四年級奧數(shù)競賽題，四年級奧數(shù)競賽題目

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于四年級奧數(shù)競賽題的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹四年級奧數(shù)競賽題的解答，讓我們一起看看吧。

四年級奧數(shù)類型有哪些？

邏輯推理類：這類題目主要考察學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力，包括找規(guī)律、填空、解謎等。

2. 計(jì)算技巧類：這類題目主要考察學(xué)生對數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則的掌握和運(yùn)算技巧的靈活應(yīng)用，如四則運(yùn)算、快速計(jì)算等。

四年級奧數(shù)題，圖形的周長與面積？

1、題目可能抄錯(cuò)了吧，路寬不是1厘米，應(yīng)該是1米周長=10+10+3*2+5*4-2+3*2=50米面積=10*5-4*4-3*3=50-16-9=25平方米2、能圍成以下三種長方形：寬 1 2 3長 5 4 3正方形的邊長是3

四年級奧數(shù)相向而行應(yīng)用題？

甲乙兩車分別從AB兩地同時(shí)出發(fā)，甲車每小時(shí)60公里，乙車速度63公里，3小時(shí)相遇。AB兩地長多少公里？

解，根據(jù)路程=速度ⅹ時(shí)間，列式得60x3十63x3=180十189=369(公里)。

也可先求甲乙兩車的速度和，即60+63=123(公里)，再求AB兩地的距離，即123ⅹ3=369(公里)答:AB兩地長369公里。

四年級奧數(shù)書，有什么？

《解開數(shù)學(xué)奧秘·奧數(shù)一點(diǎn)通(小學(xué)4年級)(第3版)》根據(jù)相應(yīng)年級應(yīng)該掌握的知識，按知識點(diǎn)設(shè)16～18個(gè)單元(每個(gè)單元均有配套的“單元練習(xí)”)，每個(gè)單元通過3個(gè)小單元進(jìn)行有梯度的解析，每個(gè)小單元分知識導(dǎo)航、例題解析、思路回眸、自主檢測四個(gè)部分。

其中，“知識導(dǎo)航”引入課本知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并簡述這部分內(nèi)容所要解決的問題。

《同步奧數(shù)培優(yōu)》四年級上冊、下冊都有，且是與人教版教材同步指導(dǎo)，很好的，我們班就在用，效果不錯(cuò)。

當(dāng)然不是只有教材中的，還有向外延伸的奧數(shù)題，有例題、思路分析、同步精練、舉一反三，讓你真正領(lǐng)略到奧數(shù)的樂趣。還有一些問題固定的公式會寫出來，可以在解題時(shí)套進(jìn)去，就很容易完成奧數(shù)題了。

有沒有好的四年級奧數(shù)教材書？

1.《從課本到奧數(shù)》分A B版，A版題量不大，有例題講解，適合每天課后做，B版周末刷題鞏固；

2.《舉一反三》:屬于淺奧，入門級，難度不是很大，分A B版，A版屬于教程型；

3.《高思導(dǎo)引》這套書的題型按星級分，由淺到深，五星的難度還是很難的。

《奧數(shù)訓(xùn)練與提高》系列在編寫思路上更側(cè)重于學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，參加編寫的教師在題目研討上投入了相當(dāng)?shù)木?，使學(xué)生能在樂中學(xué)、玩中學(xué)、做中學(xué)已成了編寫教師的共識，尊重學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知規(guī)律。

到此，以上就是小編對于四年級奧數(shù)競賽題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級奧數(shù)競賽題的5點(diǎn)解答對大家有用。