淪陷出自哪里(淪陷中是什么意思)

先是高考，然后是中考。六七月份的學(xué)校，躁動(dòng)不安，暗自競(jìng)爭(zhēng)……

日前，有思想的自媒體搜集了太原市數(shù)十所學(xué)校的中考喜訊。通紅通紅，卻給人一種莫名的悲傷?！?/p>

我個(gè)人認(rèn)為，校園應(yīng)該是這個(gè)喧囂世界中唯一“安靜”的土地。它應(yīng)該是世間獨(dú)一無(wú)二的平靜，有象牙塔特有的寧?kù)o和堅(jiān)毅，還有對(duì)一切事物的高貴和寬容，對(duì)一切事物的同情和包容。冷漠。我們不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣，巧言令色，樂(lè)于夸張，明里暗里較勁，互相爭(zhēng)斗，尤其是在喧囂的塵世中。

看看吧

看看這些文采斐然、沾沾自喜的喜報(bào)……

志達(dá)中學(xué)

志達(dá)常春藤

吳峪中學(xué)

世園中學(xué)

凌德中學(xué)

現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校

新希望雙語(yǔ)

北辰雙語(yǔ)

金澤中學(xué)

新時(shí)代雙語(yǔ)

37南海

36三里

維岡實(shí)驗(yàn)

十二中老師的愛

文化中學(xué)

二十七中學(xué)

第十九中學(xué)

金陽(yáng)書院

2019年，太原市參加中考學(xué)生39793人，參加普通中考學(xué)生26775人。學(xué)生中考及格率為67.285%。學(xué)生高考通過(guò)率為88.75%。全市中考平均分512分，我校平均分566分，全市平均分670分以上。1109人，占中考學(xué)生人數(shù)的2.786%。我校有3.75%的學(xué)生成績(jī)?cè)?70及以上。全市650分及以上學(xué)生3494人，占8.78%。我們學(xué)校占15%。全市600分及以上學(xué)生11284人，占28.36%。我校占40.625%。預(yù)計(jì)未來(lái)605以上的學(xué)生將達(dá)到二線，我校占比38.75%。

晉源區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

金橋雙語(yǔ)

萬(wàn)柏林區(qū)第三中學(xué)

綜改區(qū)九一學(xué)校

杏花嶺二中、一中

精英學(xué)校

通寶玉潔

山東大學(xué)附屬中學(xué)辦公室

山西省實(shí)驗(yàn)

二十中學(xué)

第二外語(yǔ)（十八中）

同心外語(yǔ)

星菱實(shí)驗(yàn)

普通人新人

杏花嶺區(qū)第六屆帆船賽

杏花嶺區(qū)第一中學(xué)杏花中學(xué)

小店三中

萬(wàn)柏林區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

萬(wàn)柏林十一中

萬(wàn)柏林七中

萬(wàn)柏林區(qū)第四中學(xué)

萬(wàn)柏林區(qū)第一中學(xué)

萬(wàn)柏林一中中考再次取得好成績(jī)！學(xué)校綜合平均分505分，位列中國(guó)電影學(xué)院初中第二、區(qū)第三！119名考生中，600分以上的有16人，占中考總?cè)藬?shù)的13.45%；王若天、郝新宇分別以663分、665分達(dá)到太原市五中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的錄取線。王若天數(shù)學(xué)滿分120分。點(diǎn)；此外，還有3名體育特長(zhǎng)達(dá)到省級(jí)示范高中招生限額。

在此，向區(qū)委、區(qū)政府及社會(huì)各界對(duì)教育工作的支持和關(guān)心表示衷心的感謝，向初三全體師生表示誠(chéng)摯的敬意！

新時(shí)代砥礪奮進(jìn)、砥礪前行，一中抒發(fā)心聲！

萬(wàn)柏林區(qū)第二中學(xué)

晉源區(qū)第一電氣學(xué)校

小店街第一中學(xué)

萬(wàn)柏林第十中學(xué)

萬(wàn)柏林一中

古交十二中

北華大學(xué)附屬學(xué)校

太原市三十中學(xué)

墟溝鎮(zhèn)

陽(yáng)曲第二中學(xué)

太原市第三十九中學(xué)

恒大中學(xué)

看看吧，

看看政府的規(guī)定和倡導(dǎo)……

2019年5月21日，教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范大中小學(xué)招生秩序的緊急通知》，內(nèi)容包括：

“基本原則”第一條：

”

堅(jiān)持育人為本。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

”

“切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理”第五條：

”

省級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校要堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)，及時(shí)、主動(dòng)、準(zhǔn)確、全面開展政策宣傳解讀。嚴(yán)禁教育行政部門、初高中學(xué)校宣傳中高考狀元和升學(xué)率或公布中高考成績(jī)排名。建立健全信息發(fā)布機(jī)制，重要信息須經(jīng)省級(jí)教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志或高校主要負(fù)責(zé)同志審核，堅(jiān)決杜絕因宣傳內(nèi)容不規(guī)范不準(zhǔn)確、宣傳解讀不到位而引發(fā)的社會(huì)不良影響。要密切關(guān)注招生輿情，積極回應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)和關(guān)切，對(duì)不實(shí)報(bào)道信息要及時(shí)予以澄清。

”

2019年5月27日，山西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)通知，要求“認(rèn)真按照規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范大中小學(xué)招生秩序”。

陶行知有一句名言：

學(xué)高為師，身正為范

教師的道德素質(zhì)不僅是規(guī)范自身行為的需要，更重要的是教育學(xué)生的需要。教師職業(yè)的特殊性在于育人。他們不僅用自己的知識(shí)育人，更重要的是用自己的道德育人。不僅用自己的語(yǔ)言傳授知識(shí)，更用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂。

現(xiàn)在，該說(shuō)什么？

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