打造平安校園構(gòu)建和諧學(xué)校美篇(構(gòu)建平安和諧校園)

陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員石光胡楊林）今年以來(lái)，商南縣不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)新治理模式，積極構(gòu)建一張平安網(wǎng)，為校園安全保駕護(hù)航。

——強(qiáng)化組織，修訂制度，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職問(wèn)責(zé)”的原則，縣科教體局成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全管理職責(zé)，建立了廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一般干部安全管理制度，保障鎮(zhèn)（校）安全。管理體系，與各校區(qū)“第一責(zé)任人”簽訂穩(wěn)定安全、消防安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成一級(jí)重視的安全管理工作格局；修訂完善了《商南縣中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范》《商南縣中小學(xué)安全全程管理實(shí)施辦法》《商南縣科教體系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等制度；集結(jié)出版《商南教育.安全專刊》，通過(guò)體系建設(shè)、總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)，為全面提升校園安全管理奠定基礎(chǔ)。

——重視教育，注重細(xì)節(jié)，筑牢安全堡壘。按照“早預(yù)防、早排查、早解決”的原則，對(duì)全縣教職員工和學(xué)生開(kāi)展形式多樣的安全教育、應(yīng)急演練、安全培訓(xùn)等活動(dòng)。邀請(qǐng)商洛市金盾保安學(xué)校對(duì)教育系統(tǒng)98名保安人員進(jìn)行集中培訓(xùn)；利用繼續(xù)教育平臺(tái)開(kāi)展安全應(yīng)急管理和法制培訓(xùn)；利用課間和課外活動(dòng)開(kāi)展校園防火、防洪、防震、防踩踏、防傷害等應(yīng)急演練；利用法制課和安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制和安全教育。同時(shí)，建立矛盾化解機(jī)制，全面梳理社會(huì)人員與學(xué)校、教師、師生、學(xué)生之間的矛盾糾紛，一一梳理、立賬、化解，杜絕不安全事故發(fā)生。

——重巡查、嚴(yán)管理，確保安全和諧。按照“全覆蓋、嚴(yán)格執(zhí)法、講求實(shí)效”的要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展全網(wǎng)安全大檢查，不留盲點(diǎn)、死角。對(duì)查出的隱患，落實(shí)責(zé)任人、期限、措施和應(yīng)急預(yù)案?！八膫€(gè)落實(shí)”，限期整改到位；對(duì)校園周邊不良習(xí)慣、精神病人等特殊群體建立檔案，落實(shí)預(yù)防責(zé)任，時(shí)刻關(guān)注動(dòng)向，做好觀察記錄；對(duì)流感、手足口病、麻疹、風(fēng)疹等傳染病，加強(qiáng)防控力度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。為特殊體質(zhì)學(xué)生建立檔案，準(zhǔn)確掌握學(xué)生體質(zhì)和狀況變化，發(fā)現(xiàn)異常立即送醫(yī)；嚴(yán)把“五大”食品安全關(guān)口，嚴(yán)防食物中毒和各類食源性疾病等安全事件；嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)告制度，落實(shí)安全信息報(bào)告專人負(fù)責(zé)，出現(xiàn)事故征兆或安全事件第一時(shí)間報(bào)告，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保事故可防可控。