日語專業(yè)去日本留學(xué)該選擇什么專業(yè)好(日語專業(yè)去日本留學(xué)該選擇什么專業(yè)呢)

事實上，根據(jù)世界各地的大學(xué)體系，英語系、法語系、日語系和語言學(xué)之間存在很大差異。語言學(xué)是研究語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律的實證科學(xué)。廣義的語言學(xué)包括漢語。對某一時期語言的研究稱為共時語言學(xué)；研究語言在不同時期所經(jīng)歷的變化的學(xué)科稱為歷時語言學(xué)；語言學(xué)的研究是對多種語言的綜合研究，試圖找到它們之間的共同規(guī)律。稱為普通語言學(xué)；將語言學(xué)知識運用到實際工作中，稱為應(yīng)用語言學(xué)；通過比較發(fā)音和詞形來追蹤某些語言的親緣關(guān)系，稱為歷史比較語言學(xué)；用比較的方法來發(fā)現(xiàn)人類各種語言的特征某些常見現(xiàn)象稱為類型學(xué)語言學(xué)；比較兩種語言之間的異同以解決教學(xué)或翻譯問題稱為對比語言學(xué)。你困惑嗎？誠然，語言學(xué)不是一門容易學(xué)的學(xué)科，也不是我們平時理解外語的學(xué)科。

致正在學(xué)習(xí)日語的你們

回到日語專業(yè)，在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語專業(yè)的學(xué)生實際上應(yīng)該將這個專業(yè)定義為日本文學(xué)。在日本的大學(xué)里，一般稱為中國文學(xué)，當然也稱為日本文學(xué)。來日本留學(xué)的學(xué)生常常抱怨自己沒有相應(yīng)的專業(yè)可以讀，或者選擇商科（有的學(xué)校稱之為商科，但歸根結(jié)底它是日本大學(xué)學(xué)科的一個分支）經(jīng)濟學(xué)））是比較容易入門的科目，或者經(jīng)常說想?yún)⒓尤照Z教育考試。事實上，日語教育并不是那么容易應(yīng)試的。你必須測試諸如音系/符號/第二語言習(xí)得/教學(xué)之類的東西。所以日語系的學(xué)生看到這一幕，徹底傻眼了。這是什么？因為它根本不是你想象的一門學(xué)科，而且它不僅需要日語，而且日語教育實際上也需要英語。例如，一橋大學(xué)的日語教育隸屬于言語社會學(xué)系。在筆試中，其實是與文學(xué)混合的，它更傾向于測試你的實際寫作能力和短文的邏輯思維。你震驚了，但結(jié)果是學(xué)校的要求只能一降再降。然后有人說我回國后想當一名日語老師。這又是一個誤解?；貒斎照Z老師，和學(xué)習(xí)日語教育沒有任何關(guān)系。首先，對于國內(nèi)就業(yè)，首先要看學(xué)校的質(zhì)量以及你是否獲得了博士學(xué)位，然后是各種人脈關(guān)系（誰是你的親生父親，誰是你的干爹……喂！），至少是我的那些上海的人都知道大學(xué)里的日語老師我沒聽說過日語教育畢業(yè)的。他們大多是純文學(xué)、純教育畢業(yè)的，也有不少是社會學(xué)畢業(yè)的。所以其實日語專業(yè)，別說你來了以后就沒有相應(yīng)的專業(yè)了。你的主修專業(yè)是文學(xué)。日本文學(xué)？中國文學(xué)！

這絕對不是中國文學(xué)。許多學(xué)校要求中國文學(xué)和日本文學(xué)參加日本古代文學(xué)的入學(xué)考試。那些沒有標點符號的日語古文，讀音不同。如今，大多數(shù)日語專業(yè)的學(xué)生都畢業(yè)了，連日本文學(xué)一級都沒有通過。我沒辦法，只能參加考試，而且這些專業(yè)沒有日本人參加考試。他們大多是老教授，整天做研究，不關(guān)心學(xué)生。

參加文學(xué)考試的人都考了什么？70%的考試是中國文學(xué)，30%是中日比較文學(xué)。

去日本學(xué)習(xí)中國文學(xué)有用嗎？筆者認識很多中國文學(xué)畢業(yè)的前輩，現(xiàn)在就職于野村證券、三菱銀行以及外資銀行和投行。因為日本文科的就業(yè)路徑極其不正常。第一個基本是應(yīng)屆畢業(yè)生（應(yīng)屆畢業(yè)生），第二個是就業(yè)。文科道路幾乎所有專業(yè)都沒有優(yōu)勢；只有學(xué)校有優(yōu)勢。國際文科生就業(yè)率最高的大學(xué)是一橋大學(xué)和我們慶應(yīng)義塾大學(xué)，而且和你的專業(yè)無關(guān)。第一步是在線投遞簡歷并提交ES，以電通（日本最大的壟斷廣告集團）為例，我們平均每年招募130至180名新會員。第一輪網(wǎng)絡(luò)投票時，報名人數(shù)基本在3萬到4萬以上。HR的人總共不多。選簡歷的時候根本不看專業(yè)，基本都是low。如果你在某個學(xué)校成績線內(nèi)，你就會被扔進垃圾桶。不管你的專業(yè)多么牛逼，別人都沒有機會看到你。然后到了第二級筆試的時候，各種網(wǎng)考，spi3，模擬，市面上到處都可以買到。練習(xí)書，類似于國內(nèi)公務(wù)員考試的行政能力測試方法，邏輯，語文測試，性格測試，幾乎都一樣，不管你學(xué)什么專業(yè)，幾乎沒有專業(yè)有明顯優(yōu)勢，然后還有輪子面試的輪數(shù)取決于你日語口語的流利程度。這時候，學(xué)文學(xué)的人就有優(yōu)勢了，因為他們整天發(fā)表、編造很多廢話（咳咳，不，是互相爭論）。這種非常現(xiàn)實又殘酷的結(jié)局，讓文科生涯幾乎是由學(xué)校決定的前幾輪生死。學(xué)術(shù)考試盲點：教授為什么要錄取你？

考試時，為什么要考國文考試？這是考研文科時的思維盲點。筆者遇到過很多人告訴我，我想去研究生院學(xué)習(xí)一些東西。這個出發(fā)點就已經(jīng)錯了。是的，我聽很多教授說：“你讀研究生想學(xué)什么？那你應(yīng)該去讀本科?！边@是一個基本概念。其實很多教授都持這種觀點。研究生院是為了研究。除了你修的各種課程是為了收取學(xué)分之外，這里不是一個學(xué)習(xí)的地方。如果你想學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，你應(yīng)該去本科學(xué)校學(xué)習(xí)。沒有人會教你。教授只會為您提供有關(guān)研究主題的指導(dǎo)，重點是方法論。大學(xué)生是預(yù)備研究人員，一切取決于你。那么問題來了，一些想要改變世界和公司的中學(xué)生來了。你，只是一個和尚，想改變世界嗎？事實上，你無法改變?nèi)魏问虑?。那么文科教授，尤其是文學(xué)和社會學(xué)教授想要什么？他們在想什么？以一位研究中國文學(xué)和亞洲文學(xué)的教授為例。我?guī)Я撕芏嗳毡緦W(xué)生。你，一個中國留學(xué)生，跑來告訴我你是在哪里學(xué)日本文學(xué)的。你的成就超越了教授們。那么你就不用讀它了，你就會成為一個非常出色的研究者。那么中國文學(xué)就不同了。畢竟，教授不會整天呆在中國。無論是文學(xué)作品還是文化現(xiàn)象，我們中國學(xué)生的意義就來了。這就是這個年齡段的人的想法。這位作家現(xiàn)在在中國就是這樣。這些東西是他們無法完全覆蓋和看到的，所以這對于這些教授的學(xué)術(shù)研究有著有趣的參考作用。讀完這里，你也應(yīng)該明白，為什么日語系的學(xué)生來要考文學(xué)考試，就必須要考中文文學(xué)考試。凡是文學(xué)專業(yè)、能在其他文科專業(yè)的公司工作的人都可以參加。在其他專業(yè)找不到工作的地方學(xué)文學(xué)專業(yè)的人有一個最大的優(yōu)勢，那就是在日本大學(xué)的留校問題上，理工科專業(yè)被忽視。文學(xué)系經(jīng)濟管理類最不可能讓中國畢業(yè)生留在這里的大學(xué)里當老師，而且中國文學(xué)畢業(yè)生比其他專業(yè)多一個優(yōu)勢，那就是如果達不到全職講師（有自己的老師）專業(yè)課）一步走，還有另一條路。其他許多研究生院或院系，如商學(xué)院、法學(xué)研究生院、社會學(xué)研究生院等，都會招聘在本研究生院或系擔(dān)任外語的漢語教師。他們也是正規(guī)的大學(xué)老師，但不是，如果你自己修專業(yè)課，然后花幾年教書，尋找成為副教授的機會，你會有充足的機會和時間。