小學(xué)傳承傳統(tǒng)文化活動方案(小學(xué)學(xué)校傳承傳統(tǒng)文化的報告)

為給學(xué)生終身發(fā)展打下深厚的文化基礎(chǔ)，樹立健康陽光的心態(tài)，塑造學(xué)生良好的品格，商南縣城關(guān)第三小學(xué)積極開展傳統(tǒng)文化活動。

一是營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。為了讓學(xué)生處處感受到傳統(tǒng)文化的存在，學(xué)校全面構(gòu)建多層次、多層次的校園文化氛圍。校園墻壁上掛滿了“二十四節(jié)”等精美的文化展品，教室、走廊等處都掛滿了師生的書法。以書畫形式表達(dá)名篇名著的作品，營造出濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。

二是開展豐富多彩的教育活動。通過主題班會、班組會、手抄報、板報、經(jīng)典誦讀比賽等活動，讓學(xué)生讀、寫、畫經(jīng)典，體驗傳統(tǒng)文化的廣度和深度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和民族自豪感。

三是通過課外活動弘揚傳統(tǒng)文化。激發(fā)愛國熱情和雄心壯志。學(xué)校還在課間排練了以“少年中國論”為內(nèi)容的中國粉絲節(jié)目，讓學(xué)生體會到“青年的智慧就是國家的智慧；青年的力量就是國家的智慧”的使命感。國家的實力”。

通過一系列主題教育實踐活動，以豐富的傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容、生動的歷史文化故事、生動的實踐傳承行動，進(jìn)一步向廣大師生詮釋“中國夢·我的夢”的深刻內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)、展演、朗誦、作文、歌唱，讓學(xué)生近距離接觸經(jīng)典傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的素養(yǎng)打下基礎(chǔ)，建設(shè)良好的校園文化，取得了良好的效果。（江夏）