幼兒園戶外體能大循環(huán)展示(幼兒園戶外活動體能大循環(huán))

“對于努力工作的人來說，春天來得早，正是鍛煉身體的好時機(jī)?！标柎喝拢棠峡h第三幼兒園的寶寶們在老師的帶領(lǐng)下，積極參加戶外體能循環(huán)訓(xùn)練活動，在2019年的體育運(yùn)動上又邁進(jìn)了一步。

教師提前布置好運(yùn)動場地，將設(shè)施、運(yùn)動玩具和運(yùn)動區(qū)域有效結(jié)合起來，開展球類運(yùn)動、民俗運(yùn)動和器械運(yùn)動。運(yùn)動結(jié)合兒童發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，巧妙運(yùn)用不同器械的擺放方式，放入不同層次的材料，打造平衡區(qū)、跳躍區(qū)、爬行、翻滾區(qū)、綜合障礙區(qū)等項(xiàng)目，融步行、跑步、基本動作于一體跳躍、鉆進(jìn)、攀爬、滾滾等融入其中，滿足孩子四肢的均衡發(fā)展，讓孩子感受到運(yùn)動帶來的成功感，體驗(yàn)運(yùn)動帶來的樂趣。

孩子們脫掉厚厚的棉衣，換上輕便的運(yùn)動服，個個精神抖擻。他們緊緊跟隨老師，在不同的區(qū)域進(jìn)行不同的活動，就像“小戰(zhàn)士”一樣，沒有人說他們累。

體能循環(huán)活動讓孩子在玩中得到樂趣，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中有所收獲，在玩中發(fā)揮創(chuàng)意。不僅培養(yǎng)了幼兒參與活動的自主性，而且培養(yǎng)了幼兒的集體意識、合作意識、互助意識，提高了幼兒對體育的興趣，促進(jìn)了幼兒身體素質(zhì)的均衡發(fā)展，促進(jìn)了我園特色體育活動的開展。（邱啟宇劉尚栓）