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合陽生源地助學貸款(禮縣生源地助學貸款)

發(fā)布時間:2025-02-27 09:51:19 奧數(shù) 192次 作者:合肥育英學校

陜西教育信息網(wǎng)(記者王培峰通訊員李玉蘭王雷)略陽縣自2007年實施生源助學貸款以來,共發(fā)放貸款1752份,發(fā)放貸款1752人,簽訂合同3634份,貸款金額2083.12萬元。發(fā)放學生來源助學貸款,實現(xiàn)了全縣千余名貧困學生的大學夢。九年來,共收回合同貸款2378筆,收回資金993.04萬元。其中,收回本金919.69萬元,利息73.3萬元,實現(xiàn)九年來助學貸款零風險回收,有效化解縣域金融債務風險,促進縣域經(jīng)濟有序發(fā)展。

以惠民政策宣傳為基礎(chǔ),讓信用助學貸款在生源地家喻戶曉。一是利用鎮(zhèn)村干部會議發(fā)放資料、宣傳冊,讓鎮(zhèn)村領(lǐng)導干部了解政策;二是每年高考前夕,助學中心工作人員深入校園,為即將畢業(yè)的高中生進行助學政策專題講座。誠信教育,使學生原籍地信用助學貸款政策透明公開。三是每年將助學貸款政策、資格條件、申請流程、所需信息及相關(guān)表格上傳至略陽縣政府網(wǎng)站,方便學生和家長及時了解政策。四是結(jié)合全縣教育系統(tǒng)“通鄉(xiāng)包校”和“百名干部下基層、千名教師連接萬戶”活動深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊、社區(qū)、家庭將貧困學生的助學貸款政策落實到學生的出生地。在貧困家庭的家里。

合陽生源地助學貸款(禮縣生源地助學貸款)

根據(jù)上級文件精神,嚴格把控學生來源地信用助學貸款資格。按照上級文件精神,緊扣貸款資質(zhì)標準,制定了《略陽縣生源地信用助學貸款貸款資格認定辦法》,建立了完善的三方聯(lián)系制度,確?!百J款都要借”。采取“三大主線、三方審核”的工作方法,嚴格按照“八貸六不貸”判定學生是否符合貸款申請條件,并出具相關(guān)證明材料。2013年以來,建立健全了高中畢業(yè)生信用助學貸款預申請信息庫,為貸款辦理提供了依據(jù)。

以窗口服務為目標,落實信用助學貸款政策,惠及生源地群眾。每年省級合同下達前,通過電話、短期等聯(lián)系方式通知需要續(xù)貸的家庭及時到原籍地續(xù)貸。貸款辦理過程分工明確,設立政策咨詢、貸款系統(tǒng)登錄引導、數(shù)據(jù)收集審核、信息確認、合同簽訂等工作窗口,高效、高效地為每一位貸款學生辦理業(yè)務。迅速地。在辦理和回收貸款過程中,工作人員秉承“露出微笑、送上一聲問候、遞上一杯熱茶”的原則。他們詮釋了用耐心、用愛心踐行群眾路線的意義,把黨和國家的惠民政策放在心上。用最真誠的態(tài)度和暖心的話語傳遞給家鄉(xiāng)每一位貧困群眾。

重點加強貸后監(jiān)管,確保信用助學貸款資金在生源地安全運行。多年來,中心從“加強領(lǐng)導、健全機構(gòu)、嚴把資格審查、嚴格落實經(jīng)費、規(guī)范支付、追究責任”五個方面,對各項惠民政策經(jīng)費的落實作出了明確決策。規(guī)章制度使日常工作有章可循、有據(jù)可依。該中心設有會計和出納單位。對于學生原籍地助學貸款利息還款,規(guī)定單位出納只計算本金和利息,不接受現(xiàn)金。POS機用于刷卡還款。對于現(xiàn)金還款人來說,——用于開具賬單和還款?!Y(jié)算單交會計留存?!蜻€款人開具收據(jù)的過程。每月與信用社對賬一次,并一次性劃轉(zhuǎn)至國家開發(fā)銀行,保證還款資金的安全運行。自2011年支付寶還款實施以來,網(wǎng)上銀行監(jiān)管不斷加強。如果學生個人和家長分別通過信合和支付寶還款,工作人員將與省開發(fā)銀行溝通,聯(lián)系學生及時轉(zhuǎn)賬、退款至個人賬戶。這樣的做法也讓學生和家長非常滿意。

以深入基層走訪為主要措施,九年內(nèi)實現(xiàn)學生原籍地信用助學貸款本息回收零風險。一是分解任務,建立貧困大學生助學貸款追收登記賬戶,確保催收落實。二是采取多渠道征收方式。通過編輯短信的方式,提醒應屆畢業(yè)生可以無息提前還款,鼓勵他們提前還款;利用管理平臺通過QQ、郵件等方式聯(lián)系貸款學生,讓其及時還款;向貸款學生家長、聯(lián)系人發(fā)出催款信,要求其按時還款;聯(lián)系鎮(zhèn)村干部,幫助督促按時還款;對個別未能按時還款的學生實行上門催收。

以學生資助工作為平臺,積極擴大學生來源地信用助學貸款范圍。一是認真解讀和落實各方面政策,及時了解學生學業(yè)動態(tài),辦理??茖W生向本科生、研究生的貸款延期手續(xù)。2007年以來,共有50名??粕?、本科生、研究生被清償。延期還款程序可以讓更多符合條件的學生在其原籍地體驗學生貸款政策的其他方面。二是高度重視檔案管理。助學中心將每名貸款學生的信息一一核對,編碼整理,一式兩份裝訂成冊。一份報省發(fā)展銀行,一份由財政救助中心留存。同時,要做好貸款系統(tǒng)電子檔案信息的管理,保證電子檔案和紙質(zhì)檔案的并行管理。三是使用和維護國家信用助學貸款電子信息系統(tǒng)。每年預申請通過的學生按要求及時導入預申請信息庫;堅持每天登錄學生原籍地助學貸款學生網(wǎng)上服務系統(tǒng)和國家開發(fā)銀行基層業(yè)務管理系統(tǒng),及時了解、掌握、確認和更新學生信息,健全學生貸款體系個人信息。

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