2013最火的小學(xué)奧數(shù)題,2013最火的小學(xué)奧數(shù)題是什么
大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于2013最火的小學(xué)奧數(shù)題的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹2013最火的小學(xué)奧數(shù)題的解答,讓我們一起看看吧。
歷屆全國奧數(shù)冠軍?
國際奧數(shù)賽歷屆冠軍
1977:美國
1982:西德
1983:西德
1987:羅馬尼亞
1988:蘇聯(lián)
1989:中國
1990:中國
1991:蘇聯(lián)
1992:中國
1993:中國
1995:中國
1996:羅馬尼亞
1997:中國
1998:伊朗
1999:中國/俄羅斯
2000:中國
2001:中國
2002:中國
2003:保加利亞
2004:中國
2005:中國
2006:中國
2007:俄羅斯
2008:中國
2009:中國
2010:中國
2011:中國
2012:韓國
2013:中國
2014:中國
2015:美國
2016:美國
2017:韓國
2018:美國
2019:中國/美國
2020:中國
奧數(shù)的小數(shù)乘法巧算20.13乘37減201.3乘1.9加2013乘0.82?
1.先算12×14 我們知道小數(shù)乘法是在整數(shù)乘法的基礎(chǔ)上來的,而且教材內(nèi)容也是先教的整數(shù)乘法,再教小數(shù)乘法2.讓他數(shù)1.2有幾位小數(shù),1.4有幾位小數(shù)呢?那總共有多少位小數(shù),這個也是答案的小數(shù)位數(shù),最后移動小數(shù)點(diǎn)即可。
鄭州市比較出名的小學(xué)學(xué)校有哪些?
本人教育行業(yè)工作者,和很多學(xué)校都有業(yè)務(wù)合作,個人認(rèn)為比較了解實(shí)際情況,但以下都是個人意見,有不同意見的話,冷靜討論,純手打,希望給不太了解的家長們一點(diǎn)參考,謝謝。學(xué)校太多,只按照區(qū)域每個區(qū)域推薦幾所。
中原:互助路,伊河路,淮河路,建設(shè)路二小。中原區(qū)好小學(xué)多,但是很多學(xué)校也都有各自的分校(教育集團(tuán)下的其他校區(qū)),本校更有保證,分校有差距。
二七:隴西,汝河路。
金水:文一小,緯五路一小,省實(shí)驗(yàn)小學(xué),農(nóng)科路,民辦還有實(shí)驗(yàn)鑫苑和實(shí)驗(yàn)思達(dá)。
高新:最能拿的出手的就是鄭州中學(xué)附屬小學(xué)。
管城:老城區(qū)真是沒什么好學(xué)校,很多學(xué)校大幾十年歷史甚至百年歷史,但是區(qū)域經(jīng)濟(jì)真的拖累教育發(fā)展。創(chuàng)新街,管城外國語,只有這兩所算得上名校。
東區(qū):聚源路,鄭東新區(qū)外國語,聽說還有新起的一個蒲公英小學(xué)也不錯。
惠濟(jì):東風(fēng)路,這個區(qū)域沒有之一。民辦的實(shí)驗(yàn)英才的小學(xué)。
經(jīng)開:朝鳳路,經(jīng)開外國語。
文化路一小 文化路二小 文化路三小 南陽路一小 緯五路一小 緯五路二小 黃河路一小 黃河路二小 黃河路三小 南陽路二小 南陽路三小 緯一路小學(xué) 緯三路小學(xué) 緯四路小學(xué) 工人第一新村小學(xué) 經(jīng)三路小學(xué) 沙口路小學(xué) 優(yōu)勝路小學(xué) 區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 豐產(chǎn)路小學(xué) 文化綠城小學(xué) 農(nóng)科路小學(xué) 金燕小學(xué) 藝術(shù)小學(xué) 金橋?qū)W校 農(nóng)業(yè)路小學(xué) 金沙小學(xué) 利智學(xué)校 新柳路小學(xué) 廟李中心校 龍子湖中心校 祭城中心校 柳林中心校 金水區(qū)中方園雙語學(xué)校 金明雙語小學(xué) 金文小學(xué)
為什么民辦初中,選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)都要用奧數(shù)?
不是所有的民辦中學(xué),而是那些較有名氣,并成為部分人心目中的重點(diǎn)民辦中學(xué)。這要從私立學(xué)校發(fā)展的過程和需求來考查。大家知道,民辦學(xué)校最初是以解決進(jìn)城務(wù)工子弟上學(xué)產(chǎn)生的,那時受戶口的限制,公立學(xué)校根本進(jìn)不去。隨著居家進(jìn)城的農(nóng)民工增多,由小學(xué),漸初中多了起來。它的較大規(guī)模發(fā)展,是伴隨高考的擴(kuò)招而發(fā)生的。那時有的學(xué)者甚至提出教育要產(chǎn)業(yè)化。于是私立大學(xué),私立高初中相繼多了起來。無疑,這些學(xué)校首先要解決的是辦學(xué)經(jīng)費(fèi),其次是盈利。除了爭取公助,學(xué)生來源便成為解決這一問題:的唯一辦法。而吸引學(xué)生的最有效辦法,當(dāng)然是升學(xué)率。于是,一些高中便采取農(nóng)村包圍城市的辦法,下鄉(xiāng)挖尖子生。不但免學(xué)雜費(fèi),而且提供食宿。優(yōu)質(zhì)生多了,升學(xué)率自然高。當(dāng)時重點(diǎn)大學(xué)還不是十分突出,只要是大學(xué),含金量就高。大幅宣傳橫幅及招生傳單,講的都是我校高考升學(xué)率達(dá)百分之多少。實(shí)例照片也有幾個,真真假假,以達(dá)到廣告效益。漸漸的有了名氣,有了生源。重點(diǎn)高中便產(chǎn)了,甚至部分學(xué)校貧困生有了助學(xué)金。而私立初中的定位是為私立和公立重點(diǎn)高中輸送學(xué)生的,發(fā)展基本是一個套路,升學(xué)率。在升學(xué)率沒有顯現(xiàn)優(yōu)勢時,他們宣傳的要點(diǎn)是,封閉式管理,點(diǎn)對點(diǎn)輔導(dǎo)。以及高薪從公立學(xué)校挖來的名教名師。當(dāng)有了升學(xué)率硬指標(biāo)后,漸漸地成名了,報(bào)名的學(xué)生多了,奧數(shù)也就成了選撥的標(biāo)準(zhǔn)之一。一是增加疑難度,優(yōu)勝劣汰。更主要的是尋求不同點(diǎn),達(dá)到宣傳的策略。進(jìn)而達(dá)到生源優(yōu)而又優(yōu),達(dá)到升學(xué)率攀升。奧數(shù)從數(shù)學(xué)中分離出來,是用于數(shù)學(xué)奧林匹克比賽的一個項(xiàng)目。它具有知識性,更主要的是競賽技術(shù)性。但它的知識性內(nèi)容,含概在初中高中大學(xué)數(shù)學(xué)中。嚴(yán)格的說小升初用奧數(shù)是一種提前學(xué)習(xí)行為,有些內(nèi)容隨著學(xué)歷升遷,輕而易舉就掌握了。把他放到小學(xué),是不科學(xué)的,也就象十八歲要背的東西,非要十歲的孩子去背。私立學(xué)校有一定的權(quán)限這么做,但目前還沒有能力脫離教育部的教學(xué)大綱,將來出現(xiàn)象西方那樣的重點(diǎn)私立大學(xué),才可能獨(dú)成體系。
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