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二年級奧數(shù)題100道及答案,一年級奧數(shù)題100道及答案

發(fā)布時間:2024-09-28 00:50:01 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于二年級奧數(shù)題100道及答案的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹二年級奧數(shù)題100道及答案的解答,讓我們一起看看吧。

60×80多大?

60×80寸大概多大?這個題目的答案就是:60×80寸的大概面積為4800平方寸大小。具體原因分析如下,因為題目已經(jīng)告訴了長和寬,我們只需按照面積的求證方法進行計算就行,一米等三尺,一尺等十寸,米的長度單位是國際上通用的長度單位,我們在交流時也常常是使用尺和寸,比如我們說腰圍,也是說二尺三或者二尺五。

二年級奧數(shù)題100道及答案,一年級奧數(shù)題100道及答案

這個應(yīng)該是二年級至三年級數(shù)學(xué)奧數(shù)題。60×80我們可以把2個0去掉,看成6×8

在九九乘法表中6×8等于48

再把去掉的2個0相加

等于4800

例如:90×80等于7200

這個小學(xué)二年級數(shù)學(xué)題怎么算?

單算兩個長邊,40÷5=8,如果兩頭都栽的話,就得栽9棵樹;兩個長邊共18棵樹。

另算兩個寬邊,30÷5=6,因為兩個長邊已經(jīng)在四個角都栽了樹,寬邊算的時候每條邊上只能栽5棵;兩條寬邊共10棵。

這樣,18+10=28棵。

小學(xué)題太難了。

謝謝你的邀請,其實這題并不難,但是很多人都會卡在操場的四個角這里。只要你算出周長再除以5就可得出要種的數(shù)量,計:(長40米十寬30米十長40米十寬30米)/5米=28棵。

先上答案: 一共栽樹28棵。這是環(huán)線上的植樹問題,也有點方陣的知識點。我是一枚小學(xué)奧數(shù)講師,今天正好利用此題證明下:環(huán)線上植樹問題和直線上一端植樹問題解法一樣。

看圖好累,先把題目抄下來:操場四周都載上樹,每5米一棵,四個角各一棵。操場長40米,寬30米,一共栽幾棵樹?

操場的周長:(40+30)×2=140米。

示意圖

① 操場植樹示意圖:

② 操場四周環(huán)線植樹問題 = 四個邊直線上一端不植樹問題。如圖:四邊都是直線上一端不植樹形式(四角樹的沒重復(fù))。

對比一端不植樹問題示意圖

結(jié)論

環(huán)線上植樹問題和直線上一端不植樹問題原理是一樣的。

公式:棵數(shù)=間隔數(shù),周長為140米,每個間隔為5米 → 間隔數(shù)=140÷5=28個。

所以一共栽樹28棵。

歡迎關(guān)注頭條號,學(xué)習(xí)更多小學(xué)奧數(shù)知識點。

這道題其實不難,遇到這種閉環(huán)的題直接周長除于間距即可,無論是三角形、四邊形、五邊形、還是六邊形等,計算方法都是一樣的,所以正確答案是:

(40+30+40+30)÷5=28(棵)


周長的形式大家不好理解,很容易卡在拐角上,若是一條直線大家比較容易理解:

大家都知道,1個間隔能種2課,2個間隔能種3課,n個間隔能種n+1棵,這很容易理解吧。

也就是說若是直線的話,結(jié)果=長÷間隔+1

那么一條線段收首尾相接組成一個圖形,首尾連接處會減少1棵。

因此,間隔為n的線段首尾連接后能種n+1-1=n(棵)。

現(xiàn)在大家明白為什么是周長÷間隔了吧。

這個問題并沒有給出長方形的邊長數(shù)據(jù),也沒必要按環(huán)形植樹那樣計算,只需要根據(jù)各邊的椅子數(shù)算出總和就可以了。兩長邊各10把椅子共10+10=20把(包括四角的4把)兩短邊各6把共6+6=12把(也包括四角的4把)四邊共20+12=32把 ,因四角的4把多算了一次,故應(yīng)減去。所以得32-4=28把。

小學(xué)奧數(shù)教材有沒有好的推薦?

已經(jīng)是第三遍回答這個問題了。我就直接復(fù)制粘貼了。如果被折疊了,諸位可以自行打開看一下。

首先需要說明的是不同的書難度不同,而且同樣的書對于不同的學(xué)生難度也是不同的!所以到底那本書適合自己還是很難說的。我這里的推薦都是以孩子校內(nèi)學(xué)習(xí)成績非常好,但是奧數(shù)學(xué)習(xí)比較少甚至是沒有的情況分的難易。

之前有人問過我,這些書是不是都做過,我保證我推薦的書每一本我或者我孩子都用過!以下所有分析都是我個人的實踐總結(jié)。

《舉一反三》


這套書算是比較經(jīng)典的入門級教材了,難度不大氛圍A、B、C(現(xiàn)在叫優(yōu)化升級版本)三個版本。前兩個講解比較詳細,最后一個是習(xí)題練習(xí)。目前是銷量比較高的一套,適合課內(nèi)提優(yōu)的需求。

《奧數(shù)教程》

這套是老牌經(jīng)典教材,一套三本,目前已經(jīng)有新版了,我孩子三四年用過。 這個也非常好,自成體系,并且有沒記錯的話應(yīng)該會二維碼掃碼講解來著。 并且網(wǎng)上有真對這套教材的視頻課程,有興趣的話也可以搜一下。

《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》

這一套是經(jīng)典中的經(jīng)典,已經(jīng)絕版,某寶有售,孩子一直在用。這套書應(yīng)該是很多數(shù)學(xué)大牛的啟蒙讀物了。另外這套書還有配套練習(xí)《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》。 我家每年會做一本作為預(yù)習(xí)。

《高思學(xué)校競賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》

高思的經(jīng)典,這套書是從三年級開始的,每章分三個難度梯度,難度變化非常明顯,如果孩子能夠拿下“超越篇”競賽一定有獎。我孩子一直在做。同時可以使用一下樂樂課堂APP,里面的數(shù)學(xué)和這個銜接非常好。 另外還有一套是“課本”,全彩頁,難度比導(dǎo)引低很多,也可以作為入門級的學(xué)習(xí)一下。課本的圖我就不貼了。

《數(shù)學(xué)思維啟蒙》/《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》(現(xiàn)在叫《思維創(chuàng)新大通關(guān)》)

學(xué)而思的經(jīng)典之作,這書一般我們叫做“白皮書”,都是競賽真題題目,難度較大,不建議剛學(xué)奧數(shù)的孩子去做!前兩個書名號啟蒙是低年級的,思維訓(xùn)練是高年級的?,F(xiàn)在都改版了,難度又有提高,叫做大通關(guān)了。這書孩子要是能刷完、刷懂,那么孩子的競賽就是奔著一二等獎去的了——盡管暫時禁賽了。這本書是競賽必刷之一。

《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》

明心跟上面的那些一樣,也是經(jīng)典之作。難度梯度明顯,內(nèi)容也很全面,而答案講解詳細,這書我買也買過。 另外明心還有一本叫做小學(xué)數(shù)學(xué)年鑒的書,這本書沒禁賽之前每年會收錄當年個大競賽的真題,適合學(xué)有余力沖擊杯賽的學(xué)生用。

《奧數(shù)精講與測試》

也是經(jīng)典之作!不過我只買過并未做過。

另外還有入門級的學(xué)而思全套教輔,比如各種《秘籍》和專項練習(xí)什么的

,因為我給孩子買的時候都是老版,新版我沒再買過,所以不做評論了。

各種視頻

實際上現(xiàn)在網(wǎng)上有大量的一些機構(gòu)過去就傳出來的視頻課程。我們習(xí)慣于稱之為“錄播課”,題主完全可以自行搜索(實在找不到就問我要吧),當然了,如果題主自己在這方面很專業(yè),那么完全自己學(xué)也是可以的!

報班

如果家長希望孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí),并且自己又沒有太多的時間和精力,那么我還是建議報個班吧。無論是在線的還是面授的,現(xiàn)在的資源還是比較豐富的!

作為從事思維訓(xùn)練和數(shù)學(xué)培優(yōu)的老師說說我個人的意見供參考。在小學(xué)階段奧數(shù)教材個人推薦兩套:1.《小學(xué)奧數(shù)舉一反三》;2.《奇妙的數(shù)學(xué)》。

接下來說下各自的優(yōu)缺點。

一.《舉一反三》

|優(yōu)點

1.系統(tǒng)性強;基本涵蓋了絕大部分奧數(shù)知識點;

2.題目經(jīng)典;同一個知識點題目都是經(jīng)典例題;

3.難度區(qū)分:分A版和B版,適合不同的孩子。

|缺點

1.印刷內(nèi)頁老式;

2.插圖較少;

3.語言組織不過輕松。

二、奇妙的數(shù)學(xué)

|優(yōu)點

1.趣味性強;融入了大量生動的小故事;

2.難度適中,普及面廣;比小內(nèi)略高,適合的面更廣;

3.印刷和版式不錯,插圖較多。

|缺點

1.系統(tǒng)性略差;涵蓋部分奧數(shù)知識點;

2.各年級版本內(nèi)容有一定交叉。

以上內(nèi)容由康爸說數(shù)學(xué)原創(chuàng),歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā),覺得不錯記得點贊!

頭條號:康爸說數(shù)學(xué),專注數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和培優(yōu)!

到此,以上就是小編對于二年級奧數(shù)題100道及答案的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于二年級奧數(shù)題100道及答案的3點解答對大家有用。

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