖號，3業(yè)主生（買房），4知名小學(xué)提前掐尖（主要是優(yōu)等生），5推考（主要以奧數(shù)和語文考試為主），6特長生（測試專業(yè)如:體育，藝術(shù)，科技），7擇校生（關(guān)系戶）。
二.推考以及考試機會:
一中系（名聯(lián)，皇冠，一實，一寄，一雙）只能在各個校區(qū)之中，選擇一個校區(qū)進行報考，不能多選，且只有一次考試機會，各個校區(qū)考題難度不一，如果失敗，那么整個一中體系的其他校區(qū)也不能再考。
三中系（南渝，融三，兩江南開）和一中系一樣，單選，不能多選，只有一次機會，且失敗不能選其他校區(qū)再考。
八中系（渝八，宏八，樹八，數(shù)據(jù)谷，茶八，金溪八中）各個校區(qū)考題難度不一，需要單獨報名考，就算這個校區(qū)沒考過，也不影響報考其他校區(qū)，初試沒過，也可以反復(fù)考，但復(fù)試或者面試失敗就不能再考了。
巴蜀系（巴本，魯巴，兩巴，科巴，北巴，巴常）同八系一樣，可以反復(fù)參加初試，如果復(fù)試或者面試失敗，那么這個校區(qū)就不能再考，但不影響選擇其他校區(qū)報考。
西附系（西本，水土，金州，銀翔，蔡家）西附是實行的聯(lián)合考試，也就是說只需要報名一個校區(qū)，其他幾個校區(qū)都會看到娃兒的成績，成績最好的錄取本部（北碚）次好錄取水土（東區(qū)）再次錄取金州（照母山）或者銀翔（合川），最次的錄取蔡家（兩江實驗校），如果沒達到基本要求，就不錄取。初試可以反復(fù)參加，但復(fù)試或者面試只能參加一次，如果失敗就不能再考了。
小升初七龍珠的考試安排，一般有以下幾個部分：
第一梯隊：新加坡小升初綜合能力測試(SAPT)、閱讀理解；
第二梯隊：數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)；
第三梯隊：普通科學(xué)能力測試(GPT)、口頭表達能力測試(VET)、中文聽力理解。
“奧數(shù)”叫停后，孩子該如何贏在起跑線？
其實主要是小學(xué)階段。小學(xué)各種杯賽被取消，奧數(shù)“叫停”，說明現(xiàn)在的課外數(shù)學(xué)教育是出了問題的，起碼方向上需要矯正。小學(xué)奧數(shù)是跟隨國內(nèi)杯賽應(yīng)試成長起來的知識體系，杯賽的目的是拔尖評優(yōu)，追求難度是必然，對應(yīng)機構(gòu)無法脫離填鴨式的教學(xué)模式，這種循環(huán)模式，越來越脫離適合更多孩子的數(shù)學(xué)思維啟智初衷，變成了和小升初名校選拔等利益掛鉤，歸根揭底還是應(yīng)試教育的影響。個人贊成取消杯賽，讓更多孩子課外數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理性化，更純粹些，除了奧數(shù)外，我們的課外數(shù)學(xué)還有啥？也需要從業(yè)者去反思。
再談贏在起跑線上問題，我們的孩子缺的不是知識的學(xué)習(xí)途徑，而是學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。以下詳解，供您參考！
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)是螺旋式課程結(jié)構(gòu)，具有很強的系統(tǒng)性和連續(xù)性，奧數(shù)也是一樣的，甚至有家長認為孩子數(shù)學(xué)課內(nèi)不好，學(xué)了奧數(shù)會走捷徑，這是本末倒置了。數(shù)學(xué)是通過孩子對于基礎(chǔ)概念，法則理解，運用各種方法，從而逐步建立培養(yǎng)各種數(shù)學(xué)思維，并應(yīng)用于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上。
最重要的是思考內(nèi)化的過程，起碼要讓孩子不排斥數(shù)學(xué)吧，對數(shù)學(xué)充滿好奇心，才會有學(xué)習(xí)思考的動力，方法科學(xué)，才能理解并舉一反三去運用，只有這樣才能保持學(xué)習(xí)的信心，形成良性的學(xué)習(xí)循環(huán)！
奧數(shù)是知識體系，是不可能被叫停的，關(guān)鍵是因材施教，要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ绞狡ヅ浣探o適合的孩子。比如應(yīng)用題，你可以選擇讓孩子死記硬背數(shù)量關(guān)系公式，你也可以教給孩子思考工具，讓他自己去運用，這點我比較欣賞和推崇新加坡數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)建模教學(xué)法，也導(dǎo)入到我的趣味數(shù)學(xué)系列。
① 基礎(chǔ)概念~應(yīng)用題解題策略
國外競賽形式
其實國外也有數(shù)學(xué)競賽，前幾天我在微頭條還分享了一份5~6年級的，題目更加結(jié)合生活場景，形式更加新穎，其實思維啟智的目的是一樣的，數(shù)學(xué)就一定是永無止境的超前學(xué)習(xí)嗎？從今年高考數(shù)學(xué)題，到近幾年小升初選拔題型，都在變化，更加注重數(shù)學(xué)思維本身的運用，而不是解題套路。推動激發(fā)孩子的好奇心，讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，愛上思考才是家長給孩子最好的禮物，畢竟學(xué)習(xí)是他自己的事情。以上！
以下分享出來，供您對比參考！
歡迎關(guān)注王老師頭條號及趣味數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
奧數(shù)其實是個好東西！
是人心不足，自不量力，不行非上！讓奧數(shù)成了過街老鼠，人人喊打。
因為奧數(shù)并不是適合所有人，只適合極少數(shù)的人群，所以大多數(shù)人見不得別人好，就開始聲討奧數(shù)。
奧數(shù)本身是極好的東西，它能拓展人的思維，從這個角度看，每個人都可以嘗試一下。但你不能把它當(dāng)成主食來吃，那就是自討沒趣了！
現(xiàn)在奧數(shù)叫停后，其實還是有許多培訓(xùn)班在開課，有興趣、有能力的孩子家長
可以讓孩子嘗試一下，有這方面興趣的，確實可以培養(yǎng)。如果不行，千萬不要攀比，看人家學(xué)自己也學(xué)，那就會讓孩子討厭數(shù)學(xué)，甚至討厭學(xué)習(xí)。
每個家長，一定要從孩子的實際出發(fā)，選擇最適合的讓他學(xué)習(xí)哦！
我是高中數(shù)學(xué)老師，我來談?wù)勥@個問題。
一、對國家叫停奧數(shù)的理解。
1、國家叫停奧數(shù)只是停止了小學(xué)、初中的一些奧數(shù)賽事如:華羅庚杯少年邀請賽、迎春杯、希望杯等，高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽并未停。而且清華、北大等名校自主招生的最低申請條件就是五大學(xué)科（數(shù)、理、化、生、信息學(xué))競賽省級賽區(qū)一等獎。
2、國家叫停了小學(xué)升初中、初中升高中以奧數(shù)成績?yōu)槿雽W(xué)憑證的現(xiàn)象，也取消了奧賽高考加分的政策，避免奧數(shù)與升學(xué)掛鉤，只讓那些有興趣的學(xué)生學(xué)，減輕了學(xué)生的負擔(dān)。
二、為什么要叫停奧數(shù)？
1、奧數(shù)只適合那些對數(shù)學(xué)有天賦和興趣的人學(xué)習(xí)。自從那些重點小學(xué)、中學(xué)將奧數(shù)作為入學(xué)必考的科目后，學(xué)生都開始學(xué)奧數(shù)了，出現(xiàn)了“全民奧數(shù)”的現(xiàn)象，讓學(xué)生，家長，老師苦不堪言，嚴(yán)重增加了學(xué)生的負擔(dān)，更出現(xiàn)了一些連教授，專家都不會的奇葩題。下面兩題是我女兒剛上一年級的題（如下圖)我覺得對剛上一年級的學(xué)生太難，簡直就是在考家長。
2、奧數(shù)班遍地開花形成了巨大的利益鏈，加重了家長的負擔(dān)。奧數(shù)受到很多家長的追捧，促使了奧數(shù)市場的繁榮。不良商家，社會辦學(xué)機構(gòu)及學(xué)校都來分這塊蛋糕。要知道奧數(shù)能拓展孩子的思維，也能扼殺孩子的興趣。家長還是要三思而行。
三、奧數(shù)叫停后怎么辦？
眾所周知2019年羅馬尼亞奧數(shù)大賽（RMM）落幕，中國慘敗，無一金牌，名次下滑至第六。很多人將原因歸結(jié)為叫停奧數(shù)，實質(zhì)上金牌大戶美國，日本等國家并沒有“全民奧數(shù)”，只是讓一些有興趣和天賦的人在學(xué)。中國全民奧數(shù)實質(zhì)上是一種畸形發(fā)展，勞民又傷財，應(yīng)向美，日學(xué)習(xí)。
1、培養(yǎng)和發(fā)展有天賦和興趣的學(xué)生學(xué)奧數(shù)。2、小升初，初中升高中不考奧數(shù)只考課本上的知識，讓奧數(shù)不與升學(xué)掛鉤。
3、每年舉行奧數(shù)選拔賽，把有天賦的人集中起來作為特長生進行培訓(xùn)。
到此，以上就是小編對于新加坡奧數(shù)教材的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于新加坡奧數(shù)教材的2點解答對大家有用。