貴陽中考為何這樣改革呢(貴陽中考改革)
12月28日,貴陽市教育局向社會發(fā)布了中考改革系列文件。為了幫助考生和家長更好地了解改革的主要內(nèi)容和變化,記者重點介紹了改革的背景、政策出臺的過程以及改革后的審查。就命題等問題采訪了貴陽市教育局相關(guān)負責人。
問:基于什么考慮,貴陽市要對高中階段學(xué)??荚囌猩贫冗M行改革呢?
答:
首先,本次中考改革是按照國家總體部署和省教育廳具體要求進行的。貴陽、遵義是省教育廳確定的2018年省中考改革試點城市。我市的改革符合國家和省的方向和要求。
其次,這次改革的目的是堅持正確的評價導(dǎo)向,規(guī)范辦學(xué)行為,引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習每一門課程,切實促進學(xué)生全面、個性化發(fā)展。改革就是要改變“不考、不教、不考、不學(xué)”和“群體偏科”的傾向,使“學(xué)、考、招”與初中教育有機銜接,保證初中教育的發(fā)展。初中教育基本素質(zhì)。
問:除了本次公布的三個文件,在推進此次改革進程中,市教育局是否還會出臺其他政策或措施?
答:本次改革要制定“1+6”文件:“1”即是《貴陽市高中階段學(xué)??荚囌猩贫染C合改革試點工作實施意見》,對全面改革高中階段學(xué)??荚囌猩贫冗M行總體構(gòu)架,著重對改革目標、指導(dǎo)思想、原則、實施時間、方法和路徑以及關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行規(guī)定。
“6”表示《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案(試行)》《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試實施辦法(試行)》《貴陽市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案(試行)》《貴陽市初中畢業(yè)生技能測評實施辦法(試行)》《貴陽市初中畢業(yè)生畢業(yè)考評實施辦法》《貴陽市高中階段學(xué)校招生錄取實施方案(試行)》6個文件。主要明確了初中學(xué)業(yè)水平考試的具體設(shè)計;體育考試的改革內(nèi)容和時間安排、考試項目、考試方法;明確初中三年學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價方法;明確了學(xué)生的實驗操作技能和信息技術(shù)、音樂、美術(shù)素養(yǎng)的測試方法;規(guī)定學(xué)生的畢業(yè)標準;規(guī)定了高中招生的依據(jù)、程序、方法等。
其中,《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案(試行)》《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試實施辦法(試行)》2個文件已發(fā)布,另外4個文件將在下一步發(fā)布。
問:在時間安排上,貴陽市教育局將如何推進此次中考改革?
答:2018年,全面啟動改革工作,當年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施新的考試評價及普通高中學(xué)??荚囌猩浫》桨浮?/strong>
2019年,秋季入學(xué)的七年級學(xué)生將實行新的體育考試辦法。2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生仍將遵循目前的計劃。
2021年,在初中學(xué)業(yè)水平考試與中考“兩考合一”的基礎(chǔ)上,建立以初中學(xué)業(yè)水平考試成績與綜合成績相結(jié)合的普通高中招生多元錄取模式。將建立質(zhì)量評價結(jié)果。
問:聽說貴陽中考改革兩次面向公眾征集意見,那政策出臺的具體過程是什么?
答:此次改革政策的出臺,前后歷時近兩年,經(jīng)歷了謀劃調(diào)研、文稿起草、會議討論、廣泛征求意見、修改完善、風險評估、合法性審查等環(huán)節(jié)。2016年根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》市教育局成立了貴陽市中考改革研究組,啟動了中考改革工作。2018年4月,向省教育廳征求意見,將文件名稱確定為《貴陽市高中階段學(xué)??荚囌猩贫染C合改革試點工作實施意見》,于8月、12月兩次公開向社會征求意見。在此過程中,市教育局召開了10余次系統(tǒng)內(nèi)部研討論證會。2018年還三次召開有關(guān)部門和各區(qū)(市縣)人民政府參加的中考改革工作專題會議,聽取和研究意見建議。12月底,在吸納相關(guān)意見的基礎(chǔ)上,進一步修改完善,報經(jīng)十屆市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第19次會議和省教育廳專家論證會議審議通過,改革文件正式出臺。
問:請介紹一下貴陽市高中階段學(xué)??荚囌猩贫染C合改革的特點?
答:
(一)嚴格按照省教育廳要求開展改革。
貴州省教育廳確定貴陽、遵義為2018年中考改革試點城市,開始實施改革試點工作。貴州省教育廳要求評分科目不少于八個,分別是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育。我市改革方案評分科目設(shè)置與省教育廳規(guī)定一致,地理、生物、信息技術(shù)、音樂、藝術(shù)等科目按要求納入等級考試。
(二)初中學(xué)業(yè)水平考試方式和計分上有適當變化。
一、檢驗方法
(一)英語聽力測試改為聽說能力測試,采用“人機對話”方式。
(二)增加物理、化學(xué)、生物實驗技能的現(xiàn)場操作測試。
(三)歷史與道德法治明確為閉卷筆試。
(四)信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等采用計算機考試。
2.評分
總分由650分調(diào)整為750分。歷史和道德法治項目計入總分130分(歷史60分,道德法治70分)。英語成績降低為120分(筆試90分,聽說能力30分)。
三、體育健康現(xiàn)場檢查方法
1.將“三年一測”調(diào)整為“每年一測”。
2、不同等級有不同標準。七、八年級注重學(xué)生達到課程標準基本要求的成績,九年級則注重學(xué)生體質(zhì)和運動技能的成績。
3、考核組織:明確為“市級統(tǒng)籌、區(qū)縣組織實施”。
(三)考試命題。
出題嚴格按照國家義務(wù)教育學(xué)科課程標準進行;試卷難度設(shè)置嚴格按照“7:2:1”的比例設(shè)定,減少純記憶、機械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,剔除偏題、怪題。為克服應(yīng)試傾向,2019年起不再印制《初中學(xué)業(yè)水平考試說明》。
(四)綜合素質(zhì)評價結(jié)果納入招生錄取重要依據(jù)。
對學(xué)生初中階段思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、專業(yè)發(fā)展等六個方面的表現(xiàn)進行綜合評價。成績將作為高中階段錄取的依據(jù)之一。初中生綜合素質(zhì)評價成績按20%加權(quán),作為學(xué)生參加學(xué)校或單位內(nèi)名額生源的依據(jù)。
(五)高中階段學(xué)校招生逐步實現(xiàn)全市統(tǒng)籌。
市教育局統(tǒng)籌全市民辦學(xué)校招生計劃、招生范圍、生源名額分配、網(wǎng)上招生等工作。2021年起,在云巖區(qū)、南明區(qū)、觀山湖區(qū)、花溪區(qū)、武當區(qū)、白云區(qū)六區(qū)實施有條件普通高中統(tǒng)籌招生,最終實現(xiàn)全市普通高中統(tǒng)籌招生將會實現(xiàn)。
(六)配額生分配辦法有所調(diào)整。
名額分配適當向薄弱初中和農(nóng)村初中傾斜;2022年起,普通高中招生將減少初中選擇生源的定額生比例。
(七)調(diào)整加分項目。
2019年起,取消所有競技加分和市級確定的加分(具體為:市級優(yōu)秀初中畢業(yè)生、國家二級運動員)。
(八)政策過渡確保改革順利實施。
2019年起,初中學(xué)業(yè)水平考試不再允許考生使用科學(xué)計算器,相關(guān)科目命題中減少復(fù)雜機械的數(shù)據(jù)計算。2020年起,本市不再組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)(招生)考試適應(yīng)性考試。
問:為保障此次中考改革順利推進,貴陽市教育局將會從哪些方面著力?
答:加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立市、縣兩級中考改革領(lǐng)導(dǎo)小組,加強統(tǒng)籌,有序推進;深化教學(xué)改革,落實課程計劃,開齊開足規(guī)定課程;加強師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)實效,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔;依法清理和規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu),堅決取締無證照非法辦學(xué)機構(gòu);加強考試機構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè);強化招生管理,嚴格規(guī)范高中階段學(xué)校招生行為,堅持陽光招生;提高服務(wù)水平,加大對特殊群體、困難群體子女的服務(wù)保障力度;做好宣傳引導(dǎo),為中考改革營造良好的社會氛圍。
語數(shù)英等8科計入中考總分
體育考試改革推遲一年
12月28日,記者從貴陽市教育局獲悉,貴陽市中考改革將從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施,語文、數(shù)學(xué)、英語將計入中考總成績。體育考試改革將推遲一年。
據(jù)悉,《貴陽市教育局關(guān)于高中階段學(xué)??荚囌猩贫染C合改革試點工作的實施意見》和《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案(試行)》《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試實施辦法(試行)》經(jīng)貴陽市委第十屆全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十九次會議、省教育廳專家論證會審議通過,于昨天正式頒布實施。
12月14日至12月21日,貴陽市教育局在8月份征求意見的基礎(chǔ)上,再次通過電子郵件、信件、電話、學(xué)校征求意見、家長會等方式公開征求社會各界意見。充分吸收社會各界的合理化意見和建議,經(jīng)過修改完善,形成了《貴陽市教育局關(guān)于高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點工作的實施意見》、《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實施方案(試行)》、《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試實施辦法(試行)》。
市教育局表示,改革將從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施。語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、物理、化學(xué)、歷史、品德等八個科目的考試成績法治和法治納入中考總分。地理、生物、信息技術(shù)、音樂和藝術(shù)的考試是按等級呈現(xiàn)的。體育考試改革推遲一年,從2019年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始。2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生仍按現(xiàn)行計劃實施。
市教育局指出,該計劃的出臺旨在以全面落實國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》、促進學(xué)生全面健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點。在貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試和中考“兩考合一”的基礎(chǔ)上,建立了以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價為依據(jù)的普通高中招生多元錄取模式。已確立的;堅持學(xué)生全面發(fā)展,正確激勵導(dǎo)向,堅持學(xué)習。各部門有機銜接、公平公正、公開、分步推進的原則將推動改革順利有序推進。
下一步,市教育局還將制定下發(fā)《貴陽市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案(試行)》、《貴陽市初中畢業(yè)生技能測評實施辦法(試行)》、《貴陽市初中畢業(yè)生畢業(yè)考評實施辦法》、《貴陽市高中階段學(xué)校招生錄取實施方案(試行)》等系列文件,確保改革整體推進。
(本報記者謝孟航)
(圖自黔學(xué)幫)
貴陽市教育局關(guān)于貴陽市高中階段學(xué)??荚囌猩贫染C合改革試點工作政策解讀
一、貴陽市高中考試招生制度改革的背景
2貴陽市高中考試招生制度改革主要文件
此次改革將制定“1+6”文件:“1”即《貴陽市高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點工作實施意見》,為高中考試招生制度綜合改革提供總體架構(gòu),重點闡述改革目標、指導(dǎo)思想、原則、明確實施時間、方法和路徑,并規(guī)定關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3時間安排
2018年,改革工作全面啟動,對當年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實施新的考試評價和普通高中考試錄取方案。
2020年,歷史、道德、法治科目將實行閉卷分級考試。
4政策出臺的過程
這項改革政策的出臺歷時近兩年,經(jīng)歷了規(guī)劃研究、起草文件、會議討論、廣泛征求意見、修改完善、風險評估、合法性審查等。2016年,根據(jù)《教育部關(guān)于進一步推進高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見》,市教育局成立貴陽市中考改革課題組,啟動中考改革工作。2018年4月,我們征求了省教育廳的意見,確定文件名為《貴陽市高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點工作實施意見》。我們于8月和12月兩次公開征求公眾意見。在此過程中,市教育局召開了10余場全系統(tǒng)內(nèi)部研討和研討會。2018年,召開了3次有關(guān)部門和各區(qū)(市、縣)人民政府參加的中考改革專題會議,聽取和研究意見建議。12月底,在吸收相關(guān)意見的基礎(chǔ)上,進一步修改完善,提交市委十屆全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十九次會議和省教育廳專家論證會審議批準,改革文件正式發(fā)布。
貴陽市高中考試招生制度綜合改革的5大特點
(一)英語聽力測試改為聽說能力測試,采用“人機對話”方式。
6保障措施
加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立市、縣兩級中考改革領(lǐng)導(dǎo)小組,加強協(xié)調(diào),有序推進;深化教學(xué)改革,落實課程計劃,開設(shè)全部必修課程;加強師資隊伍建設(shè),提高課堂教學(xué)效果,有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔;依法清理規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu),堅決取締無證非法辦學(xué)機構(gòu);加強考試機構(gòu)、考試組織、招生錄取等基礎(chǔ)能力建設(shè);加強招生管理,嚴格規(guī)范高中學(xué)校招生行為,堅持陽光招生;提高服務(wù)水平,加大對特殊群體和弱勢群體兒童的服務(wù)保障。做好宣傳引導(dǎo),為中考改革營造良好的社會氛圍。
記者謝孟航|編輯:辛玖|審閱者:兆赫|發(fā)行人:安徽