奧數(shù)補(bǔ)習(xí)，奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于奧數(shù)補(bǔ)習(xí)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)補(bǔ)習(xí)的解答，讓我們一起看看吧。

補(bǔ)奧數(shù)有用嗎？

國(guó)家教育（9年義務(wù)教育）中，是禁令課外補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的。

1、學(xué)習(xí)奧數(shù)，原本是有利于孩子拓展思維，同時(shí)在個(gè)性發(fā)展需要方面，從孩子興趣方面是有益的。

2、目前國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)奧數(shù)成為了一種工具：

a、小升初中的同學(xué)，奧數(shù)成績(jī)成為了一種綠卡，可以擇優(yōu)到一些好的初中、名牌初中；

b、培優(yōu)，借助這樣的大市場(chǎng)，廣泛推廣和設(shè)置奧數(shù)培優(yōu)班，很多培優(yōu)的老師月收入的代遇在5位數(shù)以上；

c、國(guó)內(nèi)的名校（初中），也通過社會(huì)上的（奧數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)）成績(jī)，來篩選優(yōu)質(zhì)生源，搶奪區(qū)域人才；

3、但走過中考、高考的同學(xué)和家長(zhǎng)，回頭看奧靈敏培優(yōu)，基本持否定態(tài)度，至少是不認(rèn)可態(tài)度；問其原因：

* 小學(xué)奧數(shù)成績(jī)好的孩子，即使如愿去了名牌初中，享受了優(yōu)質(zhì)的初中教育，不見得一定能在中考、高考中出類拔粹。

* 均衡各科的學(xué)習(xí)，無論是在（小中、初中、高中、大學(xué)）應(yīng)試競(jìng)技、還是未來進(jìn)入社會(huì)，都是至關(guān)重在。特別在中考、高考中，總分值排名制，即使數(shù)理化滿分，其余科目不行，也難以換來名牌大學(xué)的入學(xué)通知書。

奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以做嗎？

奧數(shù)培訓(xùn)并不算作學(xué)科培訓(xùn)，畢竟奧數(shù)內(nèi)容和教材沒有什么聯(lián)系?？墒侨绻菩袏W數(shù)課程，那么可以上課的就只有那些優(yōu)秀的學(xué)生，這會(huì)導(dǎo)致他們和普通同學(xué)之間差距越拉越大，會(huì)增加教育的不公平。

雖然家長(zhǎng)有這樣的擔(dān)心，不過現(xiàn)在根據(jù)雙減政策的要求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授這類課程并不違反規(guī)定，因此如果家長(zhǎng)希望提升孩子。

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)是同步好還是奧數(shù)好？

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的方式因人而異，選擇同步和奧數(shù)都有一定的優(yōu)劣勢(shì)。下面是同步和奧數(shù)的優(yōu)劣勢(shì)分析：

同步數(shù)學(xué)：

同步數(shù)學(xué)是按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能。同步數(shù)學(xué)注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)掌握和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生在學(xué)校中跟上教學(xué)進(jìn)度，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

優(yōu)勢(shì)：有利于學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，有助于應(yīng)對(duì)考試。

劣勢(shì)：同步數(shù)學(xué)內(nèi)容相對(duì)單一，可能無法滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。

奧數(shù)：

奧數(shù)是一種拓展性的數(shù)學(xué)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)造性思維和解決實(shí)際問題的能力。奧數(shù)注重學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有助于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和綜合能力。

優(yōu)勢(shì)：可以提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。

劣勢(shì)：奧數(shù)的內(nèi)容相對(duì)較難，可能會(huì)給學(xué)生造成一定的壓力，同時(shí)也需要較高的學(xué)習(xí)投入。

綜上所述，同步數(shù)學(xué)和奧數(shù)都有各自的優(yōu)劣勢(shì)，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇適合自己的補(bǔ)習(xí)方式。如果學(xué)生希望提高數(shù)學(xué)成績(jī)或跟上學(xué)校教學(xué)進(jìn)度，可以選擇同步數(shù)學(xué)；如果學(xué)生希望培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力，可以選擇奧數(shù)。同時(shí)，也可以根據(jù)實(shí)際情況綜合考慮，進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)究竟補(bǔ)什么要因人而異，對(duì)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)建議是補(bǔ)與教材同步或補(bǔ)之前的所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的欠缺部分。對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)，建議補(bǔ)一些提高題及奧數(shù)題，以達(dá)到開闊視野，訓(xùn)練思維的目的。

徐州奧數(shù)輔導(dǎo)班哪家最好？

 徐州奧數(shù)輔導(dǎo)班，有很多家有新奧體新東方，還有華宇?yuàn)W數(shù)新輔導(dǎo)班，還有就是新奧體委會(huì)輔導(dǎo)班，總體來說他們都不錯(cuò)要說最好的吧，認(rèn)我認(rèn)為應(yīng)該是新東方華語奧數(shù)金班，那里面聽說出了好多的中小學(xué)不同階段的奧數(shù)獎(jiǎng)牌得主，如果有不同的意見，請(qǐng)大家給留言，謝謝大家

到此，以上就是小編對(duì)于奧數(shù)補(bǔ)習(xí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于奧數(shù)補(bǔ)習(xí)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。