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奧數(shù)教程八年級,奧數(shù)教程八年級電子版

發(fā)布時(shí)間:2024-08-31 21:51:59 奧數(shù) 0次 作者:合肥育英學(xué)校

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于奧數(shù)教程八年級的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹奧數(shù)教程八年級的解答,讓我們一起看看吧。

目前初二,開學(xué)要上初三,想學(xué)一點(diǎn)奧數(shù),但不知道什么教材好,該買九年級還是八年級?

我建議你要先弄明白“奧數(shù)”的意義所在;再了解“奧數(shù)”都分哪幾個(gè)層次。這樣你才能確定你要不要學(xué)習(xí)奧數(shù),要學(xué)習(xí)什么層次的。我簡單地給你普及下關(guān)于“奧數(shù)”的基礎(chǔ)知識。

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首先,從奧數(shù)的發(fā)展史說起

奧數(shù)就是以以數(shù)為內(nèi)容的競賽,這樣的賽事從古就有,歷史非常的久遠(yuǎn),比如古希臘就有解幾何難題的比賽,我國戰(zhàn)國時(shí)期齊威王與大將田忌的賽馬就是一種對策論思想的比賽。而現(xiàn)在我們所說的“奧數(shù)”實(shí)際是指的近代的數(shù)學(xué)競賽,它是從1894年匈牙利開始實(shí)施的,在學(xué)生(尤其是高手生)之間進(jìn)行,目的是為了發(fā)現(xiàn)與培育人才。

之后經(jīng)過了1902年羅馬尼亞,1934年前蘇聯(lián),1949年保加利亞,1950年波蘭,1951年前捷克斯洛伐克……相繼進(jìn)行了數(shù)學(xué)競賽,最終形成了如今的國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。我國的近代數(shù)學(xué)競賽是在解放后由華羅庚教授等老一輩數(shù)學(xué)家的倡導(dǎo)下,從1956年起開始的,形成了今天我們常說的“奧數(shù)”。

其次,“奧數(shù)”都分哪幾個(gè)層次?

1、"全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克"(創(chuàng)辦于1991年),它是一個(gè)"普及型、大眾化"的活動(dòng),分為初賽(每年3月)、夏令營(每年暑期)。

2、"全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽"(創(chuàng)辦于1984年),采用"輪流做東"的形式由各省、市、自治區(qū)數(shù)學(xué)競賽組織機(jī)構(gòu)具體承辦,每年4月舉行,分為一試和二試。

3、"全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽"(創(chuàng)辦于1981年),承辦方式與初中聯(lián)賽相同,每年10月舉行,分為一試和二試,在這項(xiàng)競賽中取得優(yōu)異成績的全國約90名學(xué)生有資格參加由中國數(shù)學(xué)會主辦的"中國數(shù)學(xué)奧林匹克(CMO)暨全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營"(每年元月)。

最后,奧數(shù)的意義

奧數(shù)對青少年的腦力鍛煉有著一定的作用,可以通過奧數(shù)對思維和邏輯進(jìn)行鍛煉,對學(xué)生起到的并不僅僅是數(shù)學(xué)方面的作用,通常比普通數(shù)學(xué)要深?yuàn)W些。能極大地激發(fā)廣大少年兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,成為引導(dǎo)少年積極向上,主動(dòng)探索,健康成長的一項(xiàng)有益活動(dòng)。

你了解了這些后,再考慮自己要不要學(xué)習(xí)奧數(shù),該學(xué)習(xí)那個(gè)層次的更符合自己。相信到時(shí)候你自己心里就已經(jīng)有答案了。


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