包含小學(xué)不要學(xué)奧數(shù)的詞條
本篇文章給大家談?wù)勑W(xué)不要學(xué)奧數(shù)，以及對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、三年級了,還在為孩子要不要學(xué)奧數(shù)糾結(jié)嗎
- 2、小學(xué)生到底該不該學(xué)奧數(shù),它有什么好處和弊端
- 3、小學(xué)奧數(shù)有必要學(xué)嗎?
三年級了,還在為孩子要不要學(xué)奧數(shù)糾結(jié)嗎
1、在孩子三年級的時候要不要報(bào)奧數(shù)班主要看孩子個人的想法，如果孩子愿意的話就可以給孩子報(bào)個班，如果孩子不愿意的話就趁早放棄這個想法。
2、孩子三年級可以學(xué)習(xí)了，建議孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候有意識的拓展自己的思維，可以看看《教材幫》，每個章節(jié)都有拓展思維的習(xí)題，看看孩子是不是真的對奧數(shù)感興趣。如果孩子興趣不大還是不要學(xué)了，對邏輯思維能力要求很高。
3、如果你的孩子連基本的三年級知識都沒有學(xué)會，這個時候不要給孩子報(bào)奧數(shù)班。如果你的孩子連基本的三年級知識都沒有學(xué)會，比如說在考試的時候沒有獲得100分只能夠考八九十分，這個時候你是不要給你的孩子報(bào)奧數(shù)班的。
4、在奧數(shù)的世界中，很多問題沒有唯一的答案，只要你思考就能夠解決，這在某種程度上就練就了學(xué)生的發(fā)散思維，將此思維與定向思維結(jié)合，孩子將會越來越出色。
5、不要問奧數(shù)有沒有必要學(xué)，要問你的孩子是否喜歡奧數(shù)。平心而論，學(xué)好奧數(shù)對升學(xué)絕對有很大的幫助，但是，因此而逼迫自己的孩子去學(xué)習(xí)奧數(shù)那就是兩個字——作死。
6、三年級的學(xué)生可以適當(dāng)學(xué)一下奧數(shù)，但要充分考慮孩子個人意愿。作為一名數(shù)學(xué)老師，不建議學(xué)習(xí)奧數(shù)課程。
小學(xué)生到底該不該學(xué)奧數(shù),它有什么好處和弊端
無獨(dú)有偶，清華大學(xué)的王文湛教授在輔導(dǎo)孫子作業(yè)時，他身為數(shù)學(xué)教授，連10歲孫子的奧數(shù)題也做不出來，更是怒批到“奧數(shù)其實(shí)就是文盲的戲法”。
第二，如果您想讓孩子出人頭地的話，一定要學(xué)習(xí)奧數(shù)。五種競賽生（數(shù)理化生信）全都是理科，如果要進(jìn)清華北大或者21985，必須要靠競賽。
學(xué)習(xí)奧數(shù)的好處：應(yīng)付小升初考試。雖然年年鼓吹要取消小升初考試，但你要選拔人才，要選拔優(yōu)秀生，不用一些特殊的方式進(jìn)行，是不可能完成的。
學(xué)習(xí)奧數(shù)能鍛煉孩子的獨(dú)立思考：很多奧數(shù)題目都是開放性的，答案不唯一，解題方式也不唯一，這就需要學(xué)生自己主動思考，獨(dú)立思考。
不建議小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是最基礎(chǔ)的加減乘除的計(jì)算問題。如果，本身基礎(chǔ)就不好，還想用奧數(shù)來拔高，不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，減少了學(xué)習(xí)動力，甚至讓孩子自己都不知道學(xué)的是什么。
有條件的一定要學(xué)。我說的條件不是指錢，是說環(huán)境。這里的環(huán)境包含就比較多了，比較重要的一點(diǎn)就是家長一定要負(fù)起責(zé)任來。奧數(shù)確實(shí)有一定的難度，孩子不能保證一聽就懂，這就要求家長回家要再輔導(dǎo)。
小學(xué)奧數(shù)有必要學(xué)嗎?
1、小學(xué)生有必要學(xué)奧數(shù)。公民同招之前在很多地方存在著一些初中學(xué)校尤其是一些所謂的名校掐尖的問題，而這些學(xué)校除了要看學(xué)生們的在校成績，還要看他們的各種證書，以及還需要通過學(xué)校的入學(xué)測試才行。
2、學(xué)習(xí)奧數(shù)可以幫助我們掌握這些必要的數(shù)學(xué)技能，并在職業(yè)生涯中獲得更好的機(jī)會和待遇。奧數(shù)學(xué)習(xí)雖然比較困難，但是通過這種方式可以獲得許多重要的技能和知識。因此，奧數(shù)對個人的發(fā)展以及未來的職業(yè)道路都是非常有幫助的。
3、而奧數(shù)并不是每個學(xué)生都值得嘗試的能力，99%的學(xué)生都沒必要學(xué)習(xí)，尤其是小學(xué)生。如果在孩子剛上學(xué)的時候強(qiáng)加奧數(shù)班給他，反而會增加學(xué)習(xí)壓力，減少學(xué)習(xí)動力，甚至都不知道自己學(xué)的是什么。
4、奧數(shù)已經(jīng)成為了一個重要的學(xué)科和技能。學(xué)習(xí)奧數(shù)可以讓孩子們更好地適應(yīng)未來的競爭環(huán)境，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，從而逐步成為具有國際眼光和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。因此，在小學(xué)四年級時學(xué)習(xí)奧數(shù)是非常有必要的。
5、不建議小學(xué)生學(xué)奧數(shù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，是最基礎(chǔ)的加減乘除的計(jì)算問題。如果，本身基礎(chǔ)就不好，還想用奧數(shù)來拔高，不僅增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力，減少了學(xué)習(xí)動力，甚至讓孩子自己都不知道學(xué)的是什么。
小學(xué)不要學(xué)奧數(shù)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于、小學(xué)不要學(xué)奧數(shù)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。