榆林體育運動學校宣傳片(榆林體育運動學校招生電話)
我校按照《陜西省教育廳辦公室關于做好2019年中等職業(yè)教育質量年度報告編制和發(fā)布工作的通知》的要求,收集、統(tǒng)計和分析了年度教育發(fā)展和質量數(shù)據(jù)信息,總結了教育教學改革發(fā)展的思路、成果、經驗和特點,分析了存在的問題并提出了解決方案。報告如下:
一、學校情況
1.1學校概況
榆林市體育學校是1987年經陜西省人民政府批準在原榆林市青少年業(yè)余體育學校(成立于1974年)基礎上組建的一所中等體育專業(yè)學校。2012年加入“榆林奧體九年制學?!逼放?,是一所義務教育體育學校。學校認真貫徹落實中央和省市有關文件精神,在全省率先實現(xiàn)“兩個包容”。學校位于榆陽區(qū)西沙建宇路218號,占地104畝,建筑面積近.8平方米。截至2019年12月31日,我單位資產總額3696.83萬元,負債總額11.5萬元。
1.2學生情況
2019年,榆林體校共有12個班,分為中專4個班、初中6個班、小學五至六年級2個班。學生總數(shù)584人,其中在校學生460人,在省訓練的運動員124人。累計培訓運動員2000余人,注冊運動員4653人。
1.3師資團隊
現(xiàn)有正式員工54人,管理人員5人,教練員24人,文化教師25人,其中一線教師49人(文化教師24人,專業(yè)教師25人),全部具有學士以上學歷;高級教師12人,一級教師5人,二級教師7人;高級教練員10名,一級教練員10名,二級教練員6名;2010年至2017年共招聘教師17名,占教師總數(shù)的35%。
1.4設施設備
學?,F(xiàn)有教室12間,其中9間配備多媒體教學設備;理化實驗室1個,實驗準備室1個,實驗危險品儲藏室1個;機房1個,擁有計算機155臺(每年增加10%以上);圖書館、閱覽室各1個,藏書余冊(比上年增長6.8%);教師集體辦公室2個,配備電腦16臺和打印設備一臺;多媒體會議廳1個。
2.學生發(fā)展
2.1學生素質
認真貫徹落實教育部關于加強和改進中小學德育工作的意見,把培育道德品質作為教育的根本任務,積極踐行社會主義核心價值觀,樹立以“和諧高雅”文化為核心的教育理念精髓,營造文明和諧、教師優(yōu)雅、學生寬松的校園氛圍。堅持“以培養(yǎng)為中心、教學為基礎、就業(yè)為導向、管理為杠桿、服務為保障”的辦學宗旨,嚴格執(zhí)行《榆林體育運動學校學生管理辦法》,狠抓學生常規(guī)教育和學生宿舍實行半軍事化管理。學校把政治思想教育、哲學人生、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育作為德育的主要內容。對學生進行思想道德教育,張貼我校派出的名言和優(yōu)秀運動員在國內外比賽中頑強拼搏的內容。奪獎牌等手段營造積極向上的校園文化氛圍。陜西省青少年錦標賽將于2019年7月8日至2019年8月18日在西安、榆林、寶雞、渭南、安康等地舉行。本次比賽,我校共派出運動員726名、教練員55名,參加19個大項、614個小項的比賽,共獲得金牌123枚、銀牌110枚、銅牌106枚。8支隊伍獲得團體第一名。其中,10支代表隊榮獲精神文明團體稱號,團體總分5614分,創(chuàng)我校參加歷屆省運會開年最好成績。第二屆全國青年運動會,我市共派出112名運動員參加田徑、賽艇、散打、跳水、中國式摔跤等14個大項的決賽,奪得5金、5金的驕人成績銀牌和銅牌5枚。
2.2校園經歷
為了豐富學生的課外生活,拓展學生的視野,學校每周都會舉辦社團課,讓學生在快樂的學習中學習知識,與老師、同學有更好的交流。為及時了解學生對文化教師、班主任、教練員的滿意度,學校每月組織匿名民主評估,以更好地了解學生的學習和心理狀況,不斷提高教學和訓練水平。通過社團活動班、主題班會、軍訓、心理健康教育講座、法律知識講座、火災地震逃生急救演練、清明掃墓、和諧課堂、經典誦讀比賽等活動,提高學生道德水平、法律意識、審美情趣,培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進學生全面發(fā)展。2019年兩個學期末,學校學生工作部組織對學習滿意度、實習培訓滿意度、社團活動滿意度、生活滿意度、校園安全滿意度等方面進行了考核。各項指標滿意度均達到96%以上。
2.3資金情況
2019年,為302名貧困家庭學生提供自助服務,共計2.72萬元;為63名學生提供獎學金,共計21萬元。
2.4就業(yè)質量
學校設有學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心,幫助學生順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。2019年,我校畢業(yè)生就業(yè)率約為92%。一是選派優(yōu)秀運動員到各省集訓中心專業(yè)隊;二是提供二級及以上優(yōu)秀運動員參加體育單招考試,進入體育院校;三是從全市五縣招收具有大專以上學歷的省級運動員。全運會冠軍運動員已安置就業(yè)(2012年以來,已安置子洲、靖邊等縣百余名優(yōu)秀退役運動員);四是根據(jù)運動員自身專業(yè)特長,統(tǒng)籌安排到各級企業(yè)各類體育相關崗位;第五,運動員自主創(chuàng)業(yè)。
2.5職業(yè)發(fā)展
榆林體校職業(yè)規(guī)劃前景廣闊,畢業(yè)生就業(yè)選擇面廣泛。學校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的高水平運動員,他們受聘于全國各省縣行政部門、事業(yè)單位、教育部門。在后續(xù)的就業(yè)跟蹤采訪中,各用人單位對我校畢業(yè)生給予了高度評價,特別是在吃苦耐勞精神、適應能力、學習能力、執(zhí)行能力等方面。
3、質量保證措施
3.1專業(yè)動態(tài)調節(jié)
我?,F(xiàn)有田徑、國際摔跤、舉重、賽艇、皮劃艇、射擊、跆拳道、射箭、柔道、中國式摔跤、拳擊、男籃等12個大項(含22個分項),與其他項目類似普通中小學。聯(lián)合舉辦游泳、跳水、乒乓球等10個項目。其中,中長跑、女子鏈球、競走、摔跤、射擊、賽艇是陜西省重點項目。
3.2教育教學改革
確立了“女子體育為引領,深入推進體教融合,爭創(chuàng)國家重點體校”的目標,以女子舉重、田徑、賽艇等重點體育項目,使學校各項目的在人才培養(yǎng)、交通、師資隊伍建設、競賽成績等方面取得了長足進步,進一步鞏固了國家高中基地建設。采取“走出去”和“引進來”培訓模式,更新教練員培訓方法和理念,提高教練員理論水平和實踐經驗。今年完成了田徑、跆拳道兩本校本教材的編寫;共有11位教練員進行公開講座;參加了192門文化課;44名各項目教練員觀摩國家級比賽;發(fā)表論文5篇;43人參加省級以上培訓。通過市委組織部等專門人才引進渠道,靈活引進專家8名、教練員44名,為在第十七屆省運會上取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎。繼續(xù)改革中專課程和教學內容,適應學生升學和就業(yè)。
3.3教師培訓
認真落實國家對中等職業(yè)教育發(fā)展的新要求,積極開展教學研究活動,更新教育理念,促進教育教學質量和學校管理水平的全面提高。學校定期舉辦青年教師講課比賽、粉筆書法比賽、普通話比賽、教師演講比賽、二字一畫比賽、“教師職業(yè)道德”考試等活動,推出“精品課程”和“精品課程”。課程改革專家”;積極鼓勵教師撰寫論文、開展課題研究。2016年至2019年,學校教師在各級各類刊物上發(fā)表論文38篇,完成市級項目5項;積極組織教職員工參加繼續(xù)教育和培訓。今年,學校共有79人參加了培訓。通過開展各項教學科研活動,提高了師資隊伍的整體素質。
3.4規(guī)范管理情況
學校確立了“以培養(yǎng)為中心、教學為基礎、就業(yè)為導向、管理為杠桿、服務為保障”的辦學宗旨。以“女子項目為引領”,深入推進體教融合,努力成為國家重點體校。以“學校”為目標,以“和諧文化”理念為頂層設計,營造文明和諧、教師優(yōu)雅、學生寬松的校園氛圍。我們以“加強科學選拔人才,落實基地建設長效機制”為抓手,積極踐行“高效培養(yǎng)”、“高效課堂”理念,實行信息化管理和半軍事化學生管理,不斷鞏固國家高中基地建設,系統(tǒng)推進體教融合,各項工作再上新臺階。
3.5德育工作情況
學校德育工作將立足學校工作總體要求,結合學校教育理念,堅持從學校和學生實際出發(fā),堅持道德修養(yǎng),抓好學生思想道德建設。教育。建立以班主任為主體,黨支部、學生部、團委、學生會共同管理的學校德育工作體系。主要完成以下工作:1、通過豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德素質,提高學生的思想道德素質。2、定期進行行為習慣教育。3、明確學習目標,端正學習態(tài)度,規(guī)劃階段目標,開展特殊教育工作。
3.6黨建情況
高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。黨委、黨支部按照年度計劃安排,狠抓黨員領導干部理論學習,積極開展各項活動。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,學習黨章、黨規(guī)、紀律、《習近平談治國理政》、《做新時代合格共產黨員》、《第十九屆四中全會精神》等;我們精讀了50多次;領導干部上黨課8次;我們觀看了教育視頻:010-、《大會師》、《丫山清風》和故事片《我和我的祖國》。每位黨員寫下自己的經歷,交流學習成果;積極參加局黨委組織的“焦裕祿”杯足球賽和黨風廉政警示活動。教育講座、專題黨課、“陜北路線圖”實地考察活動及瑞金、井岡山考察培訓;結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,開展黨員志愿服務,組織黨員上學,為??h吳木家崖中心村送去了糧食和生活用品為扶貧村貧困戶購買生活必需品,為體育文化廣場購買健身器材。開展《榜樣4》知識競賽和慶祝中華人民共和國成立70周年歌唱比賽;學校黨委召開“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會,各黨支部開展組織生活會;黨員的學習陣地按照“六有”標準進行了轉變。今年已發(fā)展正式黨員2名、預備黨員1名、發(fā)展目標2名、積極分子2名。
4、校企合作
目前與學校合作的企業(yè)有榆林市三森體育產業(yè)發(fā)展有限公司、榆林市悅東體育文化發(fā)展有限公司、榆林市沙漠鏈接體育有限公司、榆林市榆陽區(qū)跑步協(xié)會、榆林市田徑協(xié)會等協(xié)會、榆林市雄鷹青少年體育俱樂部等。合作范圍主要是為學生提供實習和就業(yè)的平臺,同時也為企業(yè)培養(yǎng)高素質專業(yè)技術人才,實現(xiàn)校企雙贏。企業(yè)。
4.1校企合作發(fā)展現(xiàn)狀及效果
學校與各企業(yè)合作良好。2019年,多名學生到校企合作單位實習,部分學生被聘為正式員工,解決了學生就業(yè)問題。同時,校企合作單位還配合學校開展各項社會實踐活動,如2019年陜西省青少年錦標賽、全國女子拳擊錦標賽、國際馬拉松賽等,我校學生順利完成各項輔助工作并得到了活動主辦方的支持。一致好評。
4.2學生實習情況
2019年,學校共有畢業(yè)生84人,其中18人在榆林悅動體育文化發(fā)展有限公司實習;榆林三森體育產業(yè)發(fā)展有限公司實習生12人,榆林沙漠鏈接體育有限公司實習生10人。其余畢業(yè)生則在市內其他體育相關公司實習。
5、社會貢獻
5.1技術技能人才培養(yǎng)
全面貫徹落實中央全省職業(yè)教育工作會議精神,加快中等職業(yè)學校綜合改革,努力培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展的體育人才。一是加強學生技能訓練,強化實踐教學、開設體育等課程,積極組織學生參加各級各類競賽,取得良好成績,提升學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。二是堅持升學就業(yè)的辦學模式,增強學校吸引力。對于文化課成績差的學生,我們將更加注重他們的體能訓練,努力使學生在省級和全國重要比賽中取得優(yōu)異成績,為學生就業(yè)安置創(chuàng)造有利條件。對于成績較好的學生,要同時教授體育課和文化課,為學生繼續(xù)學業(yè)打下堅實的基礎。
5.2社會服務
按照中央、省、市定點扶貧工作的總體部署和安排,我校繼續(xù)對五堡縣木家崖中心村進行定點幫扶,通過發(fā)動干部職工捐款等方式提供直接的經濟和物資援助金錢和材料。開展日常和節(jié)假日慰問、送關懷等活動。開展精準扶貧,幫助老弱病殘、因病致貧、返貧人員等弱勢群體穩(wěn)定脫貧,提高村民自身發(fā)展積極性。
5.3對應支持
今年,為增強扶貧村基層黨組織的活力,學校修繕了中心村委會,并配備了一些生產生活用品。還建設了體育文化廣場,目前已投入使用,廣場內設有棋牌室、乒乓球室。圖書館等,極大地豐富了村民的精神文化生活。為鞏固“兩無憂、三保障”標準,學校主動承擔部分資金用于中心村飲水配套工程,解決了脫貧路上最后一公里問題。通過一系列幫扶措施,該村的生產生活條件進一步改善。
六、組織者履行職責
6.1資金來源
落實中等職業(yè)教育國家獎學金資助政策,嚴格按照國家規(guī)定的資助范圍和標準執(zhí)行學生資助政策。市財政安排職業(yè)教育專項資金,用于本市職業(yè)學?;A設施建設。全面落實國家和省級項目配套資金,確保生均公共資金及時撥付。
6.2政策措施
榆林市人民政府高度重視支持職業(yè)教育發(fā)展,將職業(yè)教育發(fā)展納入全市改革發(fā)展重點任務。成立職業(yè)教育協(xié)調領導小組,多次研究解決職業(yè)教育發(fā)展中的突出問題,綜合協(xié)調職業(yè)教育發(fā)展。先后制定了《不忘初心、牢記使命》、《榆林市職業(yè)教育“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。學校積極協(xié)調教育廳、人力資源社會保障局、教育局、體育局協(xié)商解決學校教職工短缺問題。預計2020年利用現(xiàn)有人員招聘文化教師3名。
七、特色創(chuàng)新
學校確立了“以培養(yǎng)為中心、教學為基礎、就業(yè)為導向、管理為杠桿、服務為保障”的辦學宗旨。以“女子項目為引領”,深入推進體教融合,努力成為國家重點體校。以“學?!睘槟繕耍浴昂椭C文化”理念為頂層設計,營造文明和諧、教師優(yōu)雅、學生寬松的校園氛圍。我們以“加強科學選拔人才,落實基地建設長效機制”為抓手,積極踐行“高效培養(yǎng)”、“高效課堂”理念,實行信息化管理和半軍事化學生管理,不斷鞏固國家高中基地建設,系統(tǒng)推進體教融合,齊心協(xié)力,努力趕超,各項任務躍入新時代。學校邁上了新的臺階,贏得了學生、家長和社會的一致好評。
八、主要問題及改進措施
8.1主要問題
教學、培訓、辦公、食宿“四區(qū)”密不可分,安全隱患大;基礎設施不完善,辦學標準不規(guī)范,訓練場地不規(guī)范,運動員宿舍、教室、理療室短缺,限制了學校的發(fā)展;教師兼職較多,無法全身心投入本職工作,影響工作效率;由于師資短缺,我校初中生備考中考困難,師資不匹配,導致音樂、美術、生物、地方教材等課程流失無法打開;教職員工出國留學機會少,視野不開闊;運動員沒有完全養(yǎng)成良好的個人生活和學習習慣;學生素質差、流動性大、年齡差異大、家庭情況特殊,給學生的管理工作帶來諸多困難。
8.2改進措施
提高認識,轉變觀念,以政府為主導,調動各方積極性,及時解決學校工作中的實際困難和問題,推動體校改革發(fā)展;趁著陜西省第十七屆運動會在榆林舉辦的契機,榆林市體育運動學校新校區(qū)已完成初步規(guī)劃設計。新學校位于榆林市科技創(chuàng)新城科創(chuàng)四路與懷遠四路東北角。總占地面積140畝,總建筑面積約7.9萬平方米,預計投資預算3.5億。元;加強學習培訓,提高教職員工的管理水平、服務意識和專業(yè)素養(yǎng);教練員、班主任、學科教師齊心協(xié)力,通過德育等方式幫助運動員養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。