小學(xué)奧數(shù)講義，小學(xué)奧數(shù)講義完整版
大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)奧數(shù)講義的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹小學(xué)奧數(shù)講義的解答，讓我們一起看看吧。
求生物競賽要看的幾本書？
《高中生物奧賽講義》不錯
《普通生物學(xué)》是考綱指定的用書，但是太基礎(chǔ)，只看這本書是不夠的。如果想取得一等獎，還需要看大學(xué)的生物書。
《生物化學(xué)簡明教程》、《植物學(xué)》、遺傳學(xué)、人體和動物生理學(xué)、普通動物學(xué)、生態(tài)學(xué)等
高中數(shù)學(xué)競賽需要基礎(chǔ)嗎？
大佬們都是在初中就開始學(xué)高中競賽的。條件允許的話，推薦小學(xué)到初二學(xué)完初中和高中數(shù)學(xué)，之后開始準(zhǔn)備高中競賽。
下面說幾個原因。第一，工具不同，高中平面幾何以基本結(jié)論，基本圖形(比如調(diào)和四邊形)和計算(三角復(fù)數(shù)等)為特點，初中的靈機一動式的輔助線思想完全無用(當(dāng)然，高中競賽會把初中競賽的基礎(chǔ)知識包含進去，所有書都會重新講的)，高中的代數(shù)強調(diào)已經(jīng)比較強調(diào)思想(比如不動點，切線法)了，這個初中完全沒有。
第二，數(shù)論組合等等，這個初中競賽學(xué)跟沒學(xué)過一個效果。
第三，懟一下說數(shù)論組合是大學(xué)內(nèi)容的那個人，看來你是真的沒好好學(xué)數(shù)競，大學(xué)也沒學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。高中競賽表面不涉及大學(xué)知識，用初等方法能完全解決，但是會涉及很深刻的大學(xué)背景，來源很雜，數(shù)分高代抽代集合論泛函什么的都有，不太可能說你看了大學(xué)的某門課就能降維打擊？但是數(shù)分高代看一下絕對有好處。
高中數(shù)學(xué)競賽不但是需要基礎(chǔ)，還是需要扎實的基礎(chǔ)以及一點數(shù)學(xué)天賦。高中數(shù)學(xué)本來就比較難，而競賽是在日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要更進一步的難題，需要的知識點也比通常的考試要多，對知識點掌握程度也要更深，所以想?yún)⒓痈咧袛?shù)學(xué)競賽得付出更多的努力和精力。
數(shù)學(xué)競賽一共有6種。分別是全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽、希望杯、中國西部數(shù)學(xué)奧林匹克競賽、中國東南數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，中國女子數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。
首先，要從基礎(chǔ)做起?；A(chǔ)的書有，《奧數(shù)教程》華東師大出版社?！秺W數(shù)講義》浙江大學(xué)出版社。假如想沖省隊的話，不妨可以閱讀《奧賽經(jīng)典》湖南師大出版社。《奧數(shù)小叢書》華東師大出版社。如果快要聯(lián)賽啦，就做一做《賽前訓(xùn)練》華東師大出版社。
精英教案和生物奧賽講義哪個好？
精英教案和生物奧賽講義都非常優(yōu)秀，都非常適合于學(xué)生們?nèi)嫣岣邔W(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀教材，深受學(xué)生們的擁護，但是相比較而言，精英教案還是要好，與生物奧賽講義，這主要是因為精英教案，這是經(jīng)過多年以來學(xué)生們的反復(fù)認證，通過高考總結(jié)出一套非常適合于學(xué)生們?nèi)嫣岣邔W(xué)習(xí)成績，并且切合實際的一套優(yōu)秀教材，另外，精英教案已經(jīng)得到社會的高度認可。
培優(yōu)班什么意思？
是講課的內(nèi)容基本和學(xué)校同步，所講內(nèi)容是在學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識的前提下進行拓展提高，從而達到找到解題的一般方法和規(guī)律的班。
所編的講義原則是“源于教材，寬于教材，高于教材”。培優(yōu)班適合于課上學(xué)習(xí)不錯，但沒接觸過奧數(shù)的孩子。
培優(yōu)教育主要是創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，豐富孩子的學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)習(xí)變得更輕松，更簡單，更有效，讓學(xué)習(xí)不再成為一種負擔(dān)。基礎(chǔ)班比較重視孩子數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)以及奧數(shù)思維的初步形成?；A(chǔ)班的難度等同于學(xué)校課本。
意思是講課的內(nèi)容基本和學(xué)校同步，所講內(nèi)容是在學(xué)生掌握課本基礎(chǔ)知識的前提下進行拓展提高，從而達到找到解題的一般方法和規(guī)律的班。
“培”，讀音為péi，最早見于秦朝小篆時代，在六書中屬于形聲字?！芭唷钡幕竞x為為保護植物或墻堤等，在根基部分加土，如培土、培種；引申含義為幫助和保護人的成長，如培養(yǎng)、培育。
在日常使用中，“培”也常做動詞，表示把東西埋在灰、沙中保存，如以灰培瓜子。
到此，以上就是小編對于小學(xué)奧數(shù)講義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)奧數(shù)講義的4點解答對大家有用。