四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算，四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算100題及答案
大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算的解答，讓我們一起看看吧。
四年級(jí)數(shù)學(xué)巧算題？
乘法結(jié)合律： 35*25*
4 52*125*
8 99*25*
4 26*25*
4 35*25*
4 15*25*
4 98*25*
4 54*25*
4 65*125*
8 54*25*
4 26*4*25 85*125*
4 乘法交換律： 25*9*
4 125*6*
8 4*65*25 8*254*125 125*698758*
4 乘法分配律： 99*1+99*99 69*60+69*39+69
四年級(jí)湊整法巧算技巧？
湊整法是指一個(gè)數(shù)比整百、整千…稍為小一些時(shí)，我們可以把這個(gè)數(shù)看作是整百、整千的數(shù)減去一個(gè)較小數(shù)的形式，然后根據(jù)加減或乘除的規(guī)律計(jì)算。
297十375＝300十375一3＝672
三年級(jí)適合學(xué)速算技巧嗎？
三年級(jí)課外拓展是有速算與巧算內(nèi)容的，但和題主理解的不一樣。
運(yùn)算能力考察主要從計(jì)算準(zhǔn)確率，速度和靈活性三個(gè)方面來(lái)考察，計(jì)算是小學(xué)基礎(chǔ)重點(diǎn)，很重要，三年級(jí)計(jì)算已經(jīng)全部為列式筆算，準(zhǔn)確率達(dá)到100%是必須的。
計(jì)算只有勤加練習(xí)，沒(méi)有捷徑。
重視計(jì)算，但不能過(guò)分單練計(jì)算，特別是一些技能型培訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)際上和數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)是沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)的。我是王老師，專注于小學(xué)數(shù)學(xué)，分享解題策略，推廣趣味數(shù)學(xué)，提供家庭輔導(dǎo)建議，歡迎大家的關(guān)注。
那么三年級(jí)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的速算和巧算內(nèi)容呢？今天王老師詳細(xì)和您交流下。
三年級(jí)速算與巧算
從一年級(jí)的湊十法，其實(shí)就是速算與巧算中湊整思想的啟蒙，湊成整十、整百、整千這樣的數(shù)再計(jì)算會(huì)巧妙。
1，加減法
① 加法中的補(bǔ)數(shù)；
② 帶符號(hào)搬家；
③ 添括號(hào)、去括號(hào)；
④ 基準(zhǔn)數(shù)法
等等，是常用的湊整巧算的方法。
2，乘除法巧算
其實(shí)主要還是湊整思想的運(yùn)用，包括乘法湊整的幾對(duì)好朋友。
三年級(jí)主要是打好筆算基礎(chǔ)，四年級(jí)逐步偏向于計(jì)算靈活性的考察，包括一些簡(jiǎn)算定律的學(xué)習(xí)，隨著數(shù)域增加，不要學(xué)習(xí)類似珠心算這種技能型表演項(xiàng)目，高年級(jí)后續(xù)主要是分?jǐn)?shù)、小數(shù)混合運(yùn)算的巧算技巧。
并不是為了計(jì)算而計(jì)算，在計(jì)算中要提煉數(shù)學(xué)思想，這樣才能有助于數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)。以上！
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學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
三年級(jí)暫時(shí)不需要學(xué)習(xí)速算技巧，需要的是夯實(shí)加減法的計(jì)算準(zhǔn)確率和速度
我家孩子自小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我堅(jiān)持每天讓他玩撲克牌算加減法，最開(kāi)始我是拿同一種花色的撲克牌，從1到10共10張，把牌的順序打亂后交給孩子，然后我出第一張，讓孩子念出牌上的數(shù)字，出第二張時(shí)，讓孩子直接說(shuō)出第一張牌和第二張牌相加的和，出第三張牌，說(shuō)出前三個(gè)數(shù)累加的和………一直到10張牌全部出完為止。正確的結(jié)果是55，家長(zhǎng)要進(jìn)行時(shí)間記錄，每一輪能在5秒鐘左右完成，連續(xù)三輪不出錯(cuò)就可以開(kāi)始增加難度。
遞進(jìn)式增加撲克牌的數(shù)量，同樣的方法，用兩個(gè)花色20張牌進(jìn)行訓(xùn)練；然后增加至四個(gè)花色40張牌進(jìn)行訓(xùn)練，當(dāng)4個(gè)花色40張牌可以在15秒-20秒內(nèi)完成，并能連續(xù)三輪不出錯(cuò)，那孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力一定很不錯(cuò)。
若孩子能熟練而準(zhǔn)確快速進(jìn)行加減法計(jì)算了，再考慮學(xué)習(xí)速算技巧。
我家孩子目前六年級(jí)，計(jì)算準(zhǔn)確率很高，一般不用打草稿，加減法基本都是心算，速度也很快。
四年級(jí)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的思路和方法？
首先要審題審清楚，防止沒(méi)按照題目要求丟分。
其次是要看有沒(méi)有巧算的方法，看到了盡量用，這樣會(huì)騰出大部分的時(shí)間進(jìn)行檢查。
最后是檢查，檢查過(guò)程中是否有遺漏，有題目沒(méi)作答之類的問(wèn)題即可加分。
一年級(jí)的孩子需要學(xué)奧數(shù)嗎？
奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱奧數(shù)。只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)，而能一路過(guò)關(guān)斬將沖到國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是鳳毛麟角。作為一項(xiàng)國(guó)際性賽事，出題范圍超出了所有國(guó)家的義務(wù)教育水平，難度大大超過(guò)大學(xué)入學(xué)考試。
一年級(jí)就考慮要不要孩子學(xué)奧數(shù)，想必家長(zhǎng)一定很焦慮。一年級(jí)孩子主要是習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。幼小銜接做的好的孩子會(huì)很輕松的完成學(xué)業(yè)，反之則會(huì)覺(jué)得吃力。但是隨著課程的加深這種差距就不那么明顯了。
低年級(jí)的孩子若是課本知識(shí)掌握的很輕松，那么可以給孩子做一些思維訓(xùn)練，開(kāi)拓思維的練習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中判斷孩子是否有奧數(shù)方面的天賦，還有就是找到一個(gè)好的機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)授課。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。若是孩子真的喜歡學(xué)奧數(shù)對(duì)奧數(shù)感興趣，那么在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過(guò)程家長(zhǎng)和孩子就和諧了。
人生學(xué)隨時(shí)進(jìn)，如春花秋實(shí)，自有節(jié)次。
你得首先了解一年級(jí)孩子課外數(shù)學(xué)一般都在學(xué)什么？我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)的精品問(wèn)答！一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，正處于適應(yīng)階段。課外教學(xué)內(nèi)容在這個(gè)年齡段主要是數(shù)學(xué)認(rèn)知方面的，也叫趣味數(shù)學(xué)，是對(duì)課內(nèi)知識(shí)的拓展和提升。其實(shí)國(guó)外也有數(shù)學(xué)競(jìng)賽，主要目的是激發(fā)孩子數(shù)學(xué)興趣。以下是我總結(jié)了一些一年級(jí)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，供您參考。可以關(guān)注我的頭條號(hào)，學(xué)習(xí)更多好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)。
運(yùn)算類的
主要是一些圖文算式，速算和巧算的技巧。圖文算式其實(shí)是對(duì)代數(shù)的初步認(rèn)知。
空間思維類的
方向和位置認(rèn)知強(qiáng)化，圖形認(rèn)知及圖形變化規(guī)律，數(shù)小正方體等。
數(shù)學(xué)認(rèn)知類
① 基數(shù)和序數(shù)
小紅(戴眼鏡)從前往后數(shù)排第幾個(gè)，從后往前數(shù)呢？
② 鐘面數(shù)學(xué)
鐘面有幾個(gè)數(shù)字？相鄰兩個(gè)數(shù)字間有多少小格？總共有多少小格？
趣味類的
移動(dòng)火柴棒游戲
結(jié)語(yǔ)
希望以上能帶給您一些參考，思維的培養(yǎng)不能是空話，還是要有個(gè)載體，那就是趣味數(shù)學(xué)。放下目的性，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣為主。以上！
到此，以上就是小編對(duì)于四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于四年級(jí)奧數(shù)速算與巧算的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。