南京書人奧數(shù)培訓(xùn)，南京書人奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于南京書人奧數(shù)培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹南京書人奧數(shù)培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

南京奧數(shù)哪里教的好？

書人教育教得好

江蘇書人教育集團(tuán)前身是江蘇書人教育集團(tuán)，由南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系（現(xiàn)為數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院）1993年創(chuàng)建，2003年更名為江蘇書人教育培訓(xùn)中心，2009年成立江蘇書人教育集團(tuán)，集團(tuán)下屬江蘇書人教育培訓(xùn)中心（教育培訓(xùn)）、江蘇希望天地教育文化交流有限公司（文化交流、出國(guó)游學(xué)、賽事活動(dòng)）、南京寸草心科技貿(mào)易有限公司（書店、圖書零售、出版策劃）、南京禹秋教育咨詢有限公司（早教）、南京書人幼兒園五家獨(dú)立法人單位，現(xiàn)由南京師范大學(xué)數(shù)科院黨委書記李保國(guó)任集團(tuán)名譽(yù)董事長(zhǎng)，南京師范大學(xué)數(shù)科院博士生導(dǎo)師、著名數(shù)學(xué)教育家、前任國(guó)家數(shù)學(xué)奧林匹克領(lǐng)隊(duì)、主教練單尊教授，南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系博士生導(dǎo)師、中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克委員會(huì)副主席陳永高教授任培訓(xùn)中心顧問，書人教育集團(tuán)通過近20年的發(fā)展，秉承“對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，不斷創(chuàng)新、持續(xù)超越，在教學(xué)方面取得了舉世矚目的成績(jī)，

南京哪里學(xué)奧數(shù)比較好的？

1 南京希望學(xué)校2 因?yàn)槟暇┫Ｍ麑W(xué)校是一所專業(yè)從事奧數(shù)輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師團(tuán)隊(duì)也非常優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量高，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。
3 此外，南京市還有一些優(yōu)秀的中小學(xué)，比如南京市第一中學(xué)、南京市應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校等，這些學(xué)校也都有很好的奧數(shù)課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以考慮選擇。
同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過網(wǎng)上查找口碑良好的奧數(shù)機(jī)構(gòu)或教師進(jìn)行咨詢和選擇。

31屆奧數(shù)金牌得主？

目前，兩個(gè)比賽日比賽都已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)IOI官網(wǎng)實(shí)時(shí)排名已經(jīng)公布，根據(jù)前方同學(xué)發(fā)來信息，目前中國(guó)隊(duì)獲得三金一銀的好成績(jī)，團(tuán)體總成績(jī)?yōu)榈谌ㄗ罱K結(jié)果以CCF官方公布為準(zhǔn)），恭喜中國(guó)隊(duì)四名隊(duì)員！

鐘子謙（福建省福州第三中學(xué)）金牌（總排名第4）

楊駿昭（江蘇省南京外國(guó)語學(xué)校）金牌（總排名第5）

高嘉煊（中山市中山紀(jì)念中學(xué)）金牌（總排名第20）

王修涵（四川省成都市第七中學(xué)）銀牌（總排名第49名）

第31屆IOI中國(guó)隊(duì)隊(duì)員名單（信息學(xué)）

孩子正讀五年級(jí)，想讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些奧數(shù)題型，最好選什么教材？

前幾天回答了一個(gè)問《舉一反三》的問題，我曾經(jīng)列出來一些我或者看過或者用過的奧數(shù)書。這里我再給題主推薦一下吧：

1、《舉一反三》

算是比較經(jīng)典的入門級(jí)教材了，難度不大氛圍A、B、C（現(xiàn)在叫優(yōu)化升級(jí)版本）三個(gè)版本。前兩個(gè)講解比較詳細(xì)，最后一個(gè)是習(xí)題練習(xí)。

2、《奧數(shù)教程》

老牌經(jīng)典教材一套三本，目前已經(jīng)有新版了，我孩子三四年用過。

這個(gè)也非常好，自成體系，并且有沒記錯(cuò)的話應(yīng)該會(huì)二維碼掃碼講解來著。

3、《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)》

經(jīng)典中的經(jīng)典，已經(jīng)絕版，某寶有售，孩子一直在用。這套書應(yīng)該是很多數(shù)學(xué)大牛的啟蒙讀物了。另外這套書還有配到練習(xí)《仁華學(xué)校奧林匹克數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練導(dǎo)引》。

4、《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》

高思的，這套書是從三年級(jí)開始的，每章分三個(gè)難度梯度，難度變化非常明顯，如果孩子能夠拿下“超越篇”競(jìng)賽一定有獎(jiǎng)。我孩子一直在做。同時(shí)可以使用一下樂樂課堂APP，里面的數(shù)學(xué)和這個(gè)銜接非常好。

5、《數(shù)學(xué)思維啟蒙》/《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》（現(xiàn)在叫《思維創(chuàng)新大通關(guān)》）

學(xué)而思的，這書一般我們叫做“白皮書”，都是題目，難度較大，前兩個(gè)書名號(hào)啟蒙是低年級(jí)的，思維訓(xùn)練是高年級(jí)的。現(xiàn)在都改版了，難度又有提高，叫做大通關(guān)了。這書孩子要是能刷完、刷懂，那么孩子的競(jìng)賽就是奔著一二等獎(jiǎng)去的了——盡管暫時(shí)禁賽了。這本書是競(jìng)賽必刷之一。

6、《明心數(shù)學(xué)資優(yōu)教程》

明心跟上面的那些一樣，也是經(jīng)典之作。難度梯度明顯，講解詳細(xì)，這書我買也買過。

7、《奧數(shù)精講與測(cè)試》

也是經(jīng)典之作！不過我只買過并未做過。

另外還有入門級(jí)的學(xué)而思全套教輔，比如各種《秘籍》和專項(xiàng)練習(xí)什么的，因?yàn)槲医o孩子買的時(shí)候都是老版，新版我沒再買過，所以不做評(píng)論了。

一點(diǎn)建議

題主說：

想讓孩子在兩年后，考取某所理想的中學(xué)，須要準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)階段的奧數(shù)知識(shí)。但，我并不愿把孩子送到奧數(shù)輔導(dǎo)班去，再額外擠占孩子課外時(shí)間。作為家長(zhǎng)，我更愿意陪伴孩子一起超越自我，自己也想從零學(xué)起。請(qǐng)各位頭條朋友親們，給我推薦一套比較系統(tǒng)的、由淺入深的、適合五六年級(jí)的奧數(shù)教程。非常、萬分感謝……

需求很明確，并且提出來不想讓孩子去輔導(dǎo)班。

我以上列出來的書任何一套書如果能夠吃透了，那也真的是很了不起了！如果說你的目標(biāo)是沖著杯賽一等獎(jiǎng)（盡管現(xiàn)在沒有杯賽了）這樣的比較具體的要求，那么我還有的推薦，但是如果你僅僅是為了提高提高，我倒是真的覺得隨便選一套都可以的。

不過我個(gè)人比較推薦使用學(xué)而思體系的，沒別太特殊的原因，就是因?yàn)樗业馁Y源（正版免費(fèi)的、盜版的）太多了，不過有個(gè)問題就是他家的書從入門到提高之間的空檔書我個(gè)人感覺不是很好，要么過于基礎(chǔ)（比如各種秘籍）要么過難（比如白皮），而介于兩者之間的比較缺少。所以再推薦你購買高思導(dǎo)引配合著用。

另外題主如果覺得去輔導(dǎo)班比較浪費(fèi)時(shí)間，那么其實(shí)也是可以選擇線上教育的，品牌我就不推薦了，還是很多的。而且基本上也是有難度梯度的?？梢愿鶕?jù)孩子的能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇，一周一次課其實(shí)并不是很辛苦，如果在想提高一下，可以參考書上面的書目再補(bǔ)充一二即可。

謝謝邀請(qǐng)。首先是對(duì)您作為一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，表達(dá)敬意。家長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)比在輔導(dǎo)班強(qiáng)太多，但是家長(zhǎng)需要注意耐心，細(xì)致和方法。家長(zhǎng)相對(duì)于老師的缺點(diǎn)在于：不知道如何用孩子聽得懂的語言來把一道題目說清楚，而且數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，必須把一個(gè)問題的表述要完全正確，定義要一字不差，思路必須清晰，知識(shí)點(diǎn)要講透說透，用詞一定要專業(yè)。所以很多家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)的時(shí)候，總會(huì)覺得：我說的這么清楚，你怎么還不明白？其實(shí)就是表述不清，模棱兩可，用詞不當(dāng)?shù)鹊纫蛩亍Ｋ越ㄗh家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子奧數(shù)，必須自己先學(xué)會(huì)，再把學(xué)過的定義背下來，再想一下如何講解。這樣才能把奧數(shù)系統(tǒng)的教給孩子。

然后，就我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推薦三套教材，以供參考：

1,陜西教育出版社的《舉一反三》AB版，A版是教材，B版是習(xí)題，這個(gè)跟課本差不多，非常系統(tǒng)，而且課程安排比較合理。

2，華東師范大學(xué)出版社的《從課本到奧數(shù)》AB版，其中的分類講解很不錯(cuò)，分成15周，一周一個(gè)問題，方便專項(xiàng)突破。

3，南京大學(xué)出版社的《小學(xué)同步奧數(shù)》，這本書的優(yōu)勢(shì)在于，與課本的進(jìn)度相同，可以鞏固課堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做題時(shí)不會(huì)出現(xiàn)沒有學(xué)過的問題。

以上三本都是我接觸到的非常好的奧數(shù)教材，排名不分先后！網(wǎng)上都可以搜到，買到，家長(zhǎng)可以去了解一下，然后結(jié)合孩子的自身?xiàng)l件選擇哦！

明智者不學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)是垃圾數(shù)學(xué)，垃圾數(shù)學(xué)不能指導(dǎo)實(shí)踐，不能指導(dǎo)實(shí)踐即是白學(xué)！學(xué)奧數(shù)躺了時(shí)間花了錢浪費(fèi)了青春只知數(shù)而不識(shí)數(shù)理含義，只知道數(shù)字其然而不解數(shù)字其所以然！有可能看魔方學(xué)格位數(shù)論。

不管哪個(gè)教材，奧數(shù)都是給孩子額外加的，沒有必要系統(tǒng)學(xué)，把所有內(nèi)容必須弄懂這一說。所以孩子喜歡就學(xué)學(xué)，不喜歡就馬上停。我兒子五年級(jí)用的是舉一反三，先開始我教，撿容易的。后來自己學(xué)，碰到太燒腦的題就直接跳過，買了abc全套，c本直接沒做。a本都是他自己挑著學(xué)，b本也就是做了幾頁。至于作用嘛，肯定比不學(xué)強(qiáng)，思維拓寬了，還有了自學(xué)能力，現(xiàn)在自學(xué)六年級(jí)的課，數(shù)學(xué)三個(gè)星期把兩冊(cè)都學(xué)完了，準(zhǔn)備提前小升初考試跳級(jí)上初中了。

多謝邀請(qǐng)！首先，對(duì)你的做法，談?wù)劚救说目捶?，然后，再向你推薦我以為比較好的幾套小學(xué)奧數(shù)教程。

先跟你說個(gè)故事，一個(gè)有國(guó)家二級(jí)奧數(shù)教練員證書的家長(zhǎng)，買了幾套小學(xué)奧數(shù)教程，最后把自己的女兒輔導(dǎo)的結(jié)果，大學(xué)學(xué)了化學(xué)專業(yè)。

當(dāng)然了，這個(gè)故事說明一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)知識(shí)上可能沒問題，甚至水平挺高，但是，這不是能教好孩子的最主要的前提。最主要的前提，應(yīng)該是教孩子學(xué)習(xí)的過程，能夠適應(yīng)并讓孩子也適應(yīng)的相長(zhǎng)的過程。

這個(gè)過程，不是你有和孩子共同成長(zhǎng)的心就可以辦到的，也不是家長(zhǎng)曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)驗(yàn)就行的。你可能在其他問題上做的很好，卻不一定在孩子學(xué)奧數(shù)的過程中，也做的順風(fēng)順?biāo)?。否則的話，孩子不需要老師，有爸爸一個(gè)人就行了。

當(dāng)然了，沒準(zhǔn)你這個(gè)爸爸就行，這也是無法一下子說清楚的?？尚械霓k法就是，學(xué)習(xí)班和爸爸輔導(dǎo)同時(shí)進(jìn)行，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，你們自然就有最優(yōu)選擇了。

對(duì)于你想要的參考書，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)看，是如下三種:

第一種，是這套書:

倒不是別的原因介紹它，只是下面的兩套是我認(rèn)為最好的，所以其他的，我覺得都一樣，也就順手牽羊，拿它作例說明了，我對(duì)他并不是很熟悉。

第二種，上面圖片你看到的，它有A，B兩種不同程度的版本，當(dāng)然后一種難度大一些。

無論難度，質(zhì)量，以及歷史長(zhǎng)久性而言，這一套都是介于上面那種，和下面的第三種之間。

某種意義上說，我最想推薦你的，就是這一套。

因?yàn)?，學(xué)習(xí)這一套，既不影響學(xué)校課堂的知識(shí)學(xué)習(xí)，而且，奧數(shù)知識(shí)也很全面。

這個(gè)就是第三種了，無論從哪個(gè)角度去比較，我都以為它最好。

最后，再有一點(diǎn)補(bǔ)充給你，既然你的目的性很強(qiáng)，就不要拿孩子當(dāng)試驗(yàn)品，一切應(yīng)當(dāng)以孩子的學(xué)習(xí)效果為主要標(biāo)準(zhǔn)，一旦覺得有了好的方式，應(yīng)該立馬行動(dòng)。

祝你順利！歡迎討論！

到此，以上就是小編對(duì)于南京書人奧數(shù)培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于南京書人奧數(shù)培訓(xùn)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。